《扇形统计图例》PPT课件.ppt
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1、扇 形 统 计 图,常见的统计图有、。其中 统计图表示数量的多少;统计图不仅可以表示数量的多少,还可以反映数量的增减变化;统计图仅表示部分和总数的关系。,条形统计图,折线统计图,扇形统计图,条形,折线,扇形,某校六年级有120人,英语竞赛中优秀的24人,占六年级学生的()%,若制成扇形统计图,对应的扇形圆心角的度数为()。,20,72,下图是某班一次数学考试成绩统计图。已知不及格的有3人。请你算出各种成绩的人数填入统计表内。,5%,36,15,6,能直观地看出各统计量与总体之间的关系。,扇形统计图,能直观地看出各统计量中数量的增减变化情况。,折线统计图,能直观地看出各统计量中数量的多少。,条形
2、统计图,优点,形式,六(1)班同学最喜欢体育活动项目统计图,例2 下面几组数据分别选用哪种统计图表示更合适?,(1)绿荫小学20072011年校园内树木总量变化情况统计表。,表中的数量与时间直接相关,可以选用哪种统计图?,0,50,100,150,200,250,2007,2008,2009,2010,2011,绿荫小学20072011年校园内树木总量变化情况统计图,0,50,100,150,200,250,2007,2008,2009,2010,2011,绿荫小学20072011年校园内树木总量变化情况统计图,100,120,150,170,200,100,120,150,170,200,选
3、用哪种统计图能直观地表示出数量随着时间的变化趋势?,1、第1题给出了绿荫小学5年中每年的树木数量,我认为选择()或()都可以表示出()的变化情况。()能更直观地表示出树木的数量随着时间的变化趋势,所以第1题选择()比()更有优势。,条形统计图,折线统计图,树木数量,折线统计图,折线统计图,条形统计图,(2)2011年绿荫小学校园内各种树木所占百分比情况统计表。,表中的数量是各种树木占总数的百分比,可以选用哪种统计图?,0,5%,10%,15%,20%,25%,杨树,柳树,松树,槐树,其他,30%,25%,20%,15%,15%,25%,25%,杨树,20%,柳树,15%,松树,15%,槐树,2
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