《家畜育种学》PPT课件.ppt
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1、家畜 育种学,Farm Animal Breeding,http:/,讲 授:李学伟 王继文 帅素容 等,课堂纪律,不迟到、旷课,有病、有事必须请假,不准先斩后奏。保持课堂纪律,允许随时举手提问。课堂上不准接打电话、收发短信。,教学计划、考核方式与成绩记载,教学计划总学时:54,其中课堂讲授及专题讲座:46学时实验:9学时考核方式课堂学习情况(考勤、提问、小测验)实验(纪律、操作、报告)课程考试(闭卷/开卷)成绩记载(课堂成绩实验成绩考试成绩)课堂成绩(10%)实验成绩(20%30%)考试成绩(70%60%),课程简介师资资源,教材及参考书,教材刘榜 主编,家畜育种学(全国高等农林院校“十一五
2、”规划教材),中国农业出版社,2007 主要参考书张沅 主编,家畜育种学(动物生产类专业用),中国农业出版社,2001内蒙古农牧学院主编,家畜育种学第二版,全国高等农业院校教材,畜牧专业用北京:农业出版社,1990焦 骅 主编,家畜育种学,全国高等农林专科统编教材(畜牧专业用),北京:中国农业出版社,1995精品课程网页:(学校),(国家精品课程服务平台)。,主要内容,绪 论第1章 育种学预备知识(教材第1、2章)第2章 家畜的生长与发育(补充)第3章 选择原理与方法(教材第5章)第4章 畜禽生产性能测定(教材第3、4、9章)第5章 种畜的遗传评估(一):单性状育种值估计(教材第6章)第6章
3、种畜的遗传评估(二):多性状育种值估计选择指数(教材第7章)第7章 种畜的遗传评估(三):BLUP育种值估计(教材第8章),主要内容,第8章 个体选配(教材第10、11章)第9章 种群选配(教材第12章)第10章 家畜品系与品种的培育(教材第15、16章)第11章 杂种优势利用(教材第13、14章)第12章 家畜育种组织与规划(教材第22章)第13章 家畜遗传资源多样性保护(教材第20、21章)第14章 家畜育种新技术(教材第1719章)专题讲座,绪 论,一、家畜、家畜育种、家畜育种学*二、家畜育种的意义*三、育种的必要性和紧迫性四、家畜育种学的发展历程五、家畜育种学的主要研究内容*六、家畜育
4、种工作的特点*复习思考题,一、家畜、家畜育种、家畜育种学,家畜:(farm animal;farm livestock;livestock;domestic animal;stock;)参考定义:人类社会生产力发展到一定阶段后,由野生动物驯化而来、依赖于人类而生存繁衍、群体规模足够大、有较高经济价值的家养动物称为家畜。广义脊椎动物(包括畜和禽)狭义哺乳动物(鸟纲的称为家禽)驯养动物人类圈养的未驯化的动物,如熊、林麝等特种养殖动物或特种经济动物蜜蜂、桑蚕、黄鳝、珍珠贝等,家畜育种,概念:利用现有畜禽资源,采用一切可能的手段,改进家畜的遗传素质,以期生产出符合市场需求的数量多、质量高的畜产品的过程
5、。具体:通过对后备种畜的种用价值进行准确的遗传评估,寻找具有最佳种用性能的种畜。再结合适当的选配措施,人为控制种畜间配种过程,提高优良种畜的利用强度和范围。最终提高种畜品质,增加生产群体的良种数量,生产出符合市场需求的高质量畜产品。,对育种概念的两点理解,1.育种是一个过程:A.选种:选好种用家畜 家畜种用价值的遗传评估B.选配:配种方案制订配合力测定杂种优势利用,育种的过程不只限于家畜,对野生动物的保护也存在一个选育的问题,如我国目前在对大熊猫的保护过程中就实行交叉血缘的交配制度。,2.育种的目的满足市场需要 控制畜产品方向,满足消费者不断变化的消费需求,以获取最大利润。提供优良种畜,保证畜
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