《寓言两则课时》PPT课件.ppt

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1、27.寓言两则,坐井观天也是寓言故事,寓言是通过一个有趣的故事，告诉我们一个深刻的道理。,（寓意）,理解题意,了解故事,理解内容,认识道理,寓言故事可以这样读,揠苗助长,揠:拔,助：帮助，揠苗助长就是帮助禾苗长高。,古时候有个人,他巴望自己田里的禾苗长得快些，天天到田边去看。可是一天，两天，三天，禾苗好像一点儿也没有长高。他在田边焦急地转来转去，自言自语地说：“我得想个办法帮它们长。”,古时候有个人,他巴望自己田里的禾苗长得快些，天天到田边去看。可是一天，两天，三天，禾苗好像一点儿也没有长高。他在田边焦急地转来转去，自言自语地说：“我得想个办法帮它们长。”,巴望盼望,古时候有个人,他巴望自己田

2、里的禾苗长得快些，天天到田边去看。可是一天，两天，三天，禾苗好像一点儿也没有长高。他在田边焦急地转来转去，自言自语地说：“我得想个办法帮它们长。”,巴望盼望,古时候有个人,他巴望自己田里的禾苗长得快些，天天到田边去看。可是一天，两天，三天，禾苗好像一点儿也没有长高。他在田边焦急地转来转去，自言自语地说：“我得想个办法帮它们长。”,古时候有个人,他巴望自己田里的禾苗长得快些，天天到田边去看。可是一天，两天，三天，禾苗好像一点儿也没有长高。他在田边焦急地转来转去，自言自语地说：“我得想个办法帮它们长。”,？,古时候有个人,他巴望自己田里的禾苗长得快些，天天到田边去看。可是一天，两天，三天，禾苗好像

3、一点儿也没有长高。他在田边焦急地转来转去，自言自语地说：“我得想个办法帮它们长。”,焦急着急,？,怎么没长高,我得想个办法帮它们长。,？,齐读课文第二自然段，思考：那个人想了一个什么办法？他是怎么做的？,一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔，从中午一直忙到太阳落山，弄得筋疲力尽。,他想了好久啊！,一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔，从中午一直忙到太阳落山，弄得筋疲力尽。,他想了好久啊！,一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔，从中午一直忙到太阳落山，弄得筋疲力尽。,一点力气也没有了。,农夫看着禾苗长高了，心情怎么样？

4、,哈哈！我真是太聪明了！,于是，他兴高采烈地跑回家。,我帮禾苗长高了一大截！,啊！,?,禾苗长高了，我看看去！,枯死了！枯死了！为什么？为什么呢？,呼呼,假如我是农夫的儿子，我会这样对父亲说假如我是这个农夫，我会这样长叹道,种田人，我想对你说,违反了事物的发展规律、急于求成，反而会误了大事！,小禾苗哭着说：“本来我的根已经伸进土里，我可以自由地吸收营养，可是，因为你的拔苗，害得我的根离开了土地，我吸收不到养分，我就这么悲惨地死去了。,小禾苗的哭诉.,所以说：凡事都要按规律办，夏天种荷花，春天种牡丹。春天下种子，秋天去收获，这是大自然的规律，我们要按规律办事。,守株,待兔,请同学们放声朗读课文，

5、要求读准字音，读通课文，难读的地方多读几次。,课文哪一句话最能写出题目的意思？,从此他丢掉了锄头，整天坐在树桩旁边等着，看有没有野兔再跑来撞死在树桩上。,什么原因让种田人下如此大的决心去守株待兔？请同学们认真默读第、自然段，找出有关的句子，并想想从句子中你知道了什么？,那只兔子是怎样撞在树桩上的？,找到这一段读一读。,守株待兔,忽然从树林里窜出来撞在树桩上。,守株待兔,从“忽然”和“窜”这两个词可以看出什么？,兔子撞死在树桩上是一件极偶然的事情。,守株待兔,那个种田人看到撞死的兔子是怎么做的？又是怎么想的呢？,守株待兔,种田人急忙跑过去，没花一点儿力气，白捡了一只又肥又大的野兔。,守株待兔,这

6、个人后来怎么做的呢？,守株待兔,丢下锄头，整天坐在树桩旁边等着,守株待兔,种田人丢下锄头，整天坐在树桩旁边等着,去掉句中红色部分，句子的意思和原来一样吗？,守株待兔,读读想想,日子一天一天过去了，再也没有野兔来过，他的田里已经长满了野草，庄稼全完了。,守株待兔,他等到了吗？,看着坐在树桩旁边的种田人，你们想对他说什么？,守株待兔,这则寓言告诉了我们一个什么道理？,不能存有不劳而获的侥幸心理，想要得到收获，就要主动努力地去争取。,守株待兔,寓言故事很有趣，读完了又能让我们明白道理。有很多的寓言故事，像中国古代寓言、伊索寓言、克雷洛夫寓言都是很有名的。多看寓言，你会从中收获很多哦！,除了课文中的寓言两则，我还读过狼和小羊龟兔赛跑等，你呢？,我知道有一本书全是寓言故事，那就是伊索寓言。,我也要去读读伊索寓言！,我还想把伊索寓言中的故事讲给同学们听呢！,刻舟求剑,亡羊补牢,掩耳盗铃,