《微生物的生理》PPT课件.ppt
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1、微生物的生理,生理,生理生命活动机理(食、住)生命活动营养、呼吸、环境卫生营养物及其获取方式营养营养物质的代谢 呼吸那些环境因素使细菌病、死?环境卫生,营养物的种类、用途及营养物的吸收方式水、盐、“粮食”异养自养;吸收方式四种 如何代谢?不同代谢类型的细菌分类光能化能;好氧厌氧;寄生腐生!学会养细菌,食(营养、呼吸),住(环境卫生环境因素对细菌的影响),温度、电位、pH、渗透压、光线、毒物学会养好细菌(其他微生物与之类似),酶及其作用,各种生物包括细菌细胞内几乎所有生化反应都需要酶的催化。作为生物催化剂酶具有高效性、专一性、温和的催化条件等优点,同时由于酶的化学本质是蛋白质,因而也有容易失活的
2、缺点。,酶是生物催化剂,酶制剂已经开始应用于三废治理,绝大多数酶是蛋白质,根据化学组成可以把酶分为简单酶、结合酶;根据结构的不同酶可以分为单体酶、聚合酶;根据存在位置的不同酶又有胞内酶和胞外酶之分,根据催化反应性质的不同,酶分为水解酶、氧化还原酶、转移酶、异构化酶、裂解酶、合成酶等。酶的活力大小用酶所催化反应的反应速度来表示,影响酶促反应速度的因素有、等。酶浓度、底物浓度、温度、pH、抑制剂、激活剂等。,酶促反应动力学,1.底物浓度对酶反应速度的影响,一级反应 v=k S,零级反应 v=k E,用中间产物学说解释底物浓度与反应速度关系曲线的二相现象:,当底物浓度很低时,有多余的酶没与底物结合,
3、随着底物浓度的增加,中间络合物的浓度不断增高。,当底物浓度较高时,溶液中的酶全部与底物结合成中间产物,虽增加底物浓度也不会有更多的中间产物生成。,2.米氏方程式(Michaelis-Menten equation),k1,k2,k3,(kmS,v=kS;km S,v=Vmax),3.米氏常数的意义,km=S 则:v=Vmax/2,意义:,(1)km是酶的一个基本的特征常数。其大小与酶的浓度无关,而与具体的底物有关,且随着温度、pH和离子强度而改变。,(2)从km可判断酶的专一性和天然底物。Km最小的底物,通常就是该酶的最适底物,也就是天然底物。,底物影响酶反应速度的方程表达式米氏方程 v反应速
4、度;V最大反应速度;S底物浓度;Km米氏常数 Km大小反映了酶与底物亲合力的大小。,若v总污染物微生物降解速度;V(KX)最大速度;X微生物浓度,Ks,Ks微生物与底物亲和的大小,第二节 微生物的营养,提问:如何知道细菌所需的营养物种类呢?单因子或复合因子培养试验、由细胞化学组成进行推断。,一、细菌营养物组成及生理功能,传统上根据功能不同对营养物归类水、无机盐和碳源、氮源、能源、生长因子等。,(一)水提问:水对细菌有哪些作用?1)溶剂作用2)运输物质的载体3)参与生化反应(如脱水、加水反应),(二)无机盐,阴离子盐:磷酸盐、硫酸盐、氯化物、碳酸盐、碳酸氢盐。阳离子盐:氨、钾、钠、钙、镁、铁的盐
5、P和S、Fe、Mg的需求量较大同时还需要锌、锰、钴、铝、铜、硼、钒、镍等微量元素。,提问:无机盐的功能是什么?1)辅基;2)酶的激活剂;3)特殊细菌的能源;铁细菌、硫细菌分别以铁和硫为产能物质。4)维持一定的渗透压。,(三)碳源和能源,1)碳源,种类?有机物、无机碳化合物随细菌不同,各有偏好细菌最喜好的碳源是?,供碳元素来源的物质细菌细胞中的碳素含量占干物质质量的50左右。细菌对碳素的需求量最大。碳源作用细胞的碳骨架、大多还是能源物质。,糖 尤其是葡萄糖及其多糖,2)能源,细菌的能源种类化学能、光能,所有细菌细胞内能量传递体都是ATP营养型细菌分类根据碳源不同分为无机营养有机营养(或自养异养)
6、,提问:哪些物质可以产生化学能?有机碳源特殊的无机物(如S、Fe)提问:什么样的细菌利用光能?含有光合色素,无机营养细菌(自养菌),无机(自养)CO2、CO和CO32-提问:能否也利用有机物呢?,绝大多数能,“能吃苦也能享福”,优先利用;又根据能源不同又分为光能自养型细菌和化能自养型细菌。,(1)光能自养细菌(无氧有光),只有紫硫细菌和绿硫细菌,紫硫、绿硫细菌代谢方式 光照 CO2+H2S CH2O(糖)+H2O+2S 菌绿素(与叶绿素大同小异),提问:在自然界的作用是什么呢?,早期无氧地球,清除H2S毒物,(H2S类似植物光合作用中的H2O),较洁净的光照池塘无氧臭(H2S)区,紫硫细菌,湖
7、中4m,硫化物,*这个深度紫硫细菌多?,(2)化能自养细菌(有氧),提问:什么是化能自养菌?自养碳源CO3化能以?物质氧化产能S、H2S、H2、NH3、Fe,种类:硫细菌(硫化细菌和硫磺细菌)、(亚)硝化细菌及铁细菌、氢细菌。,提问:化能自养细菌能用于污水处理吗?为什么?,能,脱氨、脱硫;条件容易,有机营养细菌(异养菌),有机(异养)以有机物为碳源提问:自养、异养菌哪种繁殖快?“吃砖头和吃粮食的区别”异养菌是有机污水处理的主角,根据能源的不同,(1)光能异养与化能异养,以有机物作为碳源和能源的细菌。绝大多数的细菌都属于化能异养菌。,.化能异养菌,不受氧气限制,尤其适于高浓度有机废水(食品行业)
8、的高效处理(*红螺菌用于污水处理现状如何?),.光能异养细菌(无氧有光)光能+色素 有机物+CO2 菌体 CH2O小分子有机物碳源主要指红螺菌(有氧无光时可化能异养生存),提问:在污水处理中的优势是什么?,问题:与水分离困难,光照问题,嗜盐红螺菌大量滋生时的红盐田,提问:人工投加光合细菌(PSB,红螺菌)有利于水产养殖,原因?,迅速转化毒物(水族排泄物被细菌分解后的氨、有机酸)为高蛋白的菌体,作为鱼的饲料,且不消耗氧;优势生长时能抑制水族病原菌的生长,异养菌中有腐生菌与寄生菌之分腐生分解腐烂的有机物生活寄生寄居在其他生物体内生活提问:致病细菌是属于什么类型?兼有,属于兼性寄生菌,肺结核杆菌 痢
9、疾志贺氏菌,以腐生为主兼营寄生的兼性寄生细菌,因而可以通过水源、食物传播,是水处理中需要监控和杀灭的对象。,(四)氮源,哪些物质可作为细菌的氮源?有机氮(氨基酸和蛋白质)、无机氮(N2、NH3、铵盐、硝酸盐)等。实验室中有机氮源蛋白胨,工业投加的细菌氮源?,尿素、粪便,(六)生长因子,种类:嘌呤、嘧啶类、维生素类作用:?嘌呤和嘧啶参与合成核酸和辅酶;维生素,重要辅酶多数细菌不存在生长因子问题。只有少数细菌需要外界提供现成的生长因子,才能生长,如乳酸菌需要多种维生素,因此只能生活在这些物质供应充足的环境,如牛奶中、肠道。,必需,但不能自身合成的有机物,在实际应用中还应注意 1.营养要求小范围可改
10、变指细菌对碳源等的种类、数量一定程度上可驯化适应(酶的诱导、易变异)2.“营养要平衡”,存在一定比例搭配的现象主要是指碳氮磷的比例关系,通常称碳氮磷比。,(七)碳氮磷比“营养平衡”,根瘤菌要求碳氮比为11.5:1土壤中微生物混合群体要求碳氮比为25:1污(废)水生物处理中好氧微生物群体(活性污泥)要求为BOD5:N:P100:5:1,厌氧生物处理中的厌氧微生物群体要求BOD5:N:P350500:5:1,为了保证污(废)水(有机固体废物)生物处理要按碳氮磷比配给营养。,城市生活污水不存在营养不足的问题。但有的工业废水缺某种营养,当营养量不足时,应供给或补足。如酒精废水缺?;,洗涤剂废水?,N、
11、P,缺N,P过剩,提问:如何知道所处理的废水中营养物供应是否比例平衡呢?先测、对比、试验验证,炼油废水?,N、P,但如果工业废水不缺营养,就切勿盲目补充!提问:为什么?过犹不及“娇惯”细菌往往先利用这类现成的容易被吸收、利用的有机物质,而不再利用工业废水中难以吸收、利用的有机物,从而导致细菌分解特殊有机物的能力下降,留意!,二培养基,学以致用养细菌,水、碳源、氮源、无机盐及生长因子等细菌及其它微生物营养物质的合理配制物,1.认识,化能自养菌氧化硫杆菌的培养基粉末状硫 10g KH2PO4 4g MgSO4 0.5g CaCl2 0.5g(NH4)2SO4 0.4g FeSO4 0.01g 水
12、1000mL(自来水即可),提问:其中各组分作用是什么?,空气中的CO2,能源,磷源、缓冲物,碳源是什么?,氮源,盐,也可补加一部分碳酸钠。,异养细菌的培养基中至少有一种有机物,实验室中通常是葡萄糖 如一种大肠杆菌培养基葡萄糖 0.5g K2HPO4 1g MgSO4 0.2g NaCl 5g NH4H2PO4 0.4g 水 1000mL,2.配制,通常,加水,3分类,提问:根据哪些特性可以给培养基分类?物理状态、用途、组分组成(一)根据物理状态 固体培养基、半固体培养基和液体培养基1)液体培养基(“汤”)废水也可看作是一种广义的液体培养基,2)固体培养基(“团”),人工做法(与果冻方法一样)
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