《囚绿记-讲课》PPT课件.ppt
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1、日本人曾提审某,问:“你爱国吗?”“爱国。”“赞成南京政府么?”“不赞成!”“依你看,日本人能不能征服中国?”“绝对不能征服!”日本人勃然大怒,给他上了酷刑,折磨至死。,囚绿记,优秀组,第一组第三组第四组第六组第八组,合作探究,1.给每一个自然段标上序号,快速阅读全文,看一下在第几自然段点的题?点题之前之后都写了什么?请仿造标题“囚绿”的形式为它们拟小标题1.22.请同学们按文章顺序找找文中哪些地方表现了作者对常春藤的喜爱之情,并说说是怎样表现这种情感的.7.83.你认为本文的主题是什么?可联系当时写作背景。文中也有相关的提示5.64.绿的象征含义3.4,怀绿(14),囚绿(8-12),放绿(
2、13),择绿(1-4),赏绿(5-7),寻绿,赏绿,囚绿,放绿,怀绿,喜 悦满 足,快 活留 恋,无比喜悦不快可怜恼怒内疚,祝 福,怀 念,领会主旨:,作者赞美“常春藤”永不屈服于黑暗的精神,其实就是赞美中华民族坚贞不屈的民族精神。,囚“绿”,囚“人”,这常春藤对于此时的作者意味着什么?,绿色是多宝贵的啊!它是生命,它是希望,它是慰安,它是快乐我疲累于灰暗的都市的天空和黄漠的平原,我怀念着绿色,如同涸辙的鱼盼等着雨水!但我并不感到孤独。我忘记了困倦的旅程和已往的许多不快的记忆。绿叶和我对语。我开始了解渡越沙漠者望见绿洲的欢喜,我开始了解航海的冒险家望见海面飘来花草的茎叶的欢喜。人是在自然中生长
3、的,绿是自然的颜色。装饰我过于抑郁的心情。我要借绿色来比喻葱茏的爱和幸福,我要借绿色来比喻猗郁的年华。,象征着爱、幸福、生命、希望、安慰、青春、快乐、自然一切美好的事物,永远向着阳光,永不屈服黑暗,绿,蓬勃向上,充满生机是生命,是希望,是安慰,是快乐,生命之魂,当你在春天发现第一棵破土的嫩芽时,当你在夏日看到绿满大地时,你是否感到惊喜,你是否感到惬意,当你在阳光下,看到层层绿叶衬托下的鲜艳花朵时,你是否升起一层敬畏,当你在秋天看到绿叶枯黄,飘飘坠落时,你是否感到惋惜,绿色是幸福的天使,绿色是生命的赞歌,没有绿色,阳光将失去作用,没有绿色,生命将毫无意义,有人说:绿色是雨水的种子,将醇美的甘露化
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