隐私受保护.尊重和维护隐私权.ppt

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1、第二框 尊重和维护隐私权,第五课 隐私受保护,学习目标,情感态度与价值观目标：树立隐私的意识与观念，强化学生在隐私方面的责任与信誉意识，找到一些维护自己隐私的有效方法，懂得如何尊重和维护自己及他人的隐私权。能力目标：能自主地运用所学的法律知识分析教材或日常生活中的相关案例，初步掌握保护个人隐私的技巧和法律手段，实践中能运用法律维护自己的隐私权。知识目标：认识到该如何尊重和维护自己及他人的隐私，并探索出保护隐私的有效方法。提高学生尊重隐私的意识，学会用法律来维护隐私权。,八年级学生丽丽最近迷上了QQ聊天。为此经常忘了做作业，学习成绩下降明显。妈妈为探究竟，坚持要看丽丽的聊天内容，要求丽丽告知QQ

2、密码,情景故事一：QQ密码,感知与认识,探究一,温馨提示：对于丽丽妈妈索要QQ密码的做法,说说你的看法，并阐明理由。,A.可以告诉，理由？,B.不可以告诉，理由？,树立隐私意识P51,丽丽把聊天记录让好朋友薇薇看了，并叮嘱薇薇保密，可是薇薇知道了丽丽的很多秘密后，却说:我心中藏不住秘密，很想告诉我的另一个好朋友 我该怎么办？,讨论与想象,情景故事二：我心里有个小秘密,探究二,A：可以告诉好友，理由？,B：不能告诉好友，理由？,你如何评价薇薇的行为？,冰冰,丽丽,薇薇,尊重隐私，需要强化责任与信誉意识P52,丽丽,薇薇,冰冰,保护公民的隐私权，是道德的呼唤，有助于树立良好的社会道德风尚。P52,

3、情景故事续接：,1、尊重他人隐私，就要树立隐私意识。2、尊重他人隐私，需要强化责任与信誉意识。3、人与人之间要相互尊重彼此的隐私。保护公民的隐私权，是道德的呼唤，是良好社会道德风尚的体现。,及时归纳,我们怎样尊重他人隐私?,情景故事三：我需要你的帮助,伤心之余，丽丽开始关注隐私话题，她通过网络查到一些相关事例，苦于不懂分析。作为同龄人，请你帮忙判断其是否侵犯他人隐私权，并说明理由。,辩析与思考,1、女大学生求职时，被询问：你多大了？你多重？你有男朋友了吗？,4、警方对犯罪嫌疑人的住宅电话进行了监听，发现了犯罪事实，法院对其进行了公开审理。,3、女青年李某在实施手术过程中，发现有多名实习医生在观

4、摩自己的手术过程,2、网站将其注册会员的照片、电话号码、家庭住址等信息整理成册，卖给某信息公司。,探究三,在银行柜台前设置一米线。我们的习惯用语：你多大了？你多重？谈恋爱了吗？每月收入是多少？网站将其注册会员的照片、电话号码、家庭住址等信息整理成册卖给某信息公司。因为有人曾将厂里的产品藏在厕所里，所以工厂在厕所安装监视器。警方对犯罪嫌疑人的住宅电话进行监听。进他人房间先敲门。上述行为哪些是尊重他人隐私的行为？哪些是不尊重他人隐私的行为？,侵害隐私权的具体行为P53,监视、窥视他人私生活。,以偷看日记、私拆信件等手段剌探他人私生活。,道听途说传播他人的隐私。,非法利用他人的个人信息。,特别说明,

5、为了社会公共利益，执法机关依法调查和公开当事人的有关信息，则不属于侵权行为。,延伸与拓展,情景故事四：学会维权,网络聊天中苹果（肖肖）：毛茸茸（丽丽）：,苹果 19:57:59 公交站对面新开家小店，卖肉串，去吃吃看呀？,毛茸茸 19:57:41 会不会不卫生啊？我小学的时候得过肝炎，就是吃了不卫生的东西，很难受的！,苹果 19:58:25 这样的啊,毛茸茸 19:58:45 我妈来了，不说了。,第二天，丽丽发现肖肖变了，和她保持距离，说话也隔得远远的，不知道为什么。,渐渐地，班上很多同学都知道了丽丽得过肝炎，不少人开始疏远她，丽丽为此感到很痛苦，并且在网上质问了肖肖,毛茸茸 19:57:41

6、 你怎么可以把我得过肝炎的事情告诉别人？你这样是不对的！,苹果 19:58:25 这个事情又不是我捏造出来的，是事实，我没有错！,毛茸茸 19:57:41 我告诉老师去,苹果 19:58:25 你去好了，我又没有错！,（1）肖肖的行为是什么性质的行为？（2）请你给这个故事设计一个结局。（3）从故事中你能得到什么启发？提示：日常交往中，如何保护好自己的隐私？当隐私权被侵犯时，我们的正确做法是什么？我们在上网时如何避免个人隐私在网络中被浏览和扩散？,探究四,协商和解,请求司法保护,不成,保护隐私权的技巧和维权方式,途 径,要学法、懂法、用法、学会依法保护自己的合法权利,停止侵害，赔礼道歉,轻,重,

7、赔礼道歉，精神损害赔偿,停止侵害，赔礼道歉,非诉讼途径,诉讼途径,上网保护隐私九法：,（1）了解网页的隐私政策,（2）为个人使用的电邮登记另一个邮址,（3）不要在网上将个人资料传给陌生人,（4）浏览网页后把相关记忆清除,（5）确定与网站连线时资料不会外泄,（6）拒绝接收任何不必要的信息,（7）把电邮加密后才传送,（8）浏览网页时使用保密器,（9）拒绝与第三者共用资料,维护隐私不等于自我封闭,情景故事五：感悟隐私,经历生活中这么多事情，丽丽“恍然大悟”了：我应该学会依法维护隐私权，增强自我保护意识，给自己的隐私上把锁，把自己封闭起来，与世隔绝！问：丽丽想法对吗？,行为与体验,探究五,出现烦恼时，

8、要与值得信任的人沟通和交流,1、侵扰他人私生活、公开他人隐私的行为，既是违反社会道德的行为，也是违法行为。2、当隐私权受到侵害时，我们应勇敢的拿起法律武器，采用自行协商、请求司法保护等方式维权。3、增强自我保护意识，给自己的隐私上把锁。4、保护隐私并不等于自我封闭、与世隔绝。,及时归纳,我们如何做到依法维护隐私权？,做 一 做,判断题：（）1、确保隐私不泄漏的最好办法是自我封闭。,（）2、任何侵犯他人隐私的行为都要受到法律制裁。,（）3、好朋友之间可以分享更多的隐私。,选择题：1、尊重他人隐私，就要（）(1)树立隐私意识(2)强化责任与信誉意识(3)不干涉他人私人空间(4)不搬弄是非、揭人短处

9、、扰人安宁A(1)(2)(3)(4)B(1)(2)(3)C(2)(3)(4)D(1)(3)(4),2、在同学交往中，私拆他人的信件，属于（）A好奇心强的表现，是青少年的正常现象 B违法行为C仅是不道德行为 D同学之间小事，对方不应斤斤计较,A,B,4、在我国报道未成年人的案件时，皆用方格阴影隐去未成年人的头像，这是保护他们的（）A、肖像权 B、隐私权 C、人身权 D、姓名权,B,3、小刚和小毛是无话不谈的好朋友。最近，小刚把自己的一个秘密告诉了小毛，并要求小毛不外传，但是第二天全班同学几乎都知道这一秘密。面对小毛的行为，小刚应该（）A.吸取教训，不在向任何人说出自己的秘密B.以牙还牙，把小毛的秘密也全部抖出来C.增强自我保护意识，慎重选择倾诉对象D.跟小毛绝交，因为他这种人不太够意思,C,尊重他人隐私，给隐私一个自由的空间，这是道德的期盼，更是法律的要求！让我们行动起来，强化自我保护意识，依法维护自身的隐私权！,教师赠言,