《地球物理场论》PPT课件.ppt
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1、地球物理场论绪 论,武巴特尔,一、地球物理场论课程涉及的主要研究领域 二、场论的应用和发展三、学习的目的、方法及其要求四、考核要求五、矢量分析与场论,一、主要研究领域,稳定电场,地球物理场论主要研究领域,稳定磁场,可变电磁场,引力场,牛顿在1687年发表解释物体之间的相互作用的引力的万有引力定律。它把地面上物体运动的规律和天体运动的规律统一了起来,对以后物理学和天文学的发展具有深远的影响。,库仑于1779年通过实验和采用类比方法归纳、导出了两个静止点电荷间的相互作用规律,即库仑定律,是静电学理论建立的实验基础。,奥斯特从1807年开始研究电磁之间的关系。1820年,他发现电流以力作用于磁针。近
2、于同时,安培发现磁力作用的规律安培力公式。,法拉第敏锐地意识到,电可以对磁产生作用,磁也一定能够对电产生影响。1821年他开始探索磁生电的实验。1831年他发现,当磁捧插入导体线圈时,导线圈中就产生电流,这表明:电与磁之间存在着密切的联系。法拉第发现电磁感应定律。,麦克斯韦在法拉第实验的基础上,总结了宏观电磁现象的规律,引入了“感生电场”、“位移电流”两个概念,其核心思想是:变化的磁场要产生感生电场,变化的电场也要产生磁场。在此基础上,1864年提出了一套偏微分方程来表达电磁现象的基本规律,称为麦克斯韦方程组,是经典电磁场理论的基本方程。,1887年,德国科学家赫兹用火花隙激励一个环状天线,用
3、另一个带隙的环状天线接收,证实了麦克斯韦关于电磁波存在的预言,这一重要的实验导致了后来无线电报的发明。从此开始了电磁场理论应用与发展时代,并且发展成为当代最引人注目的学科之一。,天体质量或密度的估算 测出卫星围绕天体做匀速圆周运动的半径r和周期T。预测未知天体海王星、冥王星的发现 在18世纪发现的第七个行星天王星的运动轨道,总是同根据万有引力定律计算出来的有一定偏离。当时有人预测,肯定在其轨道外还有一颗未发现的新星。后来,亚当斯和勒维列在预言位置的附近找到了这颗新星(海王星)。,二、场论的应用和发展,人造地球卫星和宇宙速度,火箭和宇宙飞船,无线电报 1895年,(意)马可尼成功地进行了2.5公
4、里距离的无线电报传送实验。1896年,波波夫进行了约250米距离的类似试验,1899年,无线电报跨越英吉利海峡的试验成功;1901年,跨越大西洋的3200公里距离的试验成功。马可尼以其在无线电报等领域的成就,获得了1909年的诺贝尔奖金物理学奖。无线电报的发明,开始了利用电磁波时期。有线电话 1876年,(美)A.G.贝尔在美国建国100周年博览会上展示了他所发明 的有线电话。此后,有线电话便迅速普及开来。,广播 1906年,(美)费森登用50千赫频率发电机作发 射机,用微音器接入天线实现调制,使大西洋航船上 的报务员听到了他从波士顿播出的音乐。1919年,第一个定时播发语言和音乐的无线电广播
5、电台在英国建 成。次年,在美国的匹兹堡城又建成一座无线电广播电台。电视 1884年,(德)尼普科夫提出机械扫描电视的设想,1927年,(英)贝尔德成功地用电话线路把图像从伦敦传至大西 洋中的船上。兹沃霄金在1923和1924年相继发明了摄像管和显像管。1931年,他组装成世界上第一个全电子电视系统。,雷达(Radio Detection and Ranging无线电探测和测距)二次世界大战前夕,飞机成为主要进攻武器。英、美、德、法等国竞相研制一类能够早期警戒飞机的装置。1936年,(英)瓦特设计的警戒雷达最先投入了运行。有效地警戒了来自德国的轰炸机。1938年,美国研制成第一部能指挥火炮射击的
6、火炮控制雷达。1940年,多腔磁控管的发明,微波雷达的研制成为可能。1944年,能够自动跟踪飞机的雷达研制成功。1945年,能消除背景干扰显示运动目标的显示技术的发明,使雷达更加完善。在整个第二次世界大战期间,雷达成了电磁场理论最活跃的部分。,卫星通信技术 1958年,美国发射低轨的“斯科尔”卫星成功,这是第一颗用于通信的试验卫星。1964年,借助定点同步通信卫星首次实现了美、欧、非三大洲的通信和电视转播。1965年,第一颗商用定点同步卫星投入运行。1969年,大西洋、太平洋和印度洋上空均已有定点同步通信卫星,卫星地球站已遍布世界各国,这些卫星地球站又和本国或本地区的通信网接通。卫星通信经历1
7、0年的发展,终趋于成熟。,卫星定位技术(GPS),在普通物理等课程的基础上,通过本课程的学习,使学生进一步熟悉引力场及宏观电磁场的基本性质和基本规律;对地球的重力及电磁现象和电磁过程,能用场的观点进行初步分析;对一些简单的问题能进行计算;为学习专业或进一步研究地球物理场问题,准备必要的理论基础,三、学习的目的、方法及其要求,掌握引力场的正演问题(已知场源分布求得场的分布)及反演问题(已知场的分布求得场源分布)掌握静电场及电流场的正演问题(已知电荷(或电流)分布求电场分布)掌握稳定磁场的正演问题(已知电流分布求磁场分布)及反演问题(由磁场分布求得电流分布)掌握电磁波的传播及麦克斯韦方程组,学习要
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