《和倍差倍问题》PPT课件.ppt
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1、第3单元 分数除法,分数除法 第6课时 和倍、差倍问题,六年级数学上 新课标人,(1)苹果树和梨树共有50棵。,列出各题的等量关系式,苹果树的棵数+梨树的棵数50棵,(2)苹果树比梨树多10棵。,苹果树的棵树梨树的棵树10棵,(3)苹果树的棵树是梨树的,梨树的棵树=苹果树的棵树,=,=,=,看图回答问题,(1)女生人数是男生人数的,把 看作单位“1”。,男生人数是女生人数的,把 看作单位“1”。,男生人数,女生人数,(1)如果男生有x人,则女生有 人,男女生共有 人。(2)如果女生有x人,则男生有 人,男生比女生多 人。,用含有字母的式子填空,x,x,x,x,上半场和下半场各得多少分?,阅读与
2、理解,已知信息,未知信息,分析与解答,我们班全场得了42分,下半场得分只有上半场的一半。上半场和下半场各得多少分?,等量关系,上半场得分:,下半场得分:,?分,42分,?分,想一想,写一写,x28,答:上半场得28分,下半场得14分。,答:上半场得28分,下半场得14分。,42(1+)=28(分),28=14(分),我们班全场得了42分,下半场得分只有上半场的一半。上半场和下半场各得多少分?,下半场得分:,上半场得分:,?分,42分,?分,单位“1”,有没有其他思路?,等量关系,单位“1”,下半场得分:,上半场得分:,?分,42分,?分,单位“1”,解:设下半场得x分,则上半场得2x 分。,3
3、x42,x14,2xx42,下半场得分:,x423,14228(分),答:上半场得28分,下半场得14分。,答:上半场得28分,下半场得14分。,42(1+2)=14(分),142=28(分),怎样检验结果是否正确?,用2814,看是不是等于全场得分42分。,281442(分),也可以用上半场的分数除以下半场的分数,看是不是2倍。,或28142,回顾与反思,我们班上半场比下半场多得14分,下半场得分只有上半场的一半。上半场和下半场各得多少分?,上半场得分下半场得分14分,方法一,x28,下半场得分:,方法二,下半场得分:,拓展练习,我们班上半场比下半场多得14分,下半场得分只有上半场的一半。上
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