《扩展语段复习》PPT课件.ppt

《《扩展语段复习》PPT课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《扩展语段复习》PPT课件.ppt（35页珍藏版）》请在三一办公上搜索。

1、扩展语段复习,扩展语句的基本要求 1、认真研读题目，找准扩展点 扩展语句，首先要认真研读题目，抓住题目中明示的 和隐含的信息。研读题目包括研读题干和研读原有词句两个方面。认真研读题干，才能明确答题要求，把握扩展方向；仔细揣摩原有词句，抓住其中隐含的信息，才能找准扩展基点，确定在哪里扩，扩什么，怎么扩。2、思想内容统一，感情色彩和谐 扩展后的语句应比原有词句意思表达得更充分、更具体。内容前后衔接自然、连贯有序，保持与原有词句基本意思一致，并做到叙述角度合理，句间层次严密；感情流露真切自然，与原有词句和谐统一，并做到文意顺畅、情理通达。,3、善用内存知识，巧用修辞手法 要善于调用原来储备的知识:或

2、选择恰当的形容词、数量词、副词等连修饰中心词；或增添情节，补充细节；或突出场面，描绘景物；或写出任务言行，刻画人物心理；或延续论证，得出结论。同时要巧用修辞手法来描述事物，既能实现扩展目的，又能增添文采。4、重视语言表达，符合形式要求 语言连贯方能贯通；语言得体，才会情调一致。有时题目还会对语言形式有具体的要求，要结合这些要求进行扩展。,例：根据以下情境，以“起跑线”为重点，分别扩展一段话，每段不得少于30 字。情境1：田径场上 情境2：人生某阶段,答案:情境1：人生的每个阶段都很重要，每个阶段都是前一阶段的延续，后一个阶段的开始。错误：另换话题。情境1：田径场上，运动员们在雪白的跑道前做着充

3、分准备，期待光辉时刻的到来。错误：偏离话题，没有把握重点。情境1：烈日炎炎,运动员们站在起跑线上蓄势待发,他们俯视着起跑线,仿佛它就预示着成功,好象在说,啊,没有这条起跑线,我们怎么有机会跑到终点!错误：缺少意蕴,情境2：人生某阶段，就是从人生起跑线出发后的一朵浪花，它可能绚烂多姿，也可能暗淡无华。错误：偏离话题，没有把握重点。情境2：也许我们每个人，一开始都站在同一条起跑线上，这条线对坚定执着的人是好的开始，是成功的一半，对意志薄弱的人，是起点也是终点。错误：缺少意蕴情境2：由于同学们的信任，我竞选班长成功。“班长的荣誉是大家赋予的，为班级争光，为大家服务，是本人恪守不渝的信条。如果有同学这

4、样问我：班长意味着什么？我会毫不犹豫地回答：班长意味着奉献，意味着一条线的起跑线。”在同学们热烈的掌声中我宣誓就任本班第九任班长。脚踏着这条崭新的起跑线，我能胜任吗？我陷入了沉思。错误：太罗嗦，重点不突出,正确参考答案,情景一：田径场上，起跑线是奔向终点的加油站，是刷新更高纪录的开端，它在无声的呼唤，加油！运动员会闯出一片蓝天。情景二：人生的每一阶段，都会出现一条或清晰或模糊的起跑线，这条线把好男儿送向施展才华的天地，是实现价值的动力机器；把糊涂蛋送往迷惘的大海，无法找到上岸的港湾。其要求：符合规定的情景，体现出二者的差别，以“起跑线”为重点，构思新颖或形象生动，语句通顺，字数要符合要求。解答

5、此问题要抓住起跑线的特点、作用，用生动形象的语言描述出即可。,【高考常见题型】1、枝繁叶茂型（添枝加叶型）提供一个单句，按要求扩展。基本方法是增加适当的句子成分，即增加定状补，以丰富表达内容。要求不改变原句结构且表达通顺。例：把“李登辉下台了”扩展成50个字以内的一句话，要交代出李登辉的本质、身份、下台的背景、原因及情态。答案可为：处心积虑地想把宝岛分裂出去的卖国贼台湾“总统”李登辉，在台湾广大民众的抗议与斥骂声中灰溜溜地下台了。例:扩展下面的句子，使其具体形象。我散步回家。答案可为：傍晚，收获满心喜悦的我，披着满天火红的晚霞，从海边散步回家。,例3:扩展下面的句子,使其具体明白。长江是著名的

6、河流。【明确】扩展题的原句，一般是说明文字或带说明性质的语句。扩展这样的语句，需要把原句中模糊概念“数据化”用具体的材料来体现这个概念的意思，使之更加清楚明白。参考答案:发源于青藏高原唐古拉山的长江，全长6300公里，是中国的第一大河，也是世界上第三大河流。,2、改造完美型这是对已有的（或是已给出的）句子进行改造，从而使句子完美起来的一种类型。例如：利用提供的材料将“车队在公路上呼啸而过”这句话丰富起来。公路：一边是大海，一边是稻田。大海：白浪滔天。稻田：碧波万顷。车队：几十辆“奥迪”。答案可为：几十辆“奥迪”组成的浩浩荡荡的车队，在一边是白浪滔天的大海，另一边是碧波万顷的稻田的公路上呼啸而过

7、。【明确】这种类型基本上不需要去发挥想像，只需要进行合理的组装。这种类型相对于其他类型是比较容易的，只要找准句子的中心，理清句与句之间的关系，安排好句与句的位置就行了。,3、补充完整型原句或原语段不完整，需要对它进行补充。补充的语句既符合原句段的情境，又有灵活的发挥。例1：根据下列文字提供的语境，在横线上填入与上文相衔接的文字。当你端着满满一杯咖啡行走时，如果你的眼睛老是盯着液面，心中总在设法使之平衡，结果你会发现咖啡液面的波动会越来越剧烈，以致溅出杯子。相反，如果你不过分地小心翼翼，大胆地走，它反而不会溅出杯子。政府对经济的干预也是这样，。答案可为：过分地通过干预追求平衡往往会出问题，而放开

8、手脚让经济在市场中自由发展反而容易达到平衡。,例如，完成下面的一句话。原句：汉字是用来记录汉语的文字，是世界上历史最悠久的文字之一。几千年来，汉字对保存、传播和发展祖国的优秀文化起了巨大作用。现在和今后一个长时期里，汉字仍是。答案是：我们记录汉语，交流思想，传播文化的工具。以上可为第一种形式-续写式（或结论式）,所写句子在段尾。,第二种是所扩句在段首例2、根据下面的思路，合理展开描述，组成60字以上的语段。夏天和冬天，各有各的情趣。【解析】本题提供了中心句，要求据此加以阐释发挥成为一个完整的语段。中心句提供的内容是夏天和冬天，只要写出夏天和冬天各自有趣的事即可。注意要突出各自的季节特点，要写出

9、各自独特的趣味。答案示例：夏有夏的绿草红花，冬有冬的琼枝玉叶。夏天百川归海，漫天碧透，雨后泛舟，总能让人心旷神怡，流连忘返；冬至千里冰封，万里雪飘，湖面溜冰，一样使人逸兴神飞，意趣盎然。【明确】：这种类型的扩展，关键在于对扩展要求中所蕴涵的隐蔽信息的捕捉、挖掘。,【明确】:以上两中类型的段落结构为总分式(或分总式).,第三种是填补式。例1：你我是朋友，各拿一个苹果，彼此交换，交换后仍然是各有一个苹果；倘若你有一种思想，我也有一种思想，那么，我们每个人就有两种思想了，这句话的意思很明白，就是提醒人们在交朋友时，不要，而要。【解析】：在做这个题目时，我们可作这样的考虑。“交换苹果”的比方，是把抽象

10、道理形象化的一种手段，由苹果到思想，道理不断深化，最后得出结论。参考答案：第一空填“朋友之间彼此交流思想”，第二空填“着眼于物质的交流”，第三空应填“着眼于思想等精神方面的交流”。,例2、在下面句中的横线上，填上适当的词句，使全句的内容更具体形象。从那 头发，那 一般的皱纹看来，他至少有七十岁了。参考答案:满头灰白的满脸纵横的核桃壳,【明确】所写句子一般起过渡作用.,【总结】补充填写型就是根据一定的条件或者语境进行逻辑思维，从而合理地推导出一定结论的类型。也就是在一段文字的空白处填入适当的词句，使之表义更为丰富完整。要求填入的词句，就表达方式看，或议论，或说明，或描写，或抒情；就作用看，或承上

11、启下，或引领总结，或丰富充实。,【明确】：这种补充完善型扩展，既有限制，又有较大的发挥余地。有限制，便于阅读操作，增加评卷的可信度；有较大的发挥余地，便于充分地展现考生的水平。因此，在高考中采用这种形式的可能性是相当大的。,4、想像创造型提供具体情景，以某一词语或句子为重点，利用主题词或主题句的形式进行扩展。在这个设定的情境中可以任意地想像创造，进行扩展。首先准确把握具体情景包含的限制，然后以重点词句为核心进行合理的推断、联想和想象，激活思维，调动积累，最后做到表达的明确、清晰，力求生动形象或深刻透彻。例如：在下面的横线上填上几句话（不超过80个字），突出“复杂”一词。周朴园并不简单地是一个冷

12、血的野兽，面对鲁侍萍，他表现出了十分复杂的性格特征。答案可为：面对侍萍他感到恐慌，保住自己的身份地位压倒了一切，这表现了他的冷酷，但他对侍萍的怀念却也并不一定完全是假的，只不过他的温情是浸泡在利己主义的冰水中的。,【明确】：这种形式的扩展，限制最少，可发挥的余地最大，但不便于阅卷操作。,5、重点丰富型提供某种特定情景，以某一对象或内容为重点进行扩展。即以题目提供的内容为中心内容,加以阐释、发挥和引申，使之明确、丰满，形成一个完整的语句或语段。要求扩展内容必须能被中心句所统领。例1：以“秋天思乡”为背景，以“色彩”为重点。扩展成一段话。【解析】：明确这样几个信息：“秋天思乡”决定了语段的抒情氛围

13、；“色彩”明确了描述的特定对象的特征；运用的表达方式应以描写为主，语言的风格应是悠远而舒缓的。参考答案：我爱秋天那深邃、湛蓝的天空。放眼望去，头顶上仿佛不是天，而是一块瓦蓝的幕布。南飞的雁阵。巧妙地给这单纯的底色添上了一丝灵动的色彩，一点思乡的情调，蓦然间，我想起了故乡的蔚蓝的海面上，一队扬帆出海的渔船。,【方法指津】,一、仔细研究原句，把握扩展的基点。扩展点即是这句话中说得比较含蓄、概括，而有待“丰富”的内容。二、明确答题要求，把握扩展方向。扩展语句要仔细阅读题干的“提示和要求”，领会扩展的目的，充分考虑语境对陈述对象、语意语气、审美情趣等的制约，明确语句明示或暗示出的具有可能性的扩展方向。

14、,三、展开联想想象，合理扩展语句。明确了扩展方向之后，要运用再现想象，复现原句所创设的情景，运用创造想象，进行合理扩展。,1、合理想象具体情景。一般来说，语句扩展题都会对扩展的内容进行一定程度的限制或提示,可据此展开描写并扩展。2、合理想象具体细节。描写可以使要表达的内容更具体、真切，从形象上丰富原文内容，而细节描写可以使内容得到更为细致的描绘，有助于增强内容的真实性。例如：“他朝前走去”，可扩展为“他慢慢地直起身子，看了她一眼，转过头，一步一拐地朝前走去，走去”。这样扩展后的语句描绘了一个真切的情景，它像一个特写境头，把“他”走去的形象深深地刻在人们的记忆中。,四、掌握语句技巧。扩展语句的形

15、式主要有两大类：一类是把一组词语扩展成一句话或者一段话；另一类是把一句话的意思加以充实或者合理地扩展成几句话。鉴于这两种类型，可注意运用如下语句技巧：连缀法，即对提供的一组词语加以连缀，按要求在隔断处有侧重地补充必要的内容；插入法，即在指定的句子前或后直接插入一些语句，使原语句的语言单位得以扩展，使指定语句的语意更加丰富；添加法，即在指定语句内部添加一定的语句；重组法，即对所给定的内容，按特定的要求重新加以组合；综合法，即在实际操作中，以上扩展法并不都是独立运用的，常常要多管齐下综合运用。,五、运用恰当的表达方式。比如：请扩展“燕子飞翔”。1、用记叙的方式扩展。（其特点是，介绍事物的概况，无细

16、节描写。）如：在风雨到来之前，天气闷热，觅食的燕子，一边欢快地叫着，一边在低空飞翔着。2、用描写的方式扩展。（其特点是，能反映出事物具体情形，如形、声、色、动态等）。如：天空像罩着厚重的灰幔，树叶无精打采地垂着头。这时，一只只燕子一下子似流星掠过地面，一下子又箭一般射上天空，欢快地叫着，飞翔着。,3、用议论的方式扩展。（其特点是，语句中有观点，有分析判断）。如：物竞天择，适者生存。在暴风雨来临前的闷热时刻，一切生灵都热得难挨。可燕子却欢快地叫着，飞翔着。4、用说明方式扩展。（其特点是，用平实的语言介绍情况。）如：潮湿闷热的夏季，暴风雨到来之前，有翅目昆虫多在低空活动，这时是燕子觅食的最好时机，

17、因而燕子也多在低空飞翔。5、用抒情方式扩展。（其特点是，语句中包含有较强烈的感情。）如：那白色的肚皮，昭示着燕子的高洁；那长长的翅膀，显示着燕子搏击的力量，让我们的忧郁也随着欢快的燕子飞翔吧。,不可将扩展语句理解为字面上的简单解释翻译先确定扩展中心，再扩展，不可主次不分，乱扩一气。扩展中的遣词造句要注意简明、连贯、得体，保持文气一致。运用修辞格来扩展语句，要注意修辞格的规则，考虑到它的修辞效果。议论文语段的扩展要注意合乎逻辑。,注意点,课堂练习,、阅读下面一段文字，然后在结尾处补写一个结论。一位伟人说：“喜欢聆听的民族是一个智慧的民族。”狂妄自大的民族不喜欢聆听，只喜欢征服，他们的傲慢挡住了他

18、们的视线。闭关自守的民族不喜欢聆听，只喜欢沾沾自喜，他们坐井观天，妨碍了他们的见识。急功近利的民族不喜欢聆听，只会浮在表面，他们浅尝辄止，缺乏深厚的内涵。因此，答案：我们的民族要学会聆听。,2.阅读下面的文字，按要求答题。拿破仑年轻时，一次到郊外打猎，突然听见有人喊救命，他快步走到河边一看，见一男子正在水中挣扎，这河并不宽，拿破仑端起猎枪对准落水者大声喊：“你若再不自己游上来，我就把你打死在水里！”那人见求救不但无用，反而更添一层危险，只好奋力自救，终于游上岸来。拿破仑枪逼落水者自救，是想告诉他：参考答案：唯有自己对自己负责的生命才是有救的生命。（或：不要指望别人拯救自己，只能自己拯救自己。）

19、,3.下面是一篇“中国首届全球通手机短信文学大赛散文类获奖作品”，请你从评委的名义写几点“获奖理由”。（40字左右）山里的母亲母亲这辈子只识三个字，那是她的名字。母亲这辈子只做一件事，那就是劳动。母亲这辈子只有一个愿望，那就是让三个孩子走出这山。母亲这辈子唯一的欣慰，那就是她的孩子秉承了她的执著和坚韧。获奖理由：。参考答案：对母亲的崇敬和爱戴源自内心，文字的质朴和真切更增加了情感传递的力度。这一篇感人至深的短文再一次证明：最灿烂的人性之光往往来自贫穷的劳动者，来自泥土一样质朴和坚实的人民。,4.请用上“期望”、“放弃”、“享受”三个词，扩展成一段话（词语顺序可以颠倒），表达自己对生活的一种感悟

20、或认识。（80字左右）答：参考答案：生活有时并不像我们预想的那样，期望越高得到的越多，懂得适时放弃那些难以实现的目标，从身边的小事做起，一步一步脚踏实地去努力，终有一天会享受到成功者的胜利和喜悦。,5.根据下列两种情景要求：以“伞”为重点，分别扩展成一段话，字数不少于30字。情景一：暮春时节 细雨霏霏 我 伞答：情景二：盛夏时节 骄阳似火 行人 伞答:参考答案:情景一：暮春时节，细雨霏霏，我撑着一把已经用了好几年的伞，它为我遮风，为我挡雨，如同我的亲密朋友，陪伴我走过风雨人生路。情景二：盛夏时节，骄阳似火，路上的行人撑着一顶顶遮阳伞，它们远远看去像一朵朵五彩斑斓的鲜花，给人们带来了美好的感觉，带来爽心的凉意，带来一份好心情。,6.照应给出文句的意思，续写一段话。(4分)听高雅的音乐，可以陶冶人的性情，可以激励人的斗志，可以抚慰受伤的心灵。你看，_ _ 参考答案:那一曲“高山流水”荡涤了多少人的心灵,那一曲“英雄交响乐”使多少人从消极汇总立起,那一曲“蓝色多硇河”使多少国人的创伤得到抚慰.,再见,