《地球和地》PPT课件.ppt

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1、第一单元 宇宙中的地球,自然地理,第一部分,2011高考导航,1.地球的形状和大小2.地球仪，经纬网及其地理意义3.地图上的方向和比例尺，常用图例、注记4.海拔(绝对高度)和相对高度，等高(深)线和地形图，地形剖面图,2011高考导航,5.地球所处的宇宙环境，地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星6.太阳对地球的影响7.地球运动的地理意义8.地球的圈层结构及各圈层的主要特点,2011高考导航,命题探究,1.结合经纬网，掌握方向判断、比例尺及距离的计算、区域定位等基础知识2.以区域等高线图为载体，综合考查等高线图的判读与应用，分析区域地理特征,2011高考导航,命题探究,3.从晨昏线判读、地方时与

2、区时计算、北京时间与国际标准时间的换算、地转偏向力的影响、昼夜长短与正午太阳高度的变化规律、太阳能热水器安装、楼房建设等方面熟练掌握地球运动的基本规律及其地理意义4.关注金星探测、“神七”发射、“嫦娥工程”等最新科学前沿信息，分析地球的宇宙环境、地球上存在生命的条件,第1讲 地球和地图,基础知识回顾,一、地球和地球仪1地球(1)形状：稍扁、略鼓的椭圆形球体。(2)大小：平均半径，赤道周长约，表面积5.1亿平方千米。,两极,赤道,6371千米,4万千米,基础知识回顾,2地球仪形状为正球体的地球模型(示意如图)。(1)地轴与两极：如图中P为，N点为 点，S点为 点。,地轴,北极,南极,基础知识回顾

3、,(2)纬线和纬度纬线：如图中，是最大的纬线圈，指示 方向。A点在B点的 方向。纬度：人们规定 的纬度是0，由此向南北各分作90。,赤道,东西,正东,赤道,基础知识回顾,(3)经线和经度 经线：如图中，连接南北 并同 垂直相交的半圆，也称子午线，指示 方向。A点在C点的 方向。经度：人们规定通过英国伦敦格林尼治天文台原址的经线为0经线，也叫，由此向东、西各分作。,极点,正北,纬线,南北,本初子午线,180,基础知识回顾,(4)经纬网对地球上任一点的位置进行定位，确定其经、纬度坐标。如图中A点的地理坐标为()。,40N,120E,基础知识回顾,地球和地球仪并不完全一致,基础知识回顾,二、地图1基

4、本要素(1)比例尺概念：表示 缩小的程度。,表示方法,数字式文字式,线段式,图上距离比实地距离,基础知识回顾,大小：若用分数表示，分母越大，比例尺。特点：在同样的图幅上，比例尺大，表示的实地范围就，但反映的内容越，精确度越高。,越小,小,详细,基础知识回顾,(2)方向,上北下南、左西右东,经线,纬线,正北,基础知识回顾,(3)图例和注记地图中，用以表示地理事物的各种符号，称为。地图中，用以说明地理事物的文字，称为。,图例,注记,基础知识回顾,图解比例尺大小的判断方法比例尺的大小是按照其比值的大小来衡量的。判断比例尺大小的方法如下图所示：,基础知识回顾,2地图上的高低起伏(1)地面高度的计算方法

5、海拔和相对高度(如图1)图中A为，B、C为。,相对高度,海拔,基础知识回顾,基础知识回顾,(2)等高线地形图(如图2)图中各条实线是 的点的连线，即等高线。其中A处表示，B处表示，C处表示，D处表示陡崖，E、F相比，E表示 部位，F表示 部位，G处表示。,鞍部,海拔相等,山谷,山顶,山脊,缓坡,陡坡,基础知识回顾,计算陡崖的相对高度：假设陡崖处重合的等高线有n条，等高距为d，则陡崖的相对高度H的取值范围是：(n1)dH(n1)d。,基础知识回顾,(3)地形剖面图能直观地表示地面上沿某一方向 和。,地势的起伏,坡度的陡缓,高频考点讲练,1正确区分经线与纬线、经度与纬度的特征及应用,高频考点讲练,

6、高频考点讲练,高频考点讲练,高频考点讲练,高频考点讲练,2.利用经纬网确定对称点,高频考点讲练,(1)关于赤道对称的两点：经度相同；纬度相反，数值相等。如A(40N,20W)与B(40S,20W)。(2)关于地轴对称的两点：经度相对，和为180；纬度相同。如A(40N,20W)与C(40N,160E)。(3)关于地心对称的两点：经度相对，和为180；纬度相反，数值相等。如A(40N,20W)与D(40S,160E)。,高频考点讲练,例1,(2009年高考江苏卷)下图所示为以38N、0为极点的陆地相对集中的“陆半球”(另一半球为“水半球”)。读图回答(1)(2)题。,高频考点讲练,(1)“水半球

7、”的极点位于()A北半球、东半球B北半球、西半球C南半球、东半球D南半球、西半球(2)当夜半球与“陆半球”重叠最多时()A非洲全部位于昼半球B北京市正值下班高峰C南极昆仑站处于极昼期D江苏各地太阳高度达一年中最大值,高频考点讲练,【解析】第(1)题，由题意，“水半球”和“陆半球”的极点关于地心对称。“陆半球”的极点为(38N,0)，则“水半球”的极点为(38S,180)。再根据半球的划分方法，不难选出D选项。第(2)题，当夜半球与“陆半球”重叠最多时，夜半球的中心点为(2326N,0)，则太阳直射,高频考点讲练,点位于(2326S,180)，此时非洲大部分位于夜半球；北京市8时左右，正值上班高

8、峰；南极昆仑站位于南极点附近，正值极昼期；江苏各地正午太阳高度达一年中最小值。故选C。【答案】(1)D(2)C,高频考点讲练,1下图示意某日昼夜分布状况，阴影部分表示黑夜。读图回答(1)(2)题。,高频考点讲练,(1)图中N、B间的距离约为()A5000千米B10000千米C15000千米D20000千米,(2)从C地出发，经过D、E、F地，最后回到C地，其走向是()A先向正东走，再向正西走B先向东北走，再向西南走C先向东北走，再向东南走D一直向东走,高频考点讲练,解析：第(1)题，本题考查地球上经纬度分布知识，难度不大。从图形可以看出B位于赤道上，与北极点N的纬度差为90，按每1个纬度跨球面

9、距离约111千米计算，两地的距离约10000千米。第(2)题，本题考查地球上的方向，结合数学知识容易解答，难度不大。图形外圈即球面大圆，运动路线与地球自转方向大体相同，即一路向东；在运动路线上，C纬度最偏南，E纬度最偏北，所以自C到E先向东北，而后自E向F是向东南。答案：(1)B(2)C,高频考点讲练,1等高线图的判读规律,高频考点讲练,高频考点讲练,高频考点讲练,特别提醒,(1)等高线与山脊线或山谷线垂直相交。山脊线为流域的分水线，山谷线为河流的集水线。(2)示坡线表示坡度降低的方向，用“”标记，如下图。,高频考点讲练,(3)从山顶向四周，等高线先密后疏，为“凹形坡”；等高线先疏后密，为“凸

10、形坡”，“凸形坡”容易挡住人们的视线。,高频考点讲练,2等高线地形图的综合应用(1)判断河流水系特征、水文特征：山地常形成放射状水系；盆地常形成向心状水系；山谷常有河流发育，等高线穿越河谷时向上游弯曲，即河流流向与等高线凸出方向相反。等高线密集的河谷，河流流速大，陡崖处有时形成瀑布；河流的流量还与流域面积(集水区域面积)和所处迎风坡、背风坡有关；河流流出山口常形成冲积扇。,高频考点讲练,(2)帮助人们在工农业生产活动中进行正确的区位选择确定水库与大坝坝址水库库区宜选择在河谷、山谷地区或选在口袋形的洼地或小盆地(如下图中甲处)，这些地区库容大，有较大的集水面积。大坝坝址则应选在河谷、山谷地区的最

11、窄处或洼地、小盆地的狭窄出口处(如图中乙处)，确定时应依据出口处等高线的高程(如图中应选择100米高程)，坝长可依据比例尺计算得出。,高频考点讲练,确定交通线路一般交通建设的线路选择要求坡度平缓、线路较短，尽量少占农田、少建桥梁，避开断崖、陡坡等，如图所示：,高频考点讲练,从A处修铁路到C处，经过B处坡度较缓，施工较易；而经过D处则坡度较陡，施工不易，增加建设费用，故应选择图中的虚线线路。确定引水线路引水线路尽可能短，尽量避免通过山脊等障碍，并尽量利用地势使水自流。,高频考点讲练,指导农业生产布局根据等高线地形图反映出来的地貌类型、地势起伏、坡度陡缓，结合气候和水源条件，因地制宜地提出农林牧副

12、渔业布局方案。例如，平原宜发展种植业，山区宜发展林业、牧业，梯田一般要沿等高线修筑。,高频考点讲练,影响工业区、居民区选址工业区宜建在地形平坦开阔的地形区，且交通便利，水源充足，接近资源的地区；居民区最好建在依山傍水，地势开阔平坦的向阳地带，并且要交通便利，远离污染。,高频考点讲练,例2,(2009年高考上海卷)地形等高线的弯曲与疏密蕴含着许多关于地形的信息。下图是某地区等高线地形示意图。据此回答(1)(2)题。,高频考点讲练,(1)图中所示地区山脊的基本走向为()A东北西南向B东西向C西北东南向 D南北向(2)图示山体主峰的西北坡地形特征是()A上、下部均陡峭B上部较陡，下部较缓C上、下部均

13、平缓D上部较缓，下部较陡,高频考点讲练,【解析】第(1)题，方向的判别有三种方式：指向标、经纬网、上北下南。本题即以“上北下南”判别山脊走向。第(2)题，读图可知，图中西北坡近山体主峰处等高线密集，坡度较陡；远离主峰的西北则等高线稀疏，坡度较缓，该坡面为一凹坡。【答案】(1)A(2)B,高频考点讲练,2读下列材料，回答问题。材料1：2010年2月5日，阳光灿烂，东南风34级。小明和小畅相约到“媚尼风景区”旅游。,高频考点讲练,材料2：下图为“媚尼风景区”略图。,高频考点讲练,(1)乘船游览尼湖，从A到B快还是从B到A快(均直线航行)？理由是什么？(2)小明和小畅想要享受“漂流探险”的乐趣，你能

14、根据所学的地理知识向他们介绍一下在支流a和媚河上游b“漂流”可能有的特点吗？(3)在图中D处拟建一水坝(图中处)，水坝建成后，三座古寺中有可能被水淹的是。,高频考点讲练,(4)此时小明和小畅在古寺，想去登山顶C，想知道两地的温差，请帮忙计算一下。(5)尼湖风光、媚河漂流探险、古寺探幽、山顶观日出等媚尼风景区开发的旅游项目中，有可能效果不佳的是，理由是_。,高频考点讲练,答案：(1)从A到B快。该日吹东南风，从A到B是顺风航行。(2)支流a流经地区等高线密集，说明河流的落差大，水流急，漂流时速度快，更加惊险刺激。媚河上游b流经地区等高线较稀疏，说明河流的落差较小，水流较平缓，漂流时速度较慢。,高

15、频考点讲练,(3)(4)大于4.8、小于5.4。(5)山顶观日出该地区的山顶最高不足1000米，难以观赏到好的日出效果(其 他解释合理亦可),规律方法技巧,一、经纬网的主要应用1利用经纬网定“距离”,规律方法技巧,(1)纬度1的实际经线弧长处处相等，大约是111千米，如图中AB。若两地在同一条经线上，只要知道两地的纬度差，就可以计算出两地之间的距离。(2)经度1的纬线弧长由低纬向高纬递减，大约是111cos千米(表示该纬线的纬度数值)，如图中AC。,规律方法技巧,2利用经纬网定“最短航线”,规律方法技巧,地球上两点间最短航线为球面最短距离，即经过两点的大圆劣弧长度。(注：所谓大圆指过地心的平面

16、与球面的交线)(1)同一经度上的两点，其最短距离的劣弧线就在经线上(如图中AB)。,规律方法技巧,(2)同一纬线上的两点，其最短距离的劣弧线向较高纬度凸(如图中同一条纬线上MK之间的最短航线是MPK而不是MQK)。(3)晨昏线上的两点，由于晨昏线本身就是一个大圆，故处在晨昏线上的两点最短航线就是两点之间的最短晨昏线(即最短劣弧线)。,规律方法技巧,二、利用公式法，在带有比例尺的等高线地形图上比较坡度大小由公式：坡度等高距/实际距离、比例尺图上距离/实地距离，可推导出：坡度等高距比例尺/图上距离，由此可进行如下坡度计算、比较：,规律方法技巧,1在同一幅等高线地形图上，等高线和比例尺都相同，坡度大

17、小与相邻两条等高线的图上距离成反比，即与等高线疏密有关，一般等高线越密，坡度就越大。,规律方法技巧,2在不同等高线地形图上比较时，可由公式估算而得，如下面两幅图坡度大小比较所示：,规律方法技巧,甲图：等高距为200米，相邻两条等高线的距离(图上距离)设为a，比例尺为1/10000，坡度可表示为：,规律方法技巧,乙图：等高距为50米，相邻两条等高线的距离约为0.5a，比例尺为1/40000，坡度可表示为：由此可得知：甲图的坡度大于乙图。,规律方法技巧,三、地形剖面图的绘制步骤,规律方法技巧,1根据需要确定剖面线，画出剖面基线AB。2确定比例尺。垂直比例尺一般是原图的5、10、15、20倍，倍数越

18、大，起伏越明显。水平比例尺一般与原图一致。在原图的下面绘水平线MN，按水平比例尺的大小定出剖面范围，为横坐标。按垂直比例尺的大小，在剖面图的左侧或右侧，作基线的垂线，标出垂直比例尺的高程，为纵坐标。,规律方法技巧,3点出剖面基线AB与等高线的交点(115点)，并从每一个交点向MN线上引垂线。4根据规定的垂直比例尺，找出垂线115点的相应高度。5用平滑曲线把标注好的各位置点(115点)连接起来，即得出AB剖面线的地形剖面图。,规律方法技巧,6连接海拔高度相等的相邻两点时，要注意分析等高线图上原两点间的地势高低走势及两点间的海拔高度，从而做到准确平滑过渡。,规律方法技巧,四、两点间的直视问题直视问题可以通过作地形剖面图进行判断，在地形剖面图上由观测点的投射点向目标点的投射点绘直线，若直线没有被任何地物所切断，表示直视良好，否则不能直视。如下图所示，由点s向点c绘直线，直线没有被任何地物所切断，表示直视良好；而图中b位于阴影区，说明s点不能直视b点，所以村落b对于s点不直视。,规律方法技巧,规律方法技巧,五、等值线地图的判读技巧,规律方法技巧,规律方法技巧,规律方法技巧,敬请指导！,