《教师入编教案》PPT课件.ppt

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1、藤 野 先 生,鲁迅,收入散文集朝花夕拾中,仙台医学专门学校,藤野严九郎（一八七四-一九四五）一九零四年至一九一五年在仙台医学专门学校任教。,结构：,第一部分：见藤野前，在东京,第二部分：与藤野,相识相处离别,第三部分：对藤野的怀念,第一部分：在东京,所见所闻-留学生的丑态,修辞：比喻、反语,所感：醉生梦死，灵魂腐朽；憎恶至极,去仙台,第二部分第一层：去仙台,日暮里：触发忧国 之情,水户：反清志士 客死之地,爱 国,在仙台：环境艰苦，悠然处之,与“留学生”对比,“居然睡着了”：,乐观 幽默,出乎意料,第二部分第二层：与藤野先生相处的几件事,添改讲义,认真负责,纠正解剖图-,严格要求,关心实习-

2、,热情诚恳,了解裹脚-,求实精神,品质高尚,第二部分第三层：弃医从文的原因,匿名信事件-个人、祖国的尊严受到侵犯,看电影-思想受到极大震动，民族自尊心受到极大伤害,爱 国,第二部分第三层：与藤野先生告别,先生：神情、叹息、赠照相 题字、叮嘱-感情,“我”：说谎-内心不安,第三部分：离开仙台，怀念先生,未寄信及照片-无聊-愧疚,直抒怀念之情-热情赞颂 高度评价,把怀念付诸行动-藏讲义 悬照片 写文章,不忘先生教诲怀念之情化为斗争勇气力量,主题思想：,这篇回忆录表达了作者对藤野先生的真挚怀念，赞扬了他正直热诚、治学严谨、没有狭隘民族偏见的高尚品质，追述了自己弃医从文的思想变化，洋溢着强烈的爱国主义思想感情！,