《感受今日世界》PPT课件.ppt
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1、第一节 感受今日世界,第一单元 世界在我心中,说说你眼中的今日世界:,世界的交流与沟通呈现信息化,世界的经济呈现全球化的发展趋势,世界的政治呈现多极化的趋势,当今世界的时代主题是和平与发展,但天下并不太平,看电视新闻节目阅读报纸、杂志利用网络查询等,说一说,你一般是通过什么途径来了解今日世界的?其中,最快捷的是什么途径?,其中,最快捷的是上网查询,一、跨越国界的沟通,(一)了解互联网,诞生:,特点:,功能:,与互联网相关的新词语:,网上聊天、网上购物、电子邮件、远程教育、远程医疗、电子商务、多媒体课堂,互联网正走近和改变着我们的学习、生活。你能举例说明吗?,可以了解国际形势的现状和发展,可以进
2、行多种合作与交流,可以获得更多知识,扩大自己的视野。网络把世界变成了一个村落,正确使用网络,回给我们带来方便和乐趣。,(二)互联网的积极作用和消极作用:,积极作用:,消极作用:,上网成瘾荒废学业影响身体健康受不良网站影响,可能走上违法犯罪的道路,即兴辩论中学生上网利弊谈(5分钟的准备,学生分成正方反方,进行辩论)正方:中学生上网利大于弊反方:中学生上网弊大于利,(三)正确认识网络,网络是一把双刃剑(具有两面性),有利也有弊我们要做到趋利避害。,合理安排上网时间,不沉迷网络,让网络为我们的生活、学习服务增强自制力,不浏览黄色网站、自觉抑制网络上不健康的东西,不利用网络做违法、犯罪的事,做到文明上
3、网,健康上网、合法上网。,(四)我们中学生应该怎样上网?,又称信息鸿沟,它是指当代信息技术领域中存在的差距现象,它既存在于信息技术的开发领域,也存在于信息技术的应用领域,特别是由网络技术产生的差距。,数字鸿沟,表现:是不同国家、地区、人群使用信息技术的程度存在的差距,是南北差距的新的表现形式。,影响:发达国家与发展中国家的发展差距会进一步拉大,富国越富,穷国越穷,南北问题更加突出。,1、当今,我们的学习和生活方式悄然变化,世界变成一个没有边界的信息空间,说明()A、计算机的发明与使用B、第二次科技革命的结果C、信息化时代已经到来D、今后没有什么国界了2、下列有关互联网的说法正确的是()(1)有
4、了互联网,我们的生活变得多姿多彩(2)通过互联网我们可以了解国际形势的现状与发展(3)网络把世界变成了一个村落(4)有了互联网,可以获得更多的知识,因此可以取消学校教育A、(1)(2)(4)B、(1)(2)(3)C、(1)(3)(4)D、(2)(3)(4),有些中学生沉迷于网络,经常逃课上网,导致成绩下降,要解决这一问题,我们青少年(1)追求文明高雅的生活情趣(2)增强法律意识,认识到迷恋网吧的危害(3)学会选择文明、健康、科学的生活方式(4)培养良好的意志品质,自觉抑制不良诱惑A、(1)(2)(3)B、(1)(2)(4)C、(1)(3)(4)D、(1)(2)(3)(4),早晨6:00,闹钟(
5、日本制造)把佩罗德叫醒。他一边用水壶(中国制造)烧开水,一边用电动剃须刀(中国香港制造)刮胡子。而后他穿上衬衫(斯里兰卡制造)、裤子(新加坡制造)和皮鞋(中国制造)。佩罗德开始吃早饭了,他用新烤箱(印度制造)烤了一片面包。他用计算器(墨西哥制造)估算了一下一天的开销。他听着收音机(印度制造)里的报时调准了手表(中国台湾制造)的时间。之后他开动汽车(巴西制造)离开家,和往常一样在他的国家阿根廷找工作。一天下来,佩罗德心情沮丧,一无所获。于是他决定放松一下。他换上拖鞋(巴西制造),从冰箱(智利制造)里拿出一瓶啤酒(德国制造),打开电视(印度尼西亚制造)。他在收看电视新闻节目(美国有线电视新闻国际公
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