《情绪情感意志》PPT课件.ppt
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1、2023/7/15,1,第8节 情绪情感意志,2023/7/15,2,(一)情绪和情感的性质和功能,1、什么是情绪和情感 情绪和情感是人对客观事物的态度体验和相应的行为反应。情绪、情感是以个体的愿望和需要为中介的。当客观事物或情境符合个体的需要时,个体就会产生积极的、肯定的情感;否则会带来消极的、否定的情感。如个体为自己的作品获奖感到高兴,为失去亲人而感到痛苦。情绪的表现形式:高兴、生气、痛苦、憎恶、恐惧等。,一、情绪和情感的概述,2023/7/15,3,情绪和情感由三种组成成分构成:(1)主观体验 指个体对不同情绪和情感状态的自我感受。不同情绪有不同的主观体验,这就构成了情绪情感的心理内容。
2、如高兴和恐惧的内在感受不同,痛苦和惊奇的内在感受不同。,2023/7/15,4,(2)外部表现 情绪情感的外部表现通常称为表情,是情绪和情感状态下,身体各部位的动作量化形式。包括三种表情:面部表情:面部肌肉变化的模式。姿态表情:面部以外的身体部位动作,包括手势、身体姿势等。语调表情:言语的声调、节奏和速度。如高兴时,语调高昂、语速加快,痛苦时语调低沉、语速慢等。,2023/7/15,5,表情图,2023/7/15,6,身体姿态图,2023/7/15,7,(3)生理唤醒 情绪和情感也会引起生理反应,涉及广泛的神经系统。不同情绪、情感的生理反应模式是不一样的。如满意、愉快时心跳正常;而恐惧或暴怒时
3、,心跳加速,血压升高,呼吸加快等。,2023/7/15,8,2、情绪和情感的区别和联系,2023/7/15,9,情绪和情感相互依存,不可分离。稳定的情感是在情绪的基础上形成的,情绪的积累形成了稳定的情感;情感通过情绪得以表达,如对母亲的感激,往往在特殊的时候表现出来。情绪离不开情感,情绪的变化反映情感的深度,在情绪中蕴涵着情感。例如接受喜欢的花很兴奋,就蕴含着对美的欣赏之情。,情绪和情感的联系,2023/7/15,10,3、情绪和情感的功能(1)适应功能 例如:婴儿出生头一个月就有至少三种表情:一般的痛苦、舒适、对环境感兴趣,即使是聋儿和盲儿,也有同样的表现。成人生活中,遇到危险时发出的大声呼
4、救和恐惧的表情,即进化而来的适应性行为和求生手段。,2023/7/15,11,(2)动机功能 情绪、情感是动机的源泉之一,是动机的基本成分。适度的情绪兴奋,可以使身心处于最佳的活动状态,进而推动人们有效完成工作。如:适度紧张和焦虑可以成为行为动力,使人积极思考,解决问题。情绪对内驱力有放大信号的作用,成为驱使人们行为的强大动力。如在缺氧环境下,想到自己心脏不好,感到害怕,于是就产生了强大的驱动力量,使自己赶紧脱离现场。,2023/7/15,12,(3)组织功能 斯若夫(Sroufe,1979)提出情绪作为脑内的检测系统,对其他心理活动具有组织作用。表现为:积极情绪的协调作用:如中等强度的愉快情
5、绪可以提高认知成绩。消极情绪的破坏作用:如恐惧、痛苦等消极情绪水平越高,认知活动成绩越差。积极情绪使行为开放,容易看到事物美好一面,愿意接纳事物。消极情绪使个体感到悲观、失望,接纳程度下降,攻击性增强。,2023/7/15,13,(4)信号功能 情绪和情感在人际间具有传递信息,沟通思想的功能,并通过表情来实现。作为言语交流的重要补充,如语调不同可能表达的信息不同。在一些场合,只能用表情来传递信息。如婴儿只能用表情来表达需要,获得成人关注。,2023/7/15,14,(二)情绪的分类,传统分类“七情”:喜、怒、忧、思、悲、恐、惊 基本情绪分类 快乐、悲哀、愤怒、恐惧 情绪状态分类 心境、激情、应
6、激,2023/7/15,15,喜,怒,惧,哀,2023/7/15,16,(三)情感的分类 情感通常与人的社会性需要相联系,包括道德感、理智感和美感:1、道德感 根据一定的道德标准在评价人的思想、意图和行为时所产生的主观体验。道德标准在不同时代、民族、社会中是不同的。如果个体的言行符合道德标准,个体就会产生积极的情感体验,并受到别人的积极评价。2、理智感 个体在智力活动中,认识和评价事物时产生的情感体验。如求知欲,解决问题后喜悦之感,为真理献身的自豪感等。,2023/7/15,17,3、美感 指个体根据一定的审美标准评价事物时所产生的情感体验。审美标准:不同文化背景下既有共同点,也有不同的地方。
7、如人们普遍认为仙鹤是美的,但对皮肤的颜色可能会有不同的评价。巴黎的艾菲尔铁塔在建造初期被认为是奇丑无比的铁塔,而现在却成为法国的象征。美感的来源:a.自然景象和人类创造物:如桂林山水,天坛的祈年殿。b.社会道德品质和行为特征:舍己为人,乐于助人的行为带给人美的评价。,2023/7/15,18,自然风景,2023/7/15,19,(四)情绪的维度与两极性,1、什么是情绪的维度与两极性 维度:指情绪所固有的某些特征,主要包括情绪的动力性、激动性、强度和紧张度等。两极性:指情绪的维度特征的变化幅度,表现为两种对立的状态。如:动力性有增力和减力两极,即积极情绪提高活动能力,消极情绪减弱活动能力。,20
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