《层序地层学实践》PPT课件.ppt

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1、层序地层学实践课,朱红涛 李敏,中国地质大学（武汉）资源学院石油系2011年11月,实习时间安排及任务要求,实践课总体要求：每个实习组依据实习内容的整体要求，制定好研究思路和工作进度，在有限的时间内（2天）有效地完成实践课环节。实习内容：1.巩固层序地层学理论；2.工作站解释系统的熟悉与操作；3.熟悉地震层序地层单元界面解释；4.典型沉积体地震相解释；5.平面成图及分析（构造图、地层厚度图）；6.构造-沉积响应特征分析.,湖北省教学立项(NO:2009111):朱红涛/石万忠/周江羽/李兰斌/唐大卿层序、地震、地质综合解释理-实一体化实践教学模式构建,Practice Workflow,Sed

2、imentary facies Map,Sequence Stratigraphy,Structural interpretation,Sequence Boundary Recognition,Structure map,Stratal Thickness Map,Seismic Attribute Map,Learn the operation of Geoframe software,实习时间安排及任务要求,2011年11月5日（星期六）全天上午8：0011：30；下午2：005：30晚上19：0021：20实习任务：工作站解释系统的熟悉与了解；地震层序界面、体系域界面熟悉与识别（上超、

3、削截、下超、顶超）；最大洪泛面与断层的闭合解释。,实习时间安排及任务要求,2011年1月6日（星期天）全天上午8：0011：30；下午2：005：30实习任务：上午完成最大洪泛面与断层的闭合解释；完成构造图平面成图及分析。下午地层厚度图平面成图；选成果图件，为课程实践汇报多媒体准备素材构造-沉积响应特征分析。,注意：各小组实践课程考核多媒体（电子版）在11月11号（周五）之前统一交给褚伟强，由褚伟强统一交到主楼232.,层序地层学实践课 典型地震剖面解释,区域构造背景,郯庐断裂带;沧东一兰聊断裂带;太行山东麓断裂带;北京一蓬莱断裂带;衡水断裂,NW向石家庄蓬莱断裂分支石臼坨3号断裂,郯庐断裂带

4、营口-潍坊段,区域位置,渤中坳陷位于渤海海域中部，构造位置上属渤海湾中、新生代含油气盆地中部的一级负向构造单元，是在华北古地台基底上发育起来的中、新生代沉积坳陷,沉积厚度近万米。渤中坳陷可进一步划分为8个次级构造单元，包括5个凸起（渤南、庙西、石臼坨、秦南凸起和渤东低凸起）和3个凹陷（渤中、渤东和秦南凹陷）,实习工区-层序地层划分方案,2个二级层序，8个三级层序,陡坡型层序结构样式（沙河街组）：界面削截特征明显、沉积坡度大、地层分布分割性强；缓坡型层序结构样式（东营组）：界面削截特征不明显、沉积坡度较缓、地层分布较稳定。,T8,T3,T2,T3m,沙三段沙一段裂陷旋回,东三段东一段裂陷旋回,渤

5、中西环古近系发育的两个裂陷旋回,东二段地层明显上盆内凸起超覆,NE,实习工区,实习时间安排及任务要求,2011年11月5日星期六(朱红涛、李敏负责)实习任务：20条地震剖面的解释 要求：断层解释 地震层序界面、体系域界面熟悉与识别 沉积体,在一个新区建立标准剖面的目的是为了全区对比“统一。在地震地层学中，我们称其为“闭合”，就是说，同一个同相轴，层位要“相当”，不能“串相位”。显然，在一个凹陷起码要有4条剖面，即主测线、联络测线各二条，组成“井字”形，逐层逐条追踪，直到“闭合”才能完成层序解释的任务。,界面与断层的闭合解释,基本知识,Peak,Trough,Event,Examples of

6、various types of seismic trace display,基本知识,Seismic event broken or dislocation,Seismic event sharp increase or decrease,Seismic event sharp disappear,基本知识,断层的识别,基本知识,一方面，地震反射同相轴的结构特征直接反映了各个层序界面（等时面）的特点。同时由地震反射的空间连续性，可以方便地在二维或三维空间上追踪这些不规则分布的层序界面。另一方面，地震反射同相轴之间的终止关系可以反映层序内部的地层特征，为体系域研究提供了方便。,CDP:3000

7、3500Inline:18702450,层序地层解释步骤,bs2,（3000，1870）,（3500，1870）,（3000，2450）,（3500，2450）,b59,b51,g50,层序地层学应用实践课 构造图、地层等厚图成图,实习时间安排及任务要求,2011年11月6日星期日上午（朱红涛、李敏）上午：8:30-11:30 实习任务：构造图编制及分析 要求：二套构造图的编制 构造特征分析,地震构造图是一种以地震资料为依据，用等深线（或等时线）及其它地质符号（断层、尖灭），显示地下地层面起伏形态的一种平面图件。作用：反映地质时期的构造特征；提供井位依据。分类：等t0图、等深度构造图断层：dz

8、tfault，f步骤：断层平面组合，Griddidng,构造图,实习时间安排及任务要求,2011年11月6日星期日下午（朱红涛、李敏）上午：8:30-11:30 实习任务：地层厚度图及相关构造-沉积响应特征分析 要求：三套地层厚度图编制 构造-沉积响应特征分析,地层等厚图,地层等厚图是两个层位之间沉积厚度的平面图作用：地层展布特征、厚度变化、判断沉积物源、沉积中心、沉降中心、构造发育史及盆地演化史,SQs3L层序古地貌,SQs3m层序古地貌,SQs3u层序古地貌,SQs12层序古地貌,SQd3层序古地貌,SQd2L层序古地貌,SQd2u层序古地貌,SQd1层序古地貌,作用：地层展布特征、厚度变化、判断沉积物源、沉积中心、沉降中心、构造发育史及盆地演化史,沟谷形态和凹陷分割性逐渐弱，从陡坡型层序向缓坡型演化。,持续的深凹,陡坡型,缓坡型,涠西南凹陷,中国东部盆地地层：靠近边界断层，沉降大、层序厚度大缓坡上，层序厚度减薄,涠西南凹陷,惠州凹陷,涠西南凹陷,惠州凹陷,汇报材料,汇报材料提纲（参考）,研究思路、方法，研究区概况层序界面、最大洪泛面界面识别标志典型沉积体解释（高位三角洲，选取十字剖面，系统总结地震相特征）平面成图分析（构造图、地层厚度图）2套构造图（层序顶、底）、3套地层厚度图（层序、LST+TST、HST）构造-沉积响应特征分析体会及建议,每个实习组：,