《古诗和童谣》PPT课件.ppt
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1、古诗词、童谣,诗歌是一种主情的文学体裁,它以抒情的方式,高度凝练,集中地反映社会生活,用丰富的想象、富有节奏感、韵律美的语言和分行排列的形式来抒发思想情感。诗歌是有节奏、有韵律并富有感情色彩的一种语言艺术形式,也是世界上最古老、最基本的文学形式。诗歌起源于上古的社会生活,因劳动生产、两性相恋、原始宗教等而产生的一种有韵律、富有感情色彩的语言形式。尚书.虞书:“诗言志,歌咏言,声依永,律和声。”礼记.乐记:“诗,言其志也;歌,咏其声也;舞,动其容也;三者本于心,然后乐器从之。”早期,诗、歌与乐、舞是合为一体的。诗即歌词,在实际表演中总是配合音乐、舞蹈而歌唱,后来诗、歌、乐、舞各自发展,独立成体,
2、诗与歌统称诗歌。,诗歌概念起源,这里有一个宋之问巧遇骆宾王的故事。初唐诗人骆宾王曾参与起兵反对武则天,但归于失败,他只得隐姓埋名,出家当和尚。这天,杭州灵隐寺来了一个年轻的游客,此人正是宋之问。晚间,宋之问于寺间长廊漫步,见皓月当空,野山魃魃,便诗兴大发,吟出“鹫岭郁昭哓,龙宫隐寂寥”两句诗来,自觉有些意味,可是下面两句却一时接不上来。长廊尽头,宋之问忽见一老僧打坐。他便上前招呼。老僧抬眼寒喧几句,道:“老衲倒有两句”于是,他缓缓吟来:“楼观沧海日,门听浙江潮。”宋之问听了,深感佩服。宋之问回房细细品味,觉得老和尚的两句妙不可言,第二天一早就兴冲冲地跑去拜见老和尚,可不见人影。正在徘徊怅然之际
3、,一个小和尚经过,宋之问赶忙上去询问,和尚道:“噢,他就是骆宾王啊。”,诗歌故事,元、明、清古诗,游少室【元】杨奂 方若植巍冠,森若削寒玉。明月夜中游,谁家借黄鹄?,宿少林寺【明】朱衡 初祖开此地,香台空碧岑。双泉湫德水,五叶散珠林。钟定禅关夕,山寒宝塔阴。空堂一片月,曾印折芦心。,宿少林寺【清】弘历 明日瞻中岳,今宵宿少林。心依六禅静,寺据万山深。树古风留籁,地灵夕作阴。应教半岩雨,发我夜窗吟。,题材古诗,飒飒西风满院栽,蕊寒香冷蝶难来。他年我若为青帝,报与桃花一处开。,菊 黄巢,墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。,梅花 王安石,咏物诗,春暖杨堤景万千,如诗如画自天然。霞光映水
4、铺含浪,飞瀑洒珠饰紫烟。翠竹垂杨啼鸟乐,新村老寨笑声喧。陶潜可在桃源住,一抹红云落满田。,杨堤春景 杜为晃,山水诗,青海长云暗雪山.孤城遥望玉门关.黄沙百战穿金甲.不破楼兰终不还.,从 军 行 王安石,五月天山雪.无花只有寒.笛中闻折柳.春色未曾看.晓战随金鼓.宵眠抱玉鞍.愿将腰下剑.直为斩楼兰.,塞下曲 李白,边塞诗,入春才七日,离家已二年。人归落雁后,思发在花前。,人日思归 薛道衡,客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。海日生残夜,江春人旧年。乡书何处达,归雁洛阳边.,次北固山下 王湾,思乡诗,菊花怒放的秋天,我第一次来到了江南。虽然我来也匆匆,去又忙忙,但你的美丽却一千倍地超过
5、了我的想象。望着你那花团锦绣的城市,最美丽的画卷都失去了颜色;漫步在风光明 媚的水乡,就是传诵千古的绝吟也显得苍白。你的美丽使我感到羞愧:词囊里竟找不到一个形容你的词藻。人们说:“上有天堂,下有苏杭”,天堂只不过是人们按照你的模样编织的幻想。我知道秋日里还不能显出你的神奇美妙,我见到的也只是你那千里花香中的一棵草。可是,我就要回去了,我就要带着这片草叶回去了。我要把这片草叶带到沙漠上,我要把这片草叶带回我的家乡。我要把它种在戈壁滩上,我还要对我的乡亲们这样讲:“用我们的汗水灌浇它吧,让我们的大戈壁也变得像江南一样!”,自由诗,宋词的概述,宋词是继唐诗之后的又一种文学体裁,基本分为:婉约派、豪放
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