《古诗词文阅读》PPT课件.ppt

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1、古诗词文阅读,太谷明星中学 贾宪梅,学 习 目 标：,1.明确课标要求，了解中考试题特点。2.培养学生阅读文言文的能力。3.探究文言文的复习方法和解题技巧。,语文课程标准明确地提出诵读文言文的要求:,能阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容，并背诵一些优秀诗文。,生于忧患 死于安乐,舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡

2、。然后知生于忧患，而死于安乐也。,生于忧患 死于安乐练习,.本文出自 作者，国 时期鲁国人，是 家思想的代表人物孟子 与 合称四书.解释下列语句中划横线字的意思。所以动心忍性（）人恒过（）入则无法家拂士（）行拂乱其所为（）,孟子.告子下,孟子,儒,战,大学,中庸,论语,用这些办法,犯过失,违背,通“弼”，辅佐,3、朗读节奏 故天将降大任于是人也 行拂乱其所为 入则无法家拂士，出则无敌国外患,/,/,/,/,/,入则无法家拂士，出则无敌国 外患者，国恒亡。生于忧患，死于安乐。,4.用现代汉语翻译下面的句子：,2.本文指出，担当大任的人必须从三个方面经 受艰苦磨难。其中:生活上要；思想上要；行为上

3、要。,劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身,苦其心志,行拂乱其所为,5、根据课文内容填空：,1.文章第一段举出六位圣君贤相的例子,他们的 共同点是.,经历了痛苦和磨难，而成就了不平凡的事业,6、有人认为现在生活优越了“生 于忧患，死于安乐”就失去了 现实意义。请举例谈谈你的看 法。,文言文知识点：,准确理解诗文内容；正确朗读断句；恰当解释关键词语；翻译关键句；明确作者思路、情感、写作目的；能联系自身实际，欣赏作品形象、语言和表达技巧。,断 句 练 习：,1、浮光跃金，静影沉璧 2、潭中鱼可百许头 3、盖余之勤且艰若此 4、而乐亦无穷也 5、三顾臣于草庐之中。,/,/,/,/,/,/,正 确 断 句：,

4、按音节断句 主谓之间断句 发语词后停顿 句首表连接的词后停顿 介词前停顿,关键词语：,通假字 一词多义词词类活用 古今异义,重点实词,阅读出师表选段和邹忌讽齐王纳谏，回答问题：,先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。邹忌讽齐王纳谏2、3、4段,、下列各句中“臣”的含义不同 的一项是（）然侍卫之臣不懈于内 群臣进谏 臣之妻私臣 朝廷之臣莫不畏王,、下列句子朗读时的停顿其中不正确的 项是（）今齐地方千里 今天下三分 诚

5、宜开张圣听 此所谓战胜于朝廷,、翻译下列句子 由此观之，王之蔽甚矣。此诚危急存亡之秋也。,、下列说法不正确的一项（）两篇短文都是向君王进谏的，但进谏的方式不 同，甲文采用的是直接进谏的方式，乙文采用 的是委婉进谏的方式。这是因为进谏者的身份 不同。甲文在分析形势的基础上，提出了开张圣听的 建议，乙文以家事作比，得出了王之蔽甚矣的 结论。甲文在表达方式的运用上通篇议论，乙文是通 篇叙述 甲乙两文都含有不少成语，如“妄自菲薄”“引喻失义”“门庭若市”等,*,$,.邹忌善于进谏，齐王虚心纳谏，请 借用出师表中一个四字词语来 概括齐王的行为.,开张圣听,、用历史上发生过的事实填空 齐威王采纳邹忌的建议

6、，使齐国 强大起来；,.开创了“贞 观之治”的局面；相反.不仅平庸无能，而且整天不务正业，不听忠言导致蜀国的灭亡.,李世民虚心纳谏,“重用魏征”兼听则明,刘备之子刘阿斗,比较阅读方法探究：,把握内容 明确重点异中求同 同中求异语言作答 简洁精要,*,比较阅读角度:,题材 身份,写作方法,表达方式,语言特色,*,比较阅读范仲淹两篇作品,甲 渔家傲 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。乙岳阳楼记36段,1、选出下列句子中加点词意思不同的一项（）A.塞下秋来风景异 至若春和景明 B.衡阳雁去无

7、留意 则有去国怀乡 C.长烟落日孤城闭 而或长烟一空 D.羌管悠悠霜满地 满目萧然2.用“/”标出句子的朗读停顿。（每句只标一处）燕 然 未 勒 归 无 计。然 则 何 时 而 乐 耶？,A,3.用现代汉语写出下面句子的意思,登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。译文：,4.甲词的上阕和乙文的第段都突出 写了一个“异”字。不同的是甲词的上 阕在写 之异，乙文的第 段则是在写 之异。,塞外风景,古仁人的思想感情,5、甲词和乙文中都有写景内容，但表 达作用有所不同。请进行比较分析。,甲词的上阕描写边塞荒凉的秋景，既 点明了边塞战事紧急、戒备森严的特殊背景，也是在为下阕的抒情作铺垫。乙文第两段分别写了一阴一晴之景，旨在突出“迁客骚人”一悲一喜的览物之情，与下文的“古仁人之心”形成对比，为第段的议论提供依据。,6、“酒”文化在古诗文中很常见，如甲词中写 到“浊酒一杯家万里”；乙文中也写到“把酒 临风，其喜洋洋者矣”。请你再写出一句与“酒”有关的古诗文句子（写出作者、出处）,并说明作者借“酒”抒发的是怎样的感情？,句子：感情：,劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。,惜别、体贴、祝愿,相似内容 相近主题相同写法 作者境遇 同一作者 同一体裁,加油,