《城市和城市化》PPT课件.ppt
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1、一、知识与技能2 了解人类活动对地理环境的影响,理解人文地理环境的形成和特点;认识可持续发展的意义及主要途径。4 学会独立或合作进行地理观测、地理实验、地理调查等基本技能;掌握阅读、分析、运用地图、地理图表和地理数据的技能。二、过程与方法1 初步学会通过多种途径、运用多种手段搜集地理信息,尝试运用所学的地理知识和技能对地理信息进行整理、分析,并把地理信息运用于地理学习过程。2 尝试从学习和生活中发现地理问题,提出探究方案,与他人合作,开展调查和研究,作出评价,提出解决问题的对策。,二、内容标准:1、运用实例,分析城市的空间结构,解释其形成原因。2、联系城市地域结构的有关理论,说明不同规模城市服
2、务功能的差异。3、运用有关资料,概括城市化的过程和特点,并解释城市化对地理环境的影响。活动要求:收集所在城市不同时期的地图、照片,或进行走访,讨论城市的变化,交流感想。,一、考核目标与要求1.获取和解读地理信息2.调动和运用地理知识、基本技能3.描述和阐释地理事物、地理基本原理与规律4.论证和探讨地理问题二、考试内容(4)城市的空间结构及其形成原因(5)不同规模城市服务功能的差异(6)城市化的过程和特点,城市化对地理环境的影响,41当今世界呈现出发达国家之间、发达国家与发展中国家之间、富国与穷国之间的多元化差异。根据有关资料,回答问题。(1)在德国,城市、工业与人口的地区分布相对均匀,而在日本
3、却高度集中,原因是什么?,(1)德国:气候地形等自然条件差异小;交通位置优越,交通道路网发达,河、海港众多;历史上,曾形成过众多经济中心;国家控制城市规模和布局。日本:自然资源缺乏,需要依赖进口;国内市场小,对外依赖性强;山地多,平原狭小且集中分布在沿海地带;岛国,港湾条件优良;人口、工业集中分布在沿海地区。,工业用地,住宅用地,休憩及绿化用地,农业用地,最为广泛,中高级,交通干线的两侧,点状或条状,聚集,交通比较便捷,低级,2.城市功能区,界线,分布和组合,城市地域结构,经济,交通便捷,-,(主要因素),住宅区,城市的发展,收入,人口规模,城市,特大城市,城市本身,小城镇,农村,地理位置,资
4、源,交通,多,少,小,空间组合,相互距离,层次嵌套,考点规律整合,重点一:城市形态与城市区位因素,1、城市形态及其影响因素1)城市形态:每个城市总是占据一定的空间,有着特定的外部轮廓形状。2),2、城市的区位因素1)自然因素(1)地形(平原城市多的原因:地形平坦、土壤肥沃,利于农业生产;交通联系便利,节约建筑投资)(2)气候(气温适宜、降水适宜的中低纬沿海地区)(3)河流:A河流的功能:供水、运输、防御B区位类型:a)运输:a河运障碍处原因:大量物资在这转运(赣州)b河流干支流交汇处原因:有三向的交通便利(武汉)C过河点位置原因:水陆交通便利,人流、物流集聚(伦敦)D河口处原因:河海联运方便(
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