《固态液态气态》PPT课件.ppt

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1、升华和凝华,宁江五中 刘立杰,固态 液态 气态,熔化,（吸热）,凝固,（放热）,汽化,（吸热）,液化,（放热）,?,?,固态和气态之间能否不经过液态直接转化呢?,实验探究,1、实验前，在试管里你观察到 什么？2、实验过程中，给试管里的碘加热，试管中看到什么现象？由此你能得到什么结论？,紫色的碘蒸气充满了试管，无液态碘出现。加热时，碘没有熔化而是从固态直接变成气态。,黑色的碘颗粒,固态 液态 气态,熔化,（吸热）,凝固,（放热）,汽化,（吸热）,液化,（放热）,升华,（吸热）,?,?,冬天里的雪人不见其熔化却越变越小，你知道这是为什么吗？,固态,升华,气态,生活中的升华现象,严寒的冬天，一直冰冻

2、的衣服也能晾干。,放在衣厨中的樟脑丸会越变越小，最后消失。,潮湿的衣服晾干,冰冻,潮湿,生活中的升华现象,1、实验前，在试管里你观察到 什么？2、实验过程中，给试管里的碘加热，试管中看到什么现象？由此你能得到什么结论？3、停止加热，在试管壁看到了什么现象？由此你又能得到什么结论？,实验探究,紫色的碘蒸气充满了试管，无液态碘出现。加热时，碘没有熔化而是从固态直接变成气态。,紫色的碘蒸气逐渐消失，在试管壁上看到附着一层固态的碘。冷却时，碘没有液化而是从气态直接变成固态。,黑色的碘颗粒,固态 液态 气态,熔化,（吸热）,凝固,（放热）,汽化,（吸热）,液化,（放热）,升华,（吸热）,?,凝华,（放热

3、）,生活中的凝华现象,水蒸气,“雾凇”,冰花,凝华,思考：冰花出现在玻璃窗的内侧还是外侧？,内侧,答案是：,小冰晶,霜,烧黑的灯泡,看见这只灯泡，你有什么问题吗？,想一想：,钨丝,钨蒸气,钨的颗粒,?,升华,凝华,吸热,放热,在古代，由于科技水平的不发达，古人遇到“久旱不雨”通常采用什么办法呢？你能想出解决的好方法么？古代：用拜神、求佛、祭天等方法求雨。现在：可用人工降雨。,人工降雨,干冰（固态二氧化碳）,二氧化碳气体,升华,热,空气中的水蒸气,凝华,液化,雨,加油呀，胜利等着你,升华,吸收,下降,液化,凝华,我来考考你,今年开春以来，我国北方部分地区出现了严重的干旱，为了缓解旱情，多次实施人

4、工降雨，执行任务的飞机在高空撒干冰（固态二氧化碳），干冰进入云层，很快_为气体，并在周围_(选填“吸收”或“放出”)大量的热，使云中的温度急剧_（选填“上升”或“下降”），加速了水蒸气的_和_，使云中的冰晶增多，小冰晶和小水滴增大，从而形成降雨。在下降过程中，小冰晶吸热熔化成水与小水滴一起下落到地上，少数大冰晶来不及熔化成水的，则以冰晶形式落到地上。,干冰的其它用途,制冷防腐,据北京晚报报道：2001年5月，阴天，气温约为-15，在新疆罗布泊沙漠上覆盖着约5到10cm厚的积雪，然而过了20min，雪不见了，而脚下却是干爽的沙地。请你推测一下，这可能是什么现象？并说出你的推测依据。,多动一下脑筋

5、，你会成功的,固态 液态 气态,熔化,（吸热）,凝固,（放热）,汽化,（吸热）,液化,（放热）,升华,（吸热）,凝华,（放热）,物 态变 化,1.说说下列各现象中物质状态的变化并说明吸放热情况。,I.冬天玻璃窗内表面结一层冰花,A.碘变成紫色的气体,B.卫生球变小了,C.霜的形成,D.雾、露的形成,E.水结冰,F.夏天衣服被晒干,G.冰化成水,H.冬天嘴里呼出的白气,（升华吸热）,（凝华放热）,（液化放热）,（熔化吸热）,（汽化吸热）,（凝固放热）,（升华吸热）,（液化放热）,（凝华放热）,达标训练,七嘴八舌,2.冬天，小刚的奶奶早晨将洗好的衣服拿到室外晾晒，小刚发现晾晒的衣服在冒热气；中午，他放学回来，发现这些衣服变硬了；傍晚，奶奶将衣服收到室内，小刚发现衣服干了；过了一会儿，一小部分没干的地方又湿了；第二早晨，小刚又发现本来是湿的又干了。讨论一下上述情景中有哪些物理现象？,3.思考题：俗话说“霜前冷，雪后寒”，试用所学的有关知识加以解释。,因为霜是空气中的水蒸气凝华成的小冰粒，凝华过程要放热，而水蒸气能够向空气中放热的条件是气温低于水蒸气温度，故只有在足够低的气温下，水蒸气才会凝华成霜，因为下霜时气温较低，人常感到冷。下雪天气温度本来就低，下雪后，雪的熔化时要向周围空气吸热，而使本来较低的温度进一步下降，因而雪后寒。,再见,再见!,