新大学法语1Unit233;4.ppt
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1、Unit quatre,Unit quatre,Franais,1,Unit quatre,*Projet de cours*Vocabulaire des textes A et B*Grammaire*Textes A et B*Version*Exercices*Lecture*Test*Moment de dtente,SOMMAIRE,Plan denseignement,教学目的与要求:1)掌握主有形容词的用法,阴性名词的构成,主语与表语的配合,重读人称代词的构成与用法(Matriser lemploi des adjectifs possessifs;la formation d
2、es noms fminins;laccord entre le sujet et lattribut;la formation et lusage des pronoms personnels toniques)2)了解一个法国家庭的基本情况。(connatre une famille franaise)3)牢记课文出现的短语(retenir bien les locutions du texte)教学重点:1)主有形容词的构成和用法(La formation et lemploi des adjectifs possessifs)2)重读人称代词的构成和用法(La formation et
3、 lemploi des pronons personnels toniques),教学难点:1)在以元音和哑音h起始的阴性名词前,主有形容词 的使用。(Lemploi des adjectifs possessifs devant le nom fminin qui commence par une voyelle ou un h muet)2)阴性名词构成中的特殊情况。(les cas particuliers dans la formation des noms fminins)教学时间划分原则:1)语法,课文A-B教学各用两个小时。2)各部分讲解时间占本课总教学时数的50%,学 生练的
4、时间占本课总教学时数的50%。(Lexplication occupe 50%des heures du cours),VOCABULAIRE,TEXTE Asouvenir n.m.回忆;纪念品 frre n.m.兄弟se v.pr.想起,记着 ct n.m.边,旁 famille n.f.家庭,家 ct de 在旁 pre n.m.父亲 entre prp.在之间fils n.m.儿子 ge n.m.年龄unique a.唯一的 secret n.m.秘密instituteur,trice n.小学教师 employ,e n.职员,雇员 tante n.f.姑母,姨母 connatre v
5、.t.认识,知道cousin,e n.堂(表)兄弟 non adv.不,不是,没有(姐妹)mari,e a.已婚的 personnage n.m.人物 journaliste n.记者 mre n.f.母亲,全部A单词,chien,ne n.狗fille n.f.女儿;姑娘 grands-parents n.m.pl.(外)祖父母sur prp.在上面grand-mre n.f.(外)祖母grand-pre n.m.(外)祖父 photo n.f.照片mariage n.m.结婚,婚礼oncle n.m.伯(叔)父;舅父 parents n.m.pl.父母亲derrire prp.在后面 sr
6、,e a.确实的,确信的 bien 当然,TEXTE Baujourdhui adv.今天 rentrer v.i.回,返回voir v.t.看见vers prp.将近;向,朝 ami,e n.朋友 robe n.f.连衣裙fin n.f.结束;终点 prt,e a.准备好的repas n.m.饮食;餐 regarder v.t.看;注视comme conj.由于,因为 papa n.m.爸爸appareil n.m.照相机;仪器 peu adv.少,不多un 一点儿ouvrir n.t.打开,全部B单词,monde n.m.人,人们;世界 plus adv.更,更加,更多,tout le m
7、onde 人人,大家 maman n.f.妈妈que pron.什么 prs adv.近instant n.m.瞬间 prs de 靠近chambre n.f.卧室;房间 petit,e a.小的mettre v.t.穿上;放 lit n.m.床beau(bel),belle,beaux,belles a.漂亮的,美丽的fait,e a.完成的,做成的,Grammaire,I.主有形容词(Adjectfs possessifs):主有形容词表 示领属,它的构成如下:1.Exemples:1)mon frre,sa mre 2)notre professeur,nos photos,leurs
8、parents 3)une usinemon(ton,son)usine,une histoire(故事)mon(ton,son)histoire,une amiemon(ton,son)amie,2.Bilan:1)主有形容词的位置:放在他所限定的名词前面。2)主有形容词的阴阳性,单复数要与他所限定的名 词保持一致3)以元音或哑音h开头的阴性单数名词前,主有形 容词 ma,ta,sa,要换成mon,ton,son。注:主有形容词不能与冠词、指示形容词等其他限定词连用。如不能说:ma une amie,或者 ma cette amie。,我们的老师 professeur 他的一些照片 phot
9、os他的父亲 pre你的学校 cole 你的姐姐 sur你们的父母亲 parents我的姑姑 tante 他们的祖母 grand-mre,3.Exercices pratiques,notre,ses,son,ton,ta,vos,ma,leur,Parlez selon les dessins suivants:,画面:第一幅:第二幅:,Elle est mon professeur.,Ils sont mes parents.,第三幅:,Elle est ma tante.,II.阴性名词的构成:(La formation des noms fminins),1.Exemples:Un c
10、ommerant-Un boulanger-Un infirmier-Un paysan-Un serveur-Un acteur-,une commerante(商人),une boulangre(面包商),une infirmire(护士),une paysanne(农民),une serveuse(服务生),une actrice(演员),2.Bilan:阴性n.的构成规则一般为:1)通常在阳性名词的词尾加-e 即成为阴性。2)阳性名词词尾为-er,-ier时,将其改为-re,-ire即成为阴性。3)阳性名词词尾为-an时,将其改为-anne,即成 为阴性。4)阳性名词词尾为-eur时,
11、通常将-eur改为-euse即 为阴性。少数情况下将-eur改为-rice即为阴性。特殊情况:un hommeune femme,le prela mre,un oncleune tante,le filsla fille,le frrela sur,3.Exercices pratiques 将下列名词变为阴性。Un tudiant Un ouvrier Un tranger Un vendeur Un danseur Un instituteur,une tudiante,une ouvrire,une trangre,une vendeuse,une danseuse,une insti
12、tutrice,III.主语与表语的配合:(Accord entre le sujet et lattribut),1.Exemples:1)Paul est tudiant.2)Alice est tudiante.3)Marie et Fanny sont institutrices.4)Jacques et Daniel sont instituteurs.,2.Bilan:表语必须与主语在性数上一致。,3.Exercices pratiques:1)马丽是售货员。2)雅克是工人。,Marie est vendeuse.,Jacques est ouvrier.,Parlez selon
13、 les dessins suivants:,I.(tudiants)II.(vendeuses),Ils sont tudiants.,Elles sont vendeuses.,IV.重读人称代词:(Pronoms personnels toniques),1.Exemples 1)Qui est dans la classe?Cest.2),elle est tudiante.3)Je travaille avec.4)Qui est dans la classe?.,moi,vous.,Elle,Moi,2.Bilan:1)用在Cest之后,作表语2)主语同位语3)介词宾语4)省略句中
14、,3.Exercices pratiques:1)谁在花园里?2)他,他是工人。3)在她身后,是她的姑妈。4)谁在那?,Qui est l?Moi.,Derrire elle,cest sa tante.,Lui,il est ouvrier.,Qui est dans le jardin?Cest moi.,Elle,elle est danseuse.,Parlez selon les dessins suivants.,Texte A,Souvenir de famille Mon pre,Jean Bongrain,a 35 ans.Il est professeur.Il est l
15、e fils unique dun instituteur et dune institutrice.Il a une soeur.Elle sappelle Marie.Marie,ma tante,elle aussi professeur:Cest de famille!A sa droite est leur cousin Charles.Il nest pas mari.Un personnage,lui!Il est journaliste.Ma mre,Mathilde Gaillard,elle a 25 ans.Elle est la fille dAntoine et de
16、 Nomie Gaillard.Ils sont ouvriers,mon grand-pre et ma grand-mre.Lhomme derrire mon grand-pre,qui est-ce?Cest mon oncle Paul,le frre de ma mre.Il a 32 ou 33 ans.A ct de lui,entre mon pre et ma mre,cest sa femme,Sophie.Son ge?Cest un secret de famille.Ils sont employs.Voil,vous connaissez toute ma fam
17、ille.Ah non!Il y a aussi Mdor,le chien de mes grands-parants.Moi,je suis Jacques Bongrain.Je ne suis pas sur la photo de mariage de mes parents,bien sr!,单击听音,Texte B Une photo de famille Pierre,frre an de Jean,est professeur Paris 7.Aujourdhui,cest dimanche.Il rentre Rouen pour voir ses parents et s
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