《商不变的规律》PPT课件.ppt

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1、第2单元 两、三位数除以两位数,7 商不变的规律,学习目标,2.在经历感知、综合和抽象、概括等活动中发现商不变规律的过程，发展分析、综合和抽象、概括等数学思维，以及归纳推理能力，积累数学活动的基本经验；初步体会商不变规律蕴含的正比例思想。,1.通过探究、思考，发现和认识除法商不变的规律，能初步应用商不变的规律口算被除数和除数末尾有0的除法。,复习导入,8020=,4,口算。,82=,4,72080=,9,728=,9,35050=,7,355=,7,探索新知,先按要求算一算、填一填，再比较算出的结果。,5,40080,5,5010,5,255,5,情境导入,先按要求算一算、填一填，再比较算出的

2、结果。,探索新知,被除数和除数同时乘或除以一个相同的数（0除外），商不变。,典题精讲,6,30,60,300,60,30,易错提醒,5,5,5,5,被除数和除数同时乘或除以一个相同的数（0除外），商不变。,学以致用,1.根据每组第1题的商，直接写出下面两题的商。,423=14846=42030=,14,14,25050=55010=255=,5,5,42020=1284040=422=,12,12,学以致用,2.口算下面各题，并说说是怎样算的。,8020=,4,82,32080=,4,328,45090=,5,459,14070=,2,147,54060=,9,546,40080=,5,408,学以致用,3.,星光小学：90045=20（元）,东山小学：30015=20（元）,李庄小学：60030=20（元）,答：他们购买的计算器价格相同。,课堂小结,2.被除数和除数同时乘或除以一个相同的数（0除外），商不变。,1.今天学习了商不变的规律。,谢谢,