《地图的阅读一》PPT课件.ppt

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1、欢 迎 各 位 老 师莅临和指导,猜谜语？,容纳千山万水胸怀五湖四海藏下中外名城浑身绚丽多彩,第三节 地图,学习目标1、知道地图的三要素2、知道地图上比例尺的表示方法、比例尺 的转换及计算。3、知道方向的三种表示方法，会在地图上 辨别不同的方向。4、熟悉并记忆地图上重要的图例。,运用各种符号,将地面事物按照一定比例缩小后表示在平面上的图象叫地图,地图的概念,比例尺,方向,图例,地图的基本要素,比例尺,=,图上距离,实地距离,比例尺：表示图上距离比实际距离 缩小的程度,1、你知道什么叫比例尺？公式是什么？,练 一 练,1.,2.,图上距离1厘米，实际距离500米,比例尺=,图上距离1厘米，比例尺

2、1:200000,实际距离=,1,50000,2千米,=,1:50000,小试牛刀,文字式,线段式,数字式,图上1厘米代表实地距离2千米,0,20千米,40千米,1厘米,1：10000,0,2千米,1：200000,图上1厘米代表实地距离20千米,1：2000000,图上1厘米代表实地距离100米,0,100米,2、比例尺的三种形式转换,小马过河浅？深？,小马过河 浅？深？,下列三种比例尺中，最大的是：A、1：500000B、图上1厘米代表实地距离500千米C、0 50 千米,1：5000001：500000001：5000000,A的比例尺最大,地图上的比例尺,1、比例尺是个分式，分母越大，

3、比例尺就越；2、比例尺越大，表示的地区范围就越，内容越；3、比例尺越小，表示的地区范围就越，内容就越。4、1/1000000比例尺 1/100000000比例尺。,小,小,详细,大,简略,大于,千米,慎思慎答,小,大,大,小,略,详,图一,图二,在比较中进步,同学们，关于比例尺，你学到了哪些内容？,小小结,北,东北,东,东南,南,西南,西,西北,地平面上的八个方向,1、一般方法,方向,1、长颈鹿馆在大象馆的什么方向?,西北方向,2、大象馆在熊猫馆的什么方向?,东北方向,熊 猫 馆,长颈鹿馆,大象馆,东北方向,指向标法：指向标箭头方向是正北，然后再判别其他方向。,某公园平面图,2.指向标法,学校

4、在农业实验区的什么方向？,西北方向,北,南,西,东,经线指示南北方向，纬线指示东西方向。,3.经纬网法,X在Y的什么方向？,北,南,西,东,西南,Z在Y的什么方向？,东北,D在E的什么方向？,北,南,西,东,西北方向,北,南,西,东,东南方向,通过刚才的学习，你觉得在地图上判别方向通过那几种方法呢？,1.一般方法：上北下南 左西右东2.指向标法：指向标箭头方向是正北，然后在判断其他方向。3.经纬网法：经线指示南北方向，纬线 指示东西方向。经线所指示的北极是正北，相反的方向是正南。,小,结,你认识这些常见的图例吗？,图例和注记,图例：表示地理事物的符号注记：说明地理事物的文字和数字,【自我检测】

5、：1、地图的基本要素是：、。其中比例尺表示图上比 距离缩小的程度。比例尺的公式是。2、在地图上，既没有指向标，又没有经纬网的情况下，通常是“上北下，左西右”，在这个基础上，还可以确定出东北、东南和西南的方向。在没有经纬网的地图上，要根据经纬线定方向。经线指示 方向，纬线指示 方向。3、下列比例尺中最小的是:()A、1：500 B、1：4000 C、1：3000 D、1：6004、在比例尺为1：500000的地图上，量得甲乙两地的直线距离是4厘米，两地的实际距离是:()A、2千米 B、0.千米 C、20千米 D、4 千米,比例尺,方向,图例,实地,南,东,西北,南北,东西,B,C,5、要绘制一幅雁鸣湖中学的平面图，选择下列哪一个比例尺最合适？（）A.1：1000 B.1/3000000 C.D.图上1厘米代表实际距离2千米,A,自我检测,A,B,6、,地图表示的地区范围越小，反映的内容越详细，则比例尺越大。地图表示的地区范围越大，反映的内容越简单，则比例尺越小。,如果让你画我们校园平面图，你准备怎么画?,思维拓展,谢谢大家配合！,你的进步，是我最大的快乐！,