走遍天下书为侣ppt1课件.ppt

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1、走遍天下书为侣,作者简介,尤安艾肯 英国著名的儿童作家，曾获英国卫报小说奖，出生于1924年9月4日，卒于2004年，享年79岁。尤安艾肯生前出版过92本小说以及大量的诗歌与短文。,每两年一次的世界儿童文学最高奖安徒生奖，被称为“小诺贝尔文学奖”，定在4月2日，即童话大师安徒生生日那天颁发。在这一天，获奖作家都会发表一篇极其精彩的演说辞，他的名字将会伴着他的声音，迅速传播到地球上的每一个国家。尤安艾肯在1974年的献辞里说，如果有一天，她真的独自漂流在茫茫的大海上，身边只有一本书为伴，在这种情况下，一本书就是一位好朋友，是一处你随时乐意去就去的熟地方。而且从某种意义上说，它是只属于自己的东西，

2、因为世上没有两个人用同一种方式去读同一本书。,伴侣 环绕 娱乐 旅行 犹豫 背诵 放弃 忽略某种 赶趟儿 编故事,我会读,近反义词：近：熟悉（熟识）品味（品尝）欣赏（观赏）选择（抉择）环绕（围绕）忽略（疏忽）周游（环游）毫不犹豫（毫不迟疑）反：熟悉（陌生）欣赏（讨厌）忽略（重视）毫不犹豫（犹豫不决）,默读课文：思考独自驾舟旅行，作者为什么选择一本书陪伴自己？,作者对书有浓厚的感情，把书视为自己的挚友和家,而且总能从一本书中发现新东西，得到新收获.,A、你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家。,作者将书喻为朋友和家，的确是一种妙喻。朋友和家，人人皆有，而且感情深挚，充分表达出了对书的喜爱。更重要的是

3、朋友间次次相见，家日日都回，却不会生厌，反而有新的发现，新的收获。以常见的事物为喻，生动而又巧妙地说明了一本书可以常读常新，读而不厌。,品味句子,B、你每天都回家，可不管过了多少年，你还会说：“我怎么没注意过灯光照着那个角落，光线怎么那么美！”,作者把书比喻为家。家总让人感到温馨和留恋，而且家每天都回，谁也离不开，作者把书和家相比，表示对书的喜爱犹如爱家一样。读自己喜爱的书，就是回自己温暖的家。另外，作者将书比喻为家，不仅表达了喜爱之情，还说了家从不同角度去看，会发现不同的美，来说明一本书值得反复去读。,C、从某种意义上说，它是你自己的东西，因为世上没有两个人会用同一种方式读同一本书。,一千个

4、读者就有一千个哈姆雷特”，这是指读者因阅历、体验不同而感受不同。作者指的是每个人都有个性化的读书方式、方法，收获也是独特的。以自己的方式阅读，对书有独到的见解，才能使书真正内化为自己的东西。,齐读第六自然段：联系上下文说说“新东西”指的是什么？,新的发现,新的收获,新的惊喜,1交流作者的读书方法，用上“首先然后最后”说一说2从这“一遍又一遍”的读里，你们感受到了什么呢？3他的读书方法对你有什么启示？,自由朗读第七自然段，思考问题：,“读书百遍，其义自现”。每读一遍书，我们都会收获与上一次不同的体验，寻找到新的发现。,课外延伸：学习读书格言,1读书苦，苦读书，教师为读书而苦，苦中有乐；读书乐，乐

5、读书，学生为读书而乐，其乐无穷。2书籍是全人类的营养品，是人类进步的阶梯。生活里没有书籍，就好像大地没有阳光，鸟儿没有翅膀。3没有人给我们智慧，我们必须自己找到它朋友，走进知识的海洋吧，它会带给你内心的激荡。4知识是产生杰作的基础，读书是引导聪慧的灵魂。5书，带着你遨游瑰丽多姿的知识海洋，领着你探索古今中外的趣事奇谈。,作者除了把书比作一位朋友，还比做什么？为什么会这样比？这样比有什么好处？,有感情朗读最后一段，思考问题：,作者还将书比喻为一处随时想去就去的故地。“故地”，指书已读多遍，了解并熟悉；“想去就去”，是说方便，随心所欲，想读就读。由前面的“你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家”，到现在的“就是”“也是”，愈加表达出了作者对书浓郁的情感，对一本书喜爱到百读不厌的程度。,一、抄写生字词 伴侣 娱乐 一趟 背诵 毫不犹豫 感叹 周游 思考 品味 忽略 意义 方式 环绕二、完成填空（1）一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。一本你喜爱的书就是（），也是（)。,课堂练习,（2）我愿意坐在(),()读那本书。首先我会（），故事中的人（），作家（）这个故事。然后，我会在脑子里（），回过头来（），并问问自己（）。我还会（），并从中（）。做完这些，我会把（）。最后，我会（）作者是什么样的，他会有怎样的（）.这真像（）。,谢谢指导,