《控制程序流程》PPT课件.ppt

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1、第04章控制程序流程,-2-,本章内容安排,while循环dowhile循环for循环高级循环switch,-3-,循环的概念,计算机擅长的工作之一是重复做相同的事情。许多编程任务可以通过重复相同的操作来完成，通过指定次数或设定条件来控制执行过程。多次重复执行的结构称为循环，每一次循环称为迭代。while、dowhile、for,-4-,while循环,在指定条件为true的情况下，程序重复执行，直到指定条件变为false。条件放在while之后的（）内，循环执行的语句放在一对内。,while(表达式)循环体语句;,-5-,显示099,#include int main()int x=0;wh

2、ile(x100)std:cout x“”;x+;return 0;,假如循环语句中没有x+，则while循环 的条件永远为真，导致循环一直执行，称为无限循环或死循环。,-6-,显示500以内13的倍数,#include int main()int counter=0;while(counter500)counter+;if(counter%13=0)std:coutcounter;return 0;,-7-,显示前20个整除14的正整数,#include int main()int counter=0,multiples=0;while(true)counter+;if(counter%14

3、=0)std:cout19)break;return 0;,循环中让while的条件为true，构 造1个无限循环。在循环体内，调用break语句，可 立即停止循环的执行。使用while(true)结构时，要确 保循环能够停止。,-8-,显示前20个整除15的正整数,#include int main()int counter=0,multiples=0;while(multiples19)counter+;if(counter%15!=0)continue;std:coutcounter;multiples+;return 0;,在循环中遇到continue语句，将 跳过余下的语句，执行下一

4、次 迭代。break结束当前循环，而continue 结束本次迭代。,-9-,本章内容安排,while循环dowhile循环for循环高级循环switch,-10-,dowhile循环,while在执行循环前检查条件，如果此时条件为false，则一次循环也不执行。dowhile在循环之后检查条件，条件为true，继续循环，条件为false结束循环。,do 循环体语句;while(表达式);,-11-,重复显示单词指定次数,#include int main()int badger;std:coutbadger;do std:cout0);std:coutn;return 0;,不要遗漏语句最后

5、的；号。无论条件如何设置，dowhile循 至少执行1次。break和continue仍然有效。,-12-,本章内容安排,while循环dowhile循环for循环高级循环switch,-13-,for循环,for循环将设置计数变量初值、检查条件、修改计数变量合并到1条语句中。,for(表达式1;表达式2；表达式3)循环体；,计算1100的和,#include int main()int i,sum=0;for(i=1;i=100;i+)sum+=i;std:cout“Sum:“sum“n”;return 0;,表达式1：完成计数变量初始化。表达式2：检查条件，确定是否 继续执行循环。表达式3

6、：修改计数变量的值。3个表达式之间用分号分割。,-15-,本章内容安排,while循环dowhile循环for循环高级循环switch,1、for的变化形式1,#include int main()int i,sum;for(i=1,sum=0;i=100;i+)sum=sum+i;std:cout“Sum:“sum“n”;return 0;,初始化多个变量时，用逗号进行 分割。,for的变化形式2,#include int main()int i=1,sum=0;for(;i=100;i+)sum=sum+i;std:cout“Sum:“sum“n”;return 0;,3个表达式中的任意1

7、个可以为空，但对应的分号不能省略。,for的变化形式3,#include int main()int i=1,sum=0;for(;i=100;)sum=sum+i;i+;std:cout“Sum:“sum“n”;return 0;,将表达式3转移到循环体内部，已 经退化为while循环。,for的变化形式4,#include int main()int i=1,sum=0;for(;)sum=sum+i;if(i=100)break;i+;std:cout“Sum:“sum“n”;return 0;,将3个表达式全部移出，退化为 while(true)结构。,for的变化形式5,#inclu

8、de int main()int i=1,sum=0;for(i=1;i=100;sum=sum+i,i+);std:cout“Sum:“sum“n”;return 0;,将循环体内的语句转移到某个表达式中，不提倡这种用法。,2、循环的典型问题,#include int main()int i,sum=0;for(i=1;i=100;i+);sum+=i;std:cout“Sum:“sum“n”;return 0;,此时的for循环，执行了100次空 语句（；）。,循环的典型错误,#include int main()int i=1,sum=0;for(;i=100;)sum=sum+i;i+

9、;std:cout“Sum:“sum“n”;return 0;,循环执行sum=sum+i，而不会执行 i+，导致死循环。养成将循环语句放在 内作为复 语句的良好习惯，不管是否只有 1条语句。,循环的典型错误,#include int main()int i=1,sum=0;while(i=100);sum+=i;i+;std:cout“Sum:“sum“n”;return 0;,while循环后面不能加分号，否则 while一直执行空语句，导致i无 法递增，死循环。,-24-,3、循环的嵌套,在循环体内，可以包含另一个循环，从而构成循环的嵌套。外部循环每次迭代时，内部循环都将完整循环1次,输

10、出字符矩形,#include int main()int rows,columns;char character;std:coutrows;std:coutcolumns;std:coutcharacter;std:coutn;,输出字符矩形,#include int main()for(int i=0;irows;i+)for(int j=0;jcolumns;j+)std:coutcharacter;std:coutn;return 0;,马克思手稿中的数学问题,共有30个人，其中有男人、女人和小孩，他们在一家饭馆吃饭共花费了50先令，其中每个男人花费3先令，每个女人花费2先令，每个小孩各

11、花1先令，问30个人中男人、女人和小孩各几人？设男人、女人和小孩的人数各为x、y、z，则通过题意可以列出下面的方程。x+y+z=303x+2y+z=50,穷举法,通过两个方程解3个未知数，这是一个不定方程，应该有多组解，用代数方法很难求解。利用计算机编写程序，通过“穷举法”可以列举出所有可能的解。所谓“穷举法”，就是让计算机根据所有可能的情况，逐一去验证，从而找出所有满足要求的“解”。由于总人数为30人，所以x、y和z的取值范围一定为030并且为整数，在编程时，我们可以让x、y和z都从0循环到30，然后验证看哪个组合能满足方程式。,三重循环求解,int main()int x,y,z;std:

12、coutMan t Women t Childrenn“;for(x=0;x=30;x+)for(y=0;y=30;y+)for(z=0;z=30;z+)if(x+y+z=30,“t”表示制表符。分析：循环体执行313131，循环时x、y 确定后，z就会确定，不需要再循环。此外，每种人的循环范围不一定都是30。,缩小穷举范围,int main()int x,y,z;std:coutMan t Women t Childrenn“;for(x=0;x=16;x+)for(y=0;y=25;y+)for(z=0;z=30;z+)if(x+y+z=30,2重循环,int main()int x,y,

13、z;std:coutMan t Women t Childrenn“;for(x=0;x=16;x+)for(y=0;y=25;y+)z=30 x y;if(3*x+2*y+z=50)std:coutx“t”y“t”z“n”;return 0;,某一次循环迭代中，x和y确定后，z便可以 计算得出，渐少了循环的次数。,1重循环的尝试,采用消元法，消去变量z，得到新的方程式2x+y=20对于这一方程式，我们可以采用一重循环来穷举x的所有可能，即x从0变到16，但只要x确定下来，y便可以通过方程式来确定，x和y确定下来，则z可以由x+y+z=30确定。,1重循环（小Bug）,int main()in

14、t x,y,z;std:coutMan t Women t Childrenn“;for(x=0;x=16;x+)y=20-2*x;z=30-x-y;if(3*x+2*y+z=50)std:coutx“t”y“t”z“n”;return 0;,1重循环,int main()int x,y,z;std:cout=0,-35-,本章内容安排,while循环dowhile循环for循环高级循环switch,switch的动机,对同一个变量，若存在多个分支判断情况，使用嵌套的if语句，将导致代码非常烦琐混乱，不易理解且难以维护。switch语句，检查表达式，根据结果匹配执行多个代码块中的1个。,swi

15、tch的基本结构,switch(表达式)case 常量1:语句1;break;case 常量2:语句2;break;case 常量n:语句n;break;default:语句n+1;,switch的表达式必须是一个整数值。case分支后必须为常量，不能是变 量或者表达式，分支间不允许重复。switch语句执行时，若匹配到某个 case，执行后面的语句；若没有匹 配的case，执行default部分。,通常每个case分支，都应该有break 语句，用于退出switch。若某个 case没有break，当前分支执行完 后，继续下一个case分支。良好编程习惯：保留default，处理 特殊情况。

16、,等级分转百分制,#include int main()char grade;int score;std:coutgrade;return 0;,等级分转百分制,switch(grade)case A:score=95;break;case B:score=85;break;case C:score=75;break;case D:score=65;break;default:std:cout“Its not even a grade!n”;std:cout“Your score is:“score“n”;,case之后必须为整数或字符常量。,等级分转百分制：考虑小写字母,switch(grade)case A:case a:score=95;break;case B:case b:score=85;break;case C:case c:score=75;break;case D:case d:score=65;break;default:std:cout“Its not even a grade!n”;,