《提高安全意识》PPT课件.ppt
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1、提高员工安全意识,确保公司安全生产,2009年1月4日,安全是任何企业发展最基础、最重要的因素,作为电力行业这个特殊行业来讲,安全尤为重要,它关系到员工自身健康、家庭幸福、企业效益。既然安全如此重要,如何做好企业安全管理。安全管理的疏和堵 疏:提高员工安全意识和安全技能,使遵章守纪成为自觉行为 堵:加强巡检,及时发现违章、制止违章、处理违章 人的各种行为受到意识的指使,如果安全意识不到位,很可能在工作中发生不安全行为。重点在疏,即提高员工的安全意识,使员工“要我安全”转变为“我要安全”。,公司近几年来树立主动抓安全的理念,无论在安全培训方面还是安全巡检方面都做了大量工作,安全管理水平得到很大提
2、高,但违章现象仍屡有发生,离本质安全还有一定距离,安全意识还有待提高。今天主要和大家一起谈谈如何提高安全意识。,一、什么安全意识 安全意识是人多种意识当中的一种,是人所特有的对安全生产现实的心理反映,是人的大脑对安全的认识和理解而产生的各种思维,是从公司领导到每一位员工对安全工作方面的认识和理解,它和安全认识紧密联系,其核心是安全知识,没有安全知识就谈不上安全意识。人的安全意识的实现既要通过思维来获得,也要通过感知来获得。安全意识对生产活动、进行安全操作有调节作用;反过来,生产活动也影响着人的安全意识的形成。,安全意识的内容 1、安全第一、预防为主、综合治理的观念 安全第一、预防为主、综合治理
3、的观念就是要求公司所有人员,都要确立“安全就是生命”的思想,坚持把安全作为企业生存和发展的第一因素来抓,当生产和安全发生矛盾时,生产要让位以安全,不能因为赶时间、抢进度而忘了安全操作规程、忘了交代和布置安全。,2、安全效益的观念 安全是一种生产力,安全投入是有一定产出的,它体现在:一方面是事故发生率降低,损失减少;另一方面是安全方面的投入具有明显的增值作用,可以提高作业人员的工作效率。3、安全依靠科技的观念 因施工工艺粗糙,设备性能质量、健康水平差,生产安全得不到保障,利用先进的生产设备和合格工艺的安全意识,可大幅度的降低安全的事故率。,4、安全法制观念 安全法制是企业安全管理的中心环节,是人
4、员对安全有知法、守法以及法律监督,在思想认识和实际行动上的统一和体现,使安全做到有法可依。公司全体人员应切实遵守和执行国家的安全法律法规等安全法律制度,并对安全事故的责任者要实事求是地依法追究责任。同时要不断提高员工的安全法律、法规观念。,5、安全道德的观念 良好的安全道德观念是安全意识的最高境界,是安全文化培养的最高目标,也是当今安全管理方面的至高要求,在工作中,不使自己受到伤害,不伤害别人、凡是都以安全第一,不断学习业务技能,提高自身的安全防范能力等等就是良好安全道德观。6、安全管理长期性观念 安全管理存在于企业生产活动的始终,进行有效的安全管理必须有长远观念。要搞好安全管理,必须着眼于长
5、远,制定安全计划、安全目标,不断创新安全管理方法,从而持续不断地提高企业安全管理。,二、部分人员安全意识薄弱的原因分析 要弄清楚部分人员安全意识薄弱的原因,就是要分析这些人员在安全生产中存在的种种不良心理因素,并找出造成种种不良心理因素的原因,才能“对症下药”,达到“手到病除”的目的。经过大量的违章分析,造成部分人员安全意识薄弱主要是由以下几种心理因素构成:,(一)对安全教育的忽视、厌倦心理。1、对安全教育的忽视心理。安全教育对公司全体人员是件必不可少的事,但是有的人员却不在意。认为很多电力生产工作是简单劳动,受不受安全教育不重要。这种心理只要存在就会对搞好安全教育产生负面影响。,2、对安全教
6、育的厌倦心理。造成这种原因,一是安全教育没有新内容。二是教育形式没有新变化,形式单调,过安全日时只是念念文件,学学电传,尤其在安全事故分析时,对人不对事的讨论现象时有发生。三是管理人员的举止形态、说话语气欠妥,会使员工对安全教育产生厌倦心理。,(二)对安全活动的应付心理。有的人员认为只要工作中小心一点,事故就不会发生在我身上。参加班组安全活动牺牲了自己的时间,但不参加安全活动却面临考核,心灵深处并不想参加安全活动,所以活动中对内容并不关心,有的安全活动组织者专业知识缺乏,学习内容没有针对性,部分人员自然要产生应付心理。,去年年底前,安监处对公司31个部门,77班组的安全日学习情况进行了检查。发
7、现个别班组仍存在以下问题:一是未按照要求及时学习有关文件、宣贯上级领导讲话精神和相关规章制度。二是个别生产班组的安全日学习没有针对性,发言质量不高,存在着敷衍了事的现象。三是安全日活动过程中,员工态度不端正,不严肃。经常谈论与工作无关的话题。四是碍于面子,自暴违章行为不够。这种安全日活动存在的问题时间一长,造成部分人员产生应付心理。,(三)对安全管理的逆反心理。部分人员产生逆反心理的原因是多方面的,主要表现为:一是对员工的“违章”行为处理失当。例如:不能坚持原则,讲关系和讲情面的情况存在。随意性大,对相关责任人处理不平衡等行为,使部分员工产生反感,产生对立情绪。二是对员工的违章行为以罚代教,员
8、工违章了,不对员工进行说服教育,没有使员工从道理上明白为什么要搞好安全,只是一罚了事,使员工产生逆反心理。,三、安全意识薄弱表现在以下方面:一是自我表现心理。有这种心理的人员,喜欢在别人面前表现自己的能力,工作中常常是表现得很自信,显得很有把握,即便是一知半解也充内行,不懂装懂,盲目操作,生硬作业。二是侥幸心理。有这种心理的人员,工作常常从图省事出发,对明明要注意的安全事项不去注意,明令严禁的操作方法他照样去操作。凭主观感觉把安全操作方法视为多余的繁琐,盲动作业。,案例:2006 年8 月25 日,某供电公司检修班,在一配电室检修变压器时,明知 进线刀闸带电,在无监护人情况下班长却独自架梯登高
9、作业,身体离 进线刀闸过近(小于 0.7 米),遭电击从 1.9米高处坠落撞击变压器,终因开放性颅骨骨折、双上肢电灼伤等,抢救无效死亡。班长忽视了人体与 10 千伏带电体间的最小安全距离应不小于 0.7 米之规定,而且一人作业,无工作监护,违章作业葬送了自己的性命。,三是“经验”心理。持这种心理状态的人员多数是凭自己片面的“经验”办事,对别人的合乎安全规范的劝告常常听不进,经常说的话是“多少年来一直是这样干,也没出事故”。,案例:2006年某日11:00,供电所运行人员赵某匆匆忙忙来到供电所,向所长说,他本人管理的一个台区配变低压刀闸中相熔片烧断,配变现已缺相运行,影响了群众的生产生活用电,急
10、需处理。所长同意停电处理缺相故障,随即安排本所人员李某为工作负责人,与赵某一道去处理缺相故障。11:50,李某和赵某带一组接地线来到台区变压器。这时,李某发现安全工具带得不够,便对赵某说,你在这里等着,我去把绝缘手套和验电笔拿来,说完就走了,等李某返回工作地点时,发现赵某已登上与该变压器相邻的另外一条线路的台区变压器触了电。李某一边实施急救,一边拨打120急救电话,经医生赶到检查,赵某已死亡。,四是从众心理。这是一种普遍的心理状态。绝大多数人在同一场合、同一环境下,都会有随从反应,如果别人都这样违章做了,他也跟着违章。如果没有人去纠正,这种违章现象的人会越来越多。,五是逆反心理。这种心理状态主
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