《大学语文诗歌》PPT课件.ppt

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1、自考大学语文教案,早雁,杜牧，字牧之，唐代大诗人，与李商隐，人称“小李杜”，七绝最为人称道。早年以济世之才自负，但当时唐王朝已经江河日下，其抱负无法实现。其作品以深广的忧愤与旖旎的风情并存。他的古体诗雄豪健峭，骨气遒劲；近体诗情致俊爽，风调清朗。,早雁是七言咏物律诗。以“早雁”为题，托物言志，以描写大雁四散惊飞，喻指饱受骚扰、流离失所的边地人民，表达了诗人对边地人民的关切与同情。,1-2句：金河秋半虏弦开，云外惊飞四散哀。想象鸿雁遭射四散的情景。金河，在今内蒙古自治区呼和浩特市南，这里泛指北方边地。“虏弦开”，是双关，挽弓射猎和发动军事骚扰活动。这两句生动地展现出一幅边塞惊雁的活动图景：仲秋塞

2、外，广漠无边，正在云霄展翅翱翔的雁群忽然遭到胡骑的袭射，立时惊飞四散，发出凄厉的哀鸣。比兴百姓的流离失所，纷纷逃难的痛苦生活。,34句：仙掌月明孤影过，长门灯暗数声来。颔联续写“惊飞四散”的征雁飞经都城长安上空的情景。清凉的月色映照着宫中孤耸的仙掌，这景象已在静谧中显出几分冷寂；在这静寂的画面上又飘过孤雁缥缈的身影，就更显出境界之清寥和雁影之孤孑。失宠者幽居的长门宫，灯光黯淡，本就充满悲愁凄冷的气氛，在这种氛围中传来几声失群孤雁的哀鸣，就更显出境界的孤寂与雁鸣的悲凉。暗示朝廷对百姓漠不关心。,56句：须知胡骑纷纷在，岂逐春风一一回。由征雁南飞遥想到它们的北归，如今胡人的骑兵射手还纷纷布满金河一

3、带地区，明春气候转暖时节，你们又怎能随着和煦的春风一一返回自己的故乡呢？大雁秋来春返，故有“逐春风”而回的设想，但这里的“春风”似乎还兼有某种比兴象征意义，反映朝廷无能，以致百姓有家难回。,78句：莫厌潇湘少人处，水多菰米岸莓苔。流离失所、欲归不得的征雁，何处是它们的归宿？诗人深情地劝慰南飞的征雁，不要厌弃潇湘一带空旷人稀，那里水中泽畔长满了菰米莓苔，尽堪作为食料，不妨暂时安居下来吧。实为同情百姓而又无可奈何的宽慰。,这首诗通篇运用比兴象征手法，表面写雁，实际写时事与逃难的人民。首联点明时间、地点，以雁的四散比兴百姓的流离；颔联以失群孤雁飞过长安时的凉暗示朝廷对百姓的漠不关心，颈联用反问语气告

4、诫大雁不要返回北方，反映敌人的猖獗、朝廷的无能；尾联的叮嘱实为同情百姓而又无可奈何的宽慰。,1、杜牧早雁中，暗示逃难民众有家难归的诗句是（D）A云外惊飞四散哀B长门灯暗数声来C岂逐春风一一回D水多菰米岸莓苔2、早雁中，暗寓百姓纷纷逃难、流离失所的诗句是（A）A金河秋半虏弦开，云外惊飞四散哀B仙掌月明孤影过，长门灯暗数声来C须知胡骑纷纷在，岂逐春风一一回D莫厌潇湘少人处，水多菰米岸莓苔,3、杜牧早雁尾联“莫厌潇湘少人处，水多菰米岸莓苔”的主要情感内容是（C）A对入侵者的谴责B对皇帝的讽谏C对边民的宽慰D对时局的忧虑4、杜牧早雁的中心旨意是（B）A忠君爱国B关心民疾C报国无门D思乡念人,虞美人,李

5、煜，字重光，号钟隐，又号莲蓬居士，五代时南唐最后一个君主，史称李后主。李煜早期作品大多反映宫廷享乐生活，风格柔靡。亡国后的篇什追怀昔日帝王生活，感伤囚徒处境，言辞凄苦，感情深沉。其词多直抒胸臆，直率天然，且善以白描手法摹写景物象鲜明。后人把他和其父李璟（中主）的作品合辑为南唐二主词。,“春花秋月何时了”：春天的花充满生机和美好，秋天的月象征团圆和光明，作者却希望它快完结，这不合常理的思想，表现了作者因痛苦而厌倦生命，及对故国的思念，对亡国的伤痛。“往事知多少”：去日苦多，不可复返。同时厌倦来日，不敢思量。包含追忆，痛苦，悔恨，不可企求等多种含义。,“小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中”被囚禁之

6、处东风又起，更进一步抒发了作者无穷的思念与伤痛“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改”，具有双重寓意：往日的“雕栏玉砌”还在，而它的主人早已憔悴不堪。实际是在比喻江山易主，国土更姓，物是人非的感伤，采用对比手法表现作者对故国的思念和亡国的伤痛。,“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”把抽象的、看不见的哀愁，比喻成可知可感的江水。以春水之多、之大、之流动、之永恒来比喻自己的忧愁绵绵无期，永无边际。,这首词写在亡国之后，抒发了他的故国之思，亡国之恨。情调感伤低沉，情感真实，感触真切。作者借“春花秋月”、“雕栏玉砌”等景物抒发物是人非、江山易主的伤痛，内蕴丰富。,本诗借景抒情的句子“开头春花秋月何时了”一句对

7、景伤怀，表面上指良辰美景何时终了，实质上是哀叹亡国之痛何日了结。“小楼昨日有东风，故国不堪回首月明中”进一步抒发作者无穷的思念和伤痛“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改”采用对比手法，表现作者对故国的思念和亡国之痛。,1、李煜虞美人“雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改”的言外之意是（D）A美景依旧,故人已老 B岁月流逝,青春不再C故国宫殿,令人牵挂 D江山易主,物是人非2、“春花秋月何时了”的情感内涵是（D）A赞春花秋月之美好B叹良辰美景之易逝C盼良辰美景之再来D感物是人非之伤痛,3、“春花秋月何时了”中李煜所表达的情感有（CD）A美景不常B留恋时光的生命意识C不堪忍受囚禁之苦D生不如死的痛苦E热爱生命4、“

8、小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中”两句包含的意思有（ACD）A在囚禁中又过了一年B这种生不如死的熬煎还遥遥无期C念念不忘故国D故国之思使人更加痛苦E对离人的美好祝愿,八声甘州,柳永，原名三变，福建崇安人。世称柳七、柳屯田。北宋第一个专力填词的作家，以词著称于世，是“婉约派”的著名代表。其词描写都市繁华景象及青楼歌妓的生活，尤善于表达羁旅行役之苦，扩大了词的题材。制作大量慢词，对推进词体发展起了重要作用。柳词以铺叙见长，善于用通俗的语言传情物，雅俗共赏。有乐章集。,本诗是一首慢词，状物传情、白描语言、雅俗共赏，是抒写羁旅行役之苦的名作。倾吐了诗人萍踪漂泊的苦衷，表现其因事业无成而产生的内心矛盾

9、。其中“苦”表现在：遥望故乡之苦，归思难受羁旅行役之苦怀念妻子之苦，相思不相见,本词上片借景抒情，下片借事抒情，而词中“登高临远”四字，则是融贯上下片的过渡线索。词的上片，以层层铺叙的手法，描绘登高所见之景。“红衰翠减”寄托了词人青春再、人生如寄的感伤。下片以委婉曲折的笔法，抒写临远思归之情。,上片按照先总后分的层次展开，分为四个层次：（1）“对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋”：点明时间，季节，写秋景全貌；并制造了气氛；（2）“渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼”：写无生命的事物，风，关河，残照；（3）“是处红衰翠减，苒苒物华休”：写有生命的事物，花残柳败；（4）“惟有长江水，无语东流”：写长江，用一

10、个“语”字给无生命的长江赋予了秋思。,（二）下片抒情，抒发思乡愁情。借事抒情。（1）“不忍登高临远，望故乡渺邈，归思难收”：不忍登高，却还要登高，描写自己复杂的心情；（2）“叹年来踪迹，何事苦淹留”：不想浪迹他乡，却不得不在他乡淹留。（3）“想佳人、妆楼颙望，误几回、天际识归舟”：抒情角度转变，（重点）“想佳人，正任凝愁”，从自己转到佳人，又从佳人转到自己。写佳人对自己的思念，也是在写自己的思乡之苦。（4）“争知我、倚栏杆处，正恁凝愁”：从家人又回写自己，突出自己心中的愁思深重。,1、下列柳永八声甘州词句中，言外有意，寄托青春不再、人生如寄感伤的是（C）A对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋B渐霜风凄

11、紧，关河冷落，残照当楼C惟有长江水，无语东流D想佳人、妆楼颐望，误几回、天际识归舟2、转换角度，驰骋想象，写心理的诗句是（D）A叹年来踪迹，何事苦淹留B望故乡渺邈，归思难收C倚栏干处，正恁凝愁D想佳人、妆楼颐望，误几回、天际识归舟,3、下列八声甘州（对潇潇暮雨洒江天）的词句中，借景抒情的是（A）A渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼B不忍登高临远，望故乡渺邈，归思难收C叹年来踪迹，何事苦淹留D争知我、倚栏干处，正恁凝愁4、八声甘州中反映借事抒情模式的诗句有（BC）A不忍登高临远B想佳人、妆楼颙望C争知我、倚栏干处，正恁凝愁D关河冷落，残照当楼E是处红衰翠减，苒苒物华休,鹧鸪天,贺铸，字方回，北宋著名

12、词人。贺铸才兼文武，但秉性刚直，不肯逢迎权贵，因而一生屈居下僚，未尽其才。其词题材较丰富，风格婉约、豪放兼善，长于融化前人成句，用韵严格，音律谐美。有东山词。本词是贺铸悼念亡妻的悼亡词，表现了作者对亡妻赵氏的深挚追怀，词中通过旧地重游抒发感情，追念了作者与亡妻长期同甘共苦的生活中培育出来的深厚爱情。,鹧鸪天,词的上片“重过阊门万事非，同来何事不同归”两句，写他这次重回阊门思念伴侣的感慨。他再次来到阊门，一切面目皆非。因为之前妻子尚在，爱情美满，便觉世间万事都是美好，这次妻子已逝，存者伤心，便觉万事和过去截然不同。接着“梧桐半死清霜后，头白鸳鸯失伴飞”两句，写他孑身独存的苦状，“梧桐半死”，比喻

13、丧失伴侣。我像遭了霜打的梧桐半死半生，白发苍苍，老气横秋；又像白头失伴的鸳鸯，孤独倦飞，不知所止。寂寞之情，溢于言表。,鹧鸪天,词的下片“原上草，露初晞”，指死亡。晞，干掉。用草上露易干喻人生短促。“空床卧听南窗雨，谁复挑灯夜补衣”，写面对着故居新坟，他感慨万千，既流连于旧日同栖的居室，又徘徊于垅上的新坟，躺在空荡荡的床上，听雨打南窗，声声添愁。如今还有谁再为我深夜挑灯，缝补衣裳呢？这词末二句，应是全词的高潮，也是全词中最感人的地方。“旧栖”、“新垅”、“空床”、“听雨”，既善于描出眼前凄凉气氛典型环境，也抒发了寂寞痛苦深情。从末句“挑灯夜补衣”的典型细节往事描写上，可见妻子勤劳贤慧，对丈夫温

14、存体贴。这种既写今日寂寞痛苦，复忆过去温馨，终见夫妻感情深厚，情意令人难忘。,艺术特色：借事抒情：“重过阊门万事非，同来何事不同归？”借比喻抒情：“梧桐半死清霜后，头白鸳鸯失伴飞。”借景抒情：“原上草，露初晞”借举止抒情：“旧栖新垅两依依。空床卧听南窗雨，谁复挑灯夜补衣？”,1、鹧鸪天中“空床卧听南窗雨，谁复挑灯夜补衣”的抒情手法是（C）A借景物抒情B借比喻抒情C借举止抒情D借象征抒情 2、贺铸的鹧鸪天中，借比喻抒情寓意的句子是（A）A梧桐半死清霜后，头白鸳鸯失伴飞B空床卧听南窗雨，谁复挑灯夜补衣C原上草，露初唏，旧栖新垅两依依D重过阊门万事非，同来何事不同归,3、鹧鸪天(重过阊门万事非)中，

15、既暗示夫人逝世不久，又是实写坟场景象的句子是（C）A重过阊门万事非，同来何事不同归B梧桐半死清霜后，头白鸳鸯失伴飞C原上草，露初唏，旧栖新垅两依依D空床卧听南窗雨，谁复挑灯夜补衣 4、鹧鸪天中，抒写物是人非之叹的词句是（A）A重过阊门万事非，同来何事不同归B梧桐半死清霜后，头白鸳鸯失伴飞C原上草，露初唏，旧栖新垅两依依D空床卧听南窗雨，谁复挑灯夜补衣,5、对鹧鸪天的写作特点的理解，正确的有（ABCD）A在表现手法上，此词将赋、比、兴三者参酌运用B以关合生者与死者为特点C两次运用反诘句，把感情推向高潮D以形象的比喻表达自己的丧偶之痛E贯穿全篇的主要表达手法是铺陈,声声慢,李清照，号易安居士，济南

16、人。宋代著名女作家，女词人。其词以南渡为界，分前后两期。前期词主要描写她出嫁前后的闺阁生活，词风清丽婉转；后期词多写国破家亡后的凄惨心境，词风沉哀凄苦。有漱玉词。此词是李清照后期词代表之一，抒写了她晚年孤苦无依的生活境况及其内心深处的一种绝望的哀愁，情感是低沉悲痛的。,声声慢,1.上片：描写残秋时分的愁苦孤寂的心情。“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他，晚来风急！雁过也，正伤心，却是旧时相识。”第一层：“寻寻觅觅（写行为），冷冷清清（写环境），凄凄惨惨戚戚（写心情）”描写孤寂冷清的环境，凄惨的心情。第二层：“乍暖还寒时候晚来风急”，描写残秋，天气变化

17、无常，身体和情绪雪上加霜。第三层：“雁过也却是旧时相识”，描写大雁南飞引起对丈夫的思念，感慨无法返家。,声声慢,2.下片：描写苦愁的心情。“满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘！守着窗儿，独自怎生得黑。梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！”第一层：“满地黄花堆积如今有谁堪摘”，由菊花自喻，感慨自己的身世。第二层：“守着窗儿，独自怎生得黑”，描写自己度日如年。第三层：“梧桐更兼细雨点点滴滴”，秋雨梧桐如洒不完的伤心泪。第四层：最后一句。总结全诗，感叹自己的孤苦无依。,本词的层次以及运用的抒情方法：第一层气候变化，自己难以将息第二层描写“淡酒”敌不过“风急”，表现自己的愁苦深重第

18、三层描写大雁南飞，引发对往日生活的怀念，表现对当前国破家亡，自己孤身一人的愁苦第四层以菊花自喻，表现自己晚年孤苦的愁苦第五层描写秋雨梧桐，将自己的愁苦推向高潮。借景抒情。,艺术特点：1.开头十四个字统领全词，两组呼告语表达了词人哀愁的情绪。“守着窗儿，独自怎生得黑”表现了作者寂寞难耐的心情,“这次第，怎一个、愁字了得。”表现了作者凄苦难言的心境。2.通过五个层次的残秋景物描写来渲染愁情。以黄花自喻，抒发昔盛今衰、身世变迁之叹，突出词人晚年孤苦无依的凄凉心境。3.语言上是运用叠字，富于创造精神,共用了七组叠字。这些词多是齿音字，声音短促，增加了凄凉感觉；采用“将息”、“怎生”、“次第”、“了得”

19、等宋代口语，朴素浅近而又真切自然。,1、李清照声声慢中，直接引发“怎一个愁字了得”呼告的景物是（D）A晚来风急 B伤心雁过C黄花堆积D梧桐细雨 2、统领声声慢全词举止、景物、心情（A）A寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚B三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急C雁过也，正伤心，却是旧时相识D梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴,3、声声慢的主要抒情特点是（A）A借秋景渲染愁情B借秋景表现华年虚掷、抱负成空的苦闷C借秋景抒写羁旅行役之苦D借秋景抒写了报国无门、有志难伸之悲愤 4、声声慢中，抒写昔盛今衰、身世变迁的词句是（C）A三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急B雁过也，正伤心，却是旧时相识C满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘D梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴,5、声声慢一词的艺术特色是(BCD)A运用白描手法写景抒情 B创造性地运用叠字C借景抒情，寓情于景 D语言浅近，意境深远6、“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”一句，主要从哪几个方面表现愁情（ABC）A动作神态 B环境感受 C心境意绪 D生活场景,