《文言虚词大全》PPT课件.ppt
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1、常用18个文言虚词用法整理者:公主岭市第一中学 孙琪,而 其 乃 则 之 因 为 以 若 于 且 者 何 所 与 焉 也 乎,而,表示并列,相当于“又”、“和”或不译。敏而好学,不耻下问。永州之野产异蛇,黑质而白章。蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄者。秦师轻而无礼。表示修饰关系,连接状语和中心词,相当于“着”、“地”等,或不译。一丝而累,以至于寸。哗然而骇者,虽鸡狗不得宁焉。盖一岁之犯死者二焉,其余则熙熙而乐。朝而往,暮而归。掩口胡卢而笑。,表示假设关系,连接主语和谓语,相当于“如果”、“假使”。例:人而无信,不知其可。诸君而有意,瞻予马首可也。表示转折关系,相当于“然而”、“可是”、“却”。例
2、:其家甚智其子,而疑邻人之父人不知而不愠,不亦君子乎?天下有公利而莫或兴之。青,取之于蓝,而青于蓝。,表示承接关系,相当于“接着”、“就”或不译。择其善者而从之,其不善者而改之。余闻而愈悲。置之地,拔剑撞而破之。灭滑而还。通“如”:好像,如同。军惊而坏都舍。通“尔”,你,你的。而翁归。若欲死而父。而母立于兹。,(8)(而已)罢了。例:口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。如是而已。(9)而后才,方才。例:臣鞠躬尽瘁,死而后已。三月而后成。说书虽小技,然必句性情,习方俗。如优孟摇头而歌,而后可以得志。假诸人而后见也。,(10)而况即“何况”,用反问的语气表示更进一层的意思。例:今以钟磬置
3、水中,虽大风浪不能鸣也。而况石乎!技经肯綮之未尝,而况大軱乎!,练习一、下列各句中加点的“而”字意义和用法不同于其他三项的一项是()A顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰 B掩口胡卢而笑 C吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也 D简能而任之,择善而从之 答案:,D(连词,表承接;ABC都是修饰关系的连词。),二、解释下列句子中“而”的意思。1、因人之力而敝之,不仁;2、无恒产而有恒心者,惟士为能。3、青,取之于蓝,而青于蓝。4、事不目见耳闻,而臆断其有无,可乎?,5、徐而察之,则山下皆石穴罅。6、吾恂恂而起。7、盖一岁之犯死者二焉,其余则熙熙而乐。8、谈笑而死,断头置城上。9、老妇恃辇而行。,答案:1-
4、4表示转折关系,相当于“然而”、“可是”、“却”。5-9表示偏正关系,连接状语和中心词,相当于“着”、“地”等,或不译。,10、人而无信,不知其可。11、吾攻赵,旦暮且下,而诸侯敢救者,已拔赵,必 移兵先击之。12、敏而好学,不耻下问。13、地势极而南溟深,天柱高而北辰远。14、蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者。15、秦师轻而无礼。,10-11表示假设关系,连接主语和谓语,相当于“如果”、“假使”。12-15表示并列,相当于“而且”、“又”、“和”或不译。,16、择其善者而从之,其不善者而改之。17、朝济而夕设版焉。18、置之地,拔剑撞而破之。19、灭滑而还。20、军惊而坏都舍。21、而翁归
5、。22、若欲死而父。23、而母立于兹。,16-19表示承递(承接)关系,相当于“而且”、“并且”、“就”或不译。20通“如”:好像,如同。21-23通“尔”,你,你的。,三、解释句中“而”字的意义和用法 1、得双石于潭上,扣而聆之2、陋者乃以斧斤考击而求之3、图穷而匕见4、余闻而愈悲5、庄宗受而藏之6、温故而知新7、入于太庙,还矢先王,而告以成功8、此所以学者不可以不深思而慎取之也9、赵尝五战于秦,二败而三胜,答案:16连词,表承接“来”“就”;79连词,表并列“和”“并且”。,10、惜其用武而不终也11、至於幽暗昏惑而无物以相之12、吾见师之出,而不见其入也13、君子博学而日参省乎己14、有
6、志与力,而又不随以怠15、邹忌修八尺有余,而形貌昳丽16、河曲智叟笑而止之曰17、盛以锦囊,负而前驱18、徐而察之,答案:1012连词,表转折“却”;1315连词,表递进“而且”;1618连接状语和动词,表修饰。,19、夫诸侯而骄人则失其国20、诸君而有意,瞻予马首可也21、余亦悔其随之而不得极夫游之乐也22、玉在山而草木润,渊生珠而崖不枯23、必欲烹而翁,则幸分我一杯羹24、既而儿醒,大啼,1920连词,表假设“如果”;2122连词,表因果“因而”;23代词,通“尔”,“你”“你的”;24时间副词词尾,助词。,其,其用作第三人称,表示领属关系,相当于“他、她、它(们)的。”例:其子曰:“不筑
7、,必将有益。”(其:他的。)恐前后受其敌。(其:它们的。)其夫呓语。(其:她的。)吾有卿之名,而无其实。(其:它的)郯子之徒,其贤不及孔子。(其:他们的。),其中,其中的。例:蜀之鄙有二僧,其一贫,其一富。于乱石间择其一二扣之。其不率教者常有一二。活用作第一人称。相当于“我(的)”、“自己(的)。”例:并自为其名。舍其文轩。亦各言其志也!(其:自己的)而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。品其名位,犹不失下曹从事。(其:我的)庐陵文天祥自序其诗,名曰指南录。不敢以其富贵骄士。遂前其足。,用作第三人称,相当于“他、她、它(们)。”例:妻跪问其故。?念悲其远也。(其:她)向其先表之时可导也。(其:他们
8、)望请其指教。(其:她们)成以其小,劣之。(其:它)矗不知其几千万落。(其:它们)在句中表示反问语气,相当于“难道”、“怎么”。例:其如土石何?(其如土石何:又能拿这些泥士石头怎么样。)其孰能讥之乎?且行千里,其谁不知?其为死君乎?,指示人、事、物,多表示远指,相当于“那”之类的词。例:其不设色者:曰水墨。(其:那。)怀其璧。(其:那块)既其出,则或咎其欲出者。(本义项指后一个“其”:那个。)其极刑,曰:“顺我,即先刺心;事则四肢解尽,心犹不死。”(其:一说如果。)不嫁义郎体,其往欲何云?(其往:其后,将来)未必有其实。(其:那样。)表示选择关系,相当于“是.还是.”.例:其真无马邪?其真不知
9、马也?,指示人、事、物,有时表示近指,相当于“这”之类的词。例:有蒋氏者,专其利三世矣。(其:这种)今存其本不忍废。(其:这)在句中表示祈使语气,相当于“可”、“还是”。例:寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!(其:可要)依新已五岁,转眼成人。汝其善抚之。(其:可要。一说表示期望。)攻之不克,围之不继,吾其还也。(其:还是)与尔三矢,尔其无忘乃父之志!(其:可,一定。这里有命令的意味。),在句中表示揣测语气,相当于“恐怕”、“或许”、“不概”、“可能”。例:其自桓叔以下,嘉吾子之赐。圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?则齐国其庶几乎?(11)表示假设关系,相当于“如果”。例:其
10、业有不精,德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳。其若是,孰能御之?,练习一、下面“其”字的用法,与其他句不同的一项是()A、吾其还也 B、其致一也C、录其所述 D、当其欣于所遇,A,二、解释句中“其”字的意义和用法1、工欲善其事,必先利其器2、较秦之所得,与战胜而得者,其实百倍3、燕赵之君,始有远略,能守其土,义不赂秦4、向使六国各爱其地5、童微伺其睡6、洎牧以谗诛,邯郸为郡,惜其用武而不终也7、独其为文犹可识,14、第三人称的领属关系“他的”“他们的”“它的”;57、第三人称代词“他们”“它”。,8、余亦悔其随之而不得极夫游之乐也9、有蒋氏者,专其利三世矣10、以故其后名之曰“褒禅”11
11、、距其院东五里12、问其深,则其好游者不能穷也13、于乱石间择其一二扣之14、其信然邪?其梦邪?其传之非其真邪?15、其皆出于此乎?,8、第一人称代词“我”;912、指示代词“那”“那些”;13、指示代词“其中的”;1415、表示推测、估计语气“恐怕、大概”,16、子其勉之17、尔其无忘乃父之志18、国无主,其能久乎?19、如吾之衰者,其能久存乎?20、其竟以此而陨其生乎?21、尽吾志也而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎?22、吾其还也23、其极刑,曰:“顺我,即先刺心;否则 四肢解尽,心犹不死。”,1617表示祈使语气“应当”;1821表示反问语气“难道、哪里”;22表示商量语气;23表示
12、假设“假如”,24、将比今之诸侯而诛之乎?其教之不改而后诛之乎?25、天其弗识,人胡能觉?26、溱与洧,浏其清矣27、北方其凉,雨雪其雱28、至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也29、彼苍天者,曷其有极,24表示选择“或者、还是”;25表示让步“尚且”;26相当于“然”,用在形容词后;2729在单音节形容词和象声词之前,起强调作用,30、既见君子,云其何忧31、入之愈深,其进愈难32、既其出,则或咎其欲出者33、彼人是哉,子曰何其?,3032句中无实意,凑足音节;33(j)表示疑问语气。,三、解释下列句子中“其”字的意思 1、今其智乃反不能及。2、以其无礼于晋,且贰于楚也。3、郯子之徒,其贤不及孔
13、子。4、蜀之鄙有二僧,其一贫,其一富。5、于乱石间择其一二扣之。6、其不率教者常有一二。,答案:1-3用作第三人称,表示领属关系,相当于“他、她、它(们)的”。4-6其中,其中的。,7、丞相非在梦中,君乃在梦中耳!8、老臣今者殊不欲食,乃自强步。9、今君乃亡赵走燕。10、彼能是,而我乃不能是。11、当立者乃公子扶苏。12、以其乃华山之阳名之也。13、若事之不济,此乃天也。,7-9活用作第一人称。相当于“我们”“我(的)”、“自己(的)”。10-13在句中表示反问语气,相当于“难道”、怎么。,14、怀其璧。15、既其出,则或咎其欲出者。16、不嫁义郎体,其往欲何云?17、其真无马邪?其真不知马也
14、?18、天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?19、越国以鄙远,君知其难也。,14-16指示人、事、物,多表示远指,相当于“那”之类的词。17、18表示选择关系,相当于“是.还是.”19指示人、事、物,有时表示近指,相当于“这”“这件事”之类的词。,20、攻之不克,围之不继,吾其还也。21、与尔三矢,尔其无忘乃父之志!22、圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?23、则齐国其庶几乎?24、其业有不精,德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳。25、其若是,孰能御之?,20、21在句中表示祈使语气,相当于“可要”、“还是”“一定”。22、23在句中表示揣测语气,相当于“恐怕”、“或许”、
15、“大概”、“可能”。24、25表示假设关系,相当于“如果”。,之,之他,她,它(们)。例:人皆吊之。(之:他,指上文善术者)以刀劈狼首,数刀毙之。(之:它,指狼。)然之。(之:它,指上文李的话。)媪之送燕后也,持其踵为之泣。(本义项指后一个“之”:她,指燕后。)彼竭我盈,故克之。(之:他们,指齐军。)我见相如,必辱之。(之:他,指相如。),以杜君言泛讯之。(之:他们,旨狱中囚犯。)阿母得闻之,槌床便大怒。(之:它,指上文府吏的话。)遽扑之,入石穴中。(之:它,指蟋蟀。)收天下之兵,聚之咸阳。(本义项指后一个“之”它指兵器。)的。例:近塞之人,死者十九。(塞翁失马)小大之狱,虽不能察,必以情。坎
16、坎伐檀兮,置之河之干兮。东割膏腴之地,北收要害之郡。,往,到.去。例:如欲之南海,何如?(为学)去逾四十里,之虚所卖之。(本义项指前一个“之”。)诸将请所之。辍耕之垄上,怅恨久之。(本义项指前一个“之”?)又有剪发杜门,佯狂不知所之者。于是弃其家走之关中。有牵牛而过堂下者。王见之,曰:“牛何之?”(本义项指后一个之“之”。),这,此。例:以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行王屋何?(本义项指后一个“之”。)其上以构脂、腊和氏灰之类昌之。(本义项指前一个之。)有良田、美池、桑竹之属。公输盘为楚造云梯之械。均之二策,宁许以负秦曲。郯子之徒,其贤不及孔子。于是六国之士,有宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之
17、谋。(本义项指中间一个。),作宾语前置的标志。例:何陋之有?宋何罪之有?句读之不知。何功之有哉?诗云:“他人有心,予忖度之。”夫子之谓也。(本义项指后一个之。),我。例:君将哀而生之乎?不知将军宽之至此也!以是知公子恨之复返也。臣乃市井鼓刀屠者,而公子亲数存之。今单车来代之,何如哉?寡君之以为戮,死且不朽。(之以为戮:以之为戮。之:指我们。)调整音节,无实义。例:辍耕之垄上,怅恨久之。(本义项指后一个之。),用在主谓结构中,表示了消句子独立性。例:孤之有孔明,犹鱼之有水也。乐郊乐郊,谁之永号!庸知其年之先后生于吾乎?作定语后置的标志。例:云之崔嵬。人又谁能以身之察察,受物之汶汶者乎!向。例:然
18、后驱而这善。,练习一、下列各句中加点的“之”字意义和用法不同于其他三项的一项是()A孤之有孔明,犹鱼之有水也B悟已往之不谏,知来者之可追 C庸知其年之先后生于吾乎?D又有剪发杜门,佯狂不知所之者,D,D(动词去、往;ABC三项中的“之”位于主谓间,取消句子独立性,无实义。),二、下列各句中加点的“之”与例句中的“之”用法、意义相同的一项是()例:臣乃市井鼓刀屠者,而公子亲数存之。A君将哀而生之乎?B夫庸知其年之先后生于吾乎?C人又谁能以身之察察,受物之汶汶者乎!D遽扑之,入石穴中,A(A代词,我;B主谓间,无实义;C助词,的;D代词,它。),A,三、解释句中“之”字的意义和用法1、项伯乃夜驰之
19、沛公军2、辍耕之陇上3、奉之弥繁4、侵之愈急5、子孙视之不甚惜6、人非生而知之者,孰能无惑7、汝识之乎,12动词“到去”;37第三人称代词“他”“它”“他们”“它们”,8、可以知之矣9、均之二策,宁许以负秦曲10、而从六国破亡之故事11、余之力尚足以入12、士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下13、以其求思之深而无不在也14、师道之不传也久矣15、古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得,89指示代词“这”;1012用在定语和中心语中间“的”;13用在中心语和补语中间;1415用在主谓之间,取消句子独立性,17、顷之,烟炎张天18、蚓无爪牙之利19、石之铿然有声者,所在皆是也20、马之千里者
20、,一食或尽粟一石21、句读之不知,惑之不解22、夫晋,何厌之有,17用在时间副词后,补足音节;1820定语后置的标志;2122宾语提前的标志。,四、解释句子中“之”的意思1、我见相如,必辱之。2、后秦击赵者再,李牧连却之。3、送之至湖口,因得观所谓石钟者。4、简能而任之,择善而从之。5、渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨6、关山难越,谁悲失路之人;萍水相逢,尽是他乡之客。7、东割膏腴之地,北收要害之郡。,1-4他,她,它(们)。5-7结构助词“的”。,8、奚以之九万里而南为?9、又有剪发杜门,佯狂不知所之者。10、有牵牛而过堂下者。王见之,曰:“牛何之?”(后一个之“之”。)11、均之二策,宁许以负秦曲。
21、12、之二虫又何知?,8-10动词“往,到.去。”11、12代词“这,此”。,13、何陋之有?14、宋何罪之有?15、句读之不知。16、何功之有哉?17、诗云:“他人有心,予忖度之。”夫子之谓也。(后一个“之”。),13-17助词,作宾语前置的标志,无实义。,18、君将哀而生之乎?19、不知将军宽之至此也!20、以是知公子恨之复返也。21、臣乃市井鼓刀屠者,而公子亲数存之。22、今单车来代之,何如哉?23、寡君之以为戮,死且不朽。24、辍耕之垄上,怅恨久之。(后一个“之”。)25、久之,能以足音辨人。,18-23第一人称代词“我”“我们”。24、25音节助词,起调整音节的作用,无实义。,26、
22、天高地迥,觉宇宙之无穷;兴尽悲来,识盈虚之有数。27、臣闻求木之长者必固其根本。28、不患其志行之少耻也,而患其众之不足也。29、石之铿然有声者。30、人又谁能以身之察察,受物之汶汶者乎!,26-28助词,用在主谓结构中,表示取消句子独立性。29、30是助词,作定语后置的标志。,为,成为,变成。例:此何遽不为福乎?处遂改励,终为忠臣。以弱为强者,非惟天时,抑亦人谋也。卒相与欢,为刎颈之交。然则为天下之大害者,君而已矣。冰,水为之,而寒于水。汉之为汉,几四十年矣。因而化怒为悲。有鬼,非人死精神为之也。宁知此为归骨所耶?,做。例:为之,则难者亦易矣。谁为大王为此计者。温故而知新,可以为师矣。赵王窃
23、闻秦王善为秦声。相如度秦王特以诈佯为予赵城。板印书籍,唐人尚未盛为之。有布衣毕升,又为活板。公输盘为我为云梯。今为宫室之美为之。愿为小相焉。,作为,当作。例:其诗以养父母,收族为意,传一乡秀才观之。何以为计?子墨子解带为城。此可以人为援而不可图也。相传以为雁荡。量其家之所有以为剂。霓为衣兮风为马。斩木为兵,揭竿为旗。然后以六合为家,函为宫。,是。例:此不为远者小而近者大乎?迨以手扪之,始知其为壁也。在药则未为良时也。中峨冠而多髯者为东城。五代时始印五经,已后典籍皆为板本。若止印三二本,未为简易。此为何若人?如今人方为刀俎,我为鱼肉。项燕为楚将。为天下理财,不为征利。,以为,认为。例:孰为汝多知
24、乎!骤视之,无不惊为生人者。窃为大王不取也!被。例:身死国灭,为天下笑为国者无使为积之所劫域!吾属今为之虏矣。不者,若属皆且为所虏。恐为操所先。行将为人所并,岂足托乎!羸兵为人马所蹈藉,陷泥中死者甚众。,句末语气词,表示疑问或反诘。例:夫子何命焉为?何辞为?秦则无礼,何施之为?何故怀瑾握瑜而自令见放为?。,(8)治理。例:安有为天下阽危者若是而上下惊者?为国者无使为积威之所动哉!由也为之,比及三年,可使有勇,且知方也。为国以礼,其言不让,是故晒之。(9)装作。例:为除不洁者,引入。(10)为了。例:愿为市鞍马,从此替爷征。为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我欤?今为宫室之美为之。,(11)给,
25、替。例:谁为大王为此计者?君为我呼入。公为我献之。而为之记,亦以明生死之大。匹夫之有重于社稷也。于是秦王不怿,为一击缶。请以赵十五城为秦王寿。今为君计,非若遣腹心自结于东,以共济世业。为汉家除残去秽。臣请为王言乐。保为将军破之!,(12)对,向。例:不足为外人道也。为天下唱,宜多应者。为之奈何?如姬为公子泣,怵然为戒。(13)因为。例:盘庚不为怨者故改其度。非不贤也,为其不可得而法。凡天下之无地而得安宁者,为君也。,(14)则“于”,在,当。例:为其来也,臣请缚一人过而行。为市谈交易。例:一人去为市,(为市:这里指人口买卖)为人做人处世的态度。例:原来杨修为人恃才放旷。公子为人,仁而下士。原是
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