《学期期中复习》PPT课件.ppt

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1、重要知识点,1、杠杆分类：下图中，属于费力杠杆的是(),2、作力臂（包括最小力的力臂或最小力）,如图14所示，杠杆在力F1、F2作用下处于平衡状态，L1为F1的力臂。请在图中作出F2的力臂L2及力F1。,3、探究标杆的平衡条件,如图16甲所示，小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有：杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个。,（1）实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆右端下沉。此时，应把杠杆两端的平衡螺母向（选填“左”或“右”）调节，使杠杆在不挂钩码时，保持_并静止，达到平衡状态。这样做的好处是：便于在杠杆上直接测量。（2）杠杆调节平衡后，小明在杠

2、杆上A点处挂4个钩码，在B点处挂6个钩码杠杆恰好在原位置平衡。于是小明便得出了杠杆的平衡条件为：。他这样得出的结论是否合理？；为什么？。（3）实验结束后，小明提出了新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”于是小组同学利用如图乙所示装置进行探究，发现在杠杆左端的不同位置，用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时，测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符。其原因是：。,4、关于杠杆平衡的计算：,如图所示，一轻质杠杆OA可绕O点无摩擦转动，A端用绳子系在竖直墙壁的B点，在杠杆的C点悬挂一重为20N的物体，杠杆处于水平静止状态已知OA长为50cm，OC长为30cm，OAB=

3、30(1)请在图中画出绳子对杠杆拉力F的力臂(2)拉力F的大小是多少?,解：1）F的力臂如图所示。2）如图，在RtOAD中，OAD=90，OD=1/2OA=1/2*50cm=25cm 根据杠杆平衡条件得：F*OD=G*OC 有F*25cm=20N*30cm 解得F=24N,5、关于杠杆动态变化,如图所示，用方向不变的力F，将杠杆从A位置匀速提升到B位置的过程中，F的大小变化情况有()A逐渐变大 B逐渐变小 C保持不变 D无法判定,如图所示，作用在杠杆一端且始终与杠杆垂直的力F，将杠杆缓慢地由位置A拉至位置B，力F在这个过程中（）A不变 B变小 C变大 D先变大后变小,如图所示，轻质杠杆一端因始

4、终水平方向力F作用而被逐步抬起，在此过程中F的大小及力臂变化是：（）A变大、变大 B变大、变小 C变小、变大 D变小、变小,6、内能、热量及温度的关系,下列关于温度、内能、热量和做功的说法中正确的是（）A物体吸热，温度一定升高 B物体的内能增大，一定是外界对物体做功C某一铁块，温度降低，内能一定减小 D物体放热，温度一定下降,关于温度、热量、内能，以下说法正确的是（）A.物体的温度越高，所含的热量越多 B.0的冰没有内能C.一个物体吸收热量时，温度不一定升高 D.对物体做功，物体的温度一定升高,7、改变物体内能的两种方式：热传递和做功,下列四幅图中，属于利用热传递改变物体内能的是（）,给自行车

5、胎打气，当用力将活塞向下压时（）A筒内空气对外做功，空气内能减少 B筒内空气对外做功，空气内能增加C活塞对筒内空气做功，空气内能增加 D活塞对筒内空气做功，空气内能减少,8、探究影响动能因素实验,如图17所示是探究物体动能大小与物体的质量、速度关系的示意图。（1）在探究动能与速度的关系时，要保持小球的_不变，让小球从_（选填“相同”或“不同”）的高度滚下，以不同的速度推动木块移动。（2）在探究动能与物体质量的关系时，要保持_相同，就是让质量不同的小球从_滚下。（3）物理研究方法有许多，本实验运用了两种研究方法：一是_法；二是转换法。就本题来说：用_来表示小球动能大小的方法就是转换法。,9、探究

6、影响重力势能的因素实验,在学习势能知识时，小明同学猜想物体的重力势能的大小可能与以下两个因素有关：物体高度、物体质量大小。为了证明自己的猜想，他对“重力势能大小与物体高度之间关系”进行了探究。小明把橡皮泥平铺在水平面上，让同一个金属球从不同高度自由下落，记录结果如表所示：,小明同学依据 判断重力势能的大小；通过分析实验数 据和现象，可以得出的实验结论是；（2分）若想对物体质量大小是否影响重力势能大小进行探究，你认为，实验方案设计中，应控制 保持不变。,10、动能与势能的相互转化,小明看到运动员拉弓射箭时，弓拉得越弯，箭射得越远小明猜想：弹性势能的大小可能与物体的弹性形变有关（1）为验证其猜想是

7、否正确，他设计了如下实验（弹簧被压缩后未超过其弹性限度）；如图10所示，将同一个弹簧压缩（选填“相同”或“不同”）的长度，将小球置于弹簧的右端，松开后小球碰到同一位置的相同木块上，分析比较木块_，从而比较弹性势能的大小（2）若水平面绝对光滑，本实验将（选填“能”或“不能”）达到探究目的（3）小明根据实验现象认为：小球推动木块移动一段距离后都要停下来，所以弹簧、小球和木块所具有的机械能最终都消灭了你认为小明的观点是的（选填“正确”或“错误”），理由是,人骑自行车下坡时，速度越来越快，下列关于这一过程的说法正确的是()A人与车的动能增大，重力势能增大 B人与车的动能增大，重力势能减少C人与车的动能

8、减少，重力势能增大 D人与车的动能不变，重力势能不变,某物体在一对平衡力作用下运动，则该物体（）A机械能一定不变，动能一定不变 B机械能可能改变，动能一定不变C机械能可能改变，动能可能改变 D机械能一定不变，动能可能改变,一小孩从公园中的滑梯上加速滑下，对于其机械能的变化情况，下列说法中正确的是（）A重力势能减小，动能不变，机械能减小 B重力势能减小，动能增加，机械能减小 C重力势能减小，动能增加，机械能增 D重力势能减小，动能增加，机械能不变,如图所示为乒乓球在水平地面上弹跳时产生的轨迹的一部分，该图表明()A在图中乒乓球的弹跳方向为自右向左 B乒乓球弹跳时机械能守恒C乒乓球运动过程中重力势

9、能一直在减小 D.乒乓球某次弹起过程中，弹起瞬间的动能大于此过程最高点时的重力势能,11、比热容含义（同种状态下物质的比热容与质量体积温度无关。）,水具有比热容大的特点，下列图3现象中与此特点无关的是（）,质量相等、初温相同的水和酒精，分别用两个相同的加热器加热（不计热量损失），加热过程中温度随时间的变化图线如图所示，关于a、b两种液体的鉴别结论正确的是（）Aa的比热容大，是水 Ba的比热容大，是酒精Cb的比热容大，是水 Db的比热容大，是酒精,外形和体积均相同的实心铁球和空心铁球，如果它们吸收相同的热量，那么（不考虑物态变化）（）A实心铁球温度升高得多 B空心铁球温度升高得多 C两球温度升得

10、一样高 D条件不足，无法判断,12、探究不同物质比热容的实验,某小组的同学做“比较不同物质的吸热能力”的实验，他们使用了如图19所示的装置。,1）在设计实验方案时，需要确定以下控制的变量，你认为其中多余的是。A采用完全相同的加热方式B酒精灯里所加酒精量相同C取相同质量的水和另一种液体D盛放水和另一种液体的容器相同（2）加热到一定时刻，水开始沸腾，此时的温度如图丙所示，则水的沸点是，这表明实验时的大气压强（选填“大于”、“小于”或“等于”）一个标准大气压。（3）而另一种液体相应时刻并没有沸腾，但是温度计的示数比水温要高的多。请你就此现象进行分析，本实验的初步结论为：不同物质的吸热能力（选填“相同

11、”或“不同”）。,为了“比较不同物质的吸热本领”，小红设计了下述实验步骤：（1）在两个同样的烧杯中，分别装入等体积的水和煤油；（2）用温度计分别测出水和煤油的初温；（3）分别用相同的酒精灯，加热相同的时间；（4）用温度计分别测出水和煤油的末温。小丽认为实验步骤（1）存在错误，应改为：_；在实验步骤（3）中，加热时间相同是为了使水和煤油_；实验步骤（2）和（4）是为了得出水和煤油升高的_。纠正错误后，小红完成了实验，并记录了实验测量的数据以及老师帮助他们求得的有关数据。分析表格中第3行与第6行的数据可初步得出的结论是 的吸热本领强。,13、探究不同燃料热值实验,如图15所示，甲、乙、丙三图的装置

12、完全相同燃料的质量都是10g，烧杯内的液体质量也相同。（1）要比较不同燃料的热值，应选择 两图进行实验。（2）要比较不同物质的比热容，应选择 两图进行实验。,14、热机,如右图所示为四冲程内燃机四个冲程的示意图，箭头表示活塞的运动方向。请你结合气门的位置做出判断，其正确的工作顺序是：_（填字母序号）A甲、丁、乙、丙 B乙、丙、丁、甲C丙、甲、乙、丁 D丁、甲、丙、乙,汽油机的一个工作循环是由吸气、_、做 功、排气四个冲程组成；一台某型号单缸四冲程汽油机的飞轮转速是1200 rmin，则汽油机每秒钟对外做功_次每秒完成_个冲程。,1200r/min=20r/s,15、功、功率及滑轮组、斜面的机械

13、效率的计算,如图所示，斜面长S=10m，高h=4m用沿斜面方向的推力F，将一个重为100N的物体由斜面底端A匀速推到顶端B运动过程中物体克服摩擦力做了100J的功求：(1)运动过程中克服物体的重力做的功；(2)斜面的机械效率；(3)推力F的大小,建筑工地上，工人用如图所示的装置将重为230 的建材从地面匀速送到6 高处，所用拉力为125，时间为20求：（）工人做的有用功；（）工人做的总功；（）此过程中该装置的机械效率；（）工人做功的功率（5）动滑轮的重,16、探究影响滑轮组的机械效率问题：,在“探究动滑轮的机械效率”时，某小组利用自重不同的两个动滑轮进行了如图所示的三次测量，数据记录如下：,（

14、1）完成表格中第3次数据（a）（b）（c）处的计算，填在下面的横线上：（a）_；（b）_；（c）_（2）通过比较 _ 两次实验数据（选填实验序号），可知动滑轮的机械效率与动滑轮的自重 _（选填“有关”或“无关”）（3）小明认为“同一个机械，它的机械效率是一个定值”，通过比较 _ 两次实验数据（选填实验序号），可知他的观点是 _ 的（选填“正确”或“错误”）,随着人们生活水平的日益提高，小汽车越来越多地走进了百姓人家。一辆使用汽油为燃料的小汽车，以72kmh的速度在水平路面上匀速行驶时，发动机的实际功率为20 kW。若小汽车行驶的距离为100km，汽油的热值q=46107Jkg，小汽车发动机的效

15、率为25。求小汽车在这段路程中：（1）运动的时间；（2）发动机所做的功；（3）消耗汽油的质量。（4）匀速行驶时受到的摩擦力,17、串联和并联电路的识别,击剑比赛中，当甲方运动员的剑（图中用“S甲”表示）击中乙方的导电服时，电路导通，乙方指示灯亮。当乙方运动员的剑（图中用“S乙”表示）击中甲方的导电服时，电路导通，甲方指示灯亮。下面能反映这种原理的电路是（）,在图4所示的四个电路中，与右边实物图对应的是（）,）,如图中的电路图和实物图相对应的是（）,A,B,C,D,在如图所示的各电路中，开关S闭合后，小灯泡L1、L2都能发光的是（）,在如图所示的电路中，闭合开关后两盏灯都可能发光的是（）,A只闭合开关S1 B只闭合开关S2C只闭合开关S1、S2 D开关S1、S2、S3都闭合,某银行金库大门是由电动机控制的，钥匙（电路开关）分别由两名工作人员保管，一把钥匙无法打开，要两把钥匙同时使用才能使电动机工作从而把大门打开。图中符合这一要求的电路图是（）,18、实物图画电路图，电路图连实物图,根据实物图，画出电路图。,连接图1中的电路图，画出图2的电路图,图,19、设计电路,某学校前后门各装有一个开关，值班室有红、绿灯各一盏，电铃一个，共用一个电源。要求有人按前门开关时，红灯亮、电铃响；有人按后门开关时，绿灯亮、电铃响。请你设计一个符合要求的电路图。,