《叙事作文指导》PPT课件.ppt

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1、注意事项,作文字数400600考试不能超出格子。不能多也不能少。不能大面积的涂改。不能换考卷。建议写作之前列提纲。,题目：我的妈妈,开头：直接介绍中间：人物特点（顺序）1、外貌（略）2、妈妈对我的关爱（具体一件事）详写3、妈妈对我的严格要求（略写）结尾：表达对妈妈的爱,有充分的时间且不确定要写什么的时候,叙事作文,记叙文,1、命题形式：童年趣事2、半命题：（）的童年3、无命题形式：童年是一首五彩缤纷的小诗，回忆你的童年，一定有许多美好的记忆吧，能尝试把你的童年写下来吗？题目自拟。,文章体裁记叙文（写人写事）那片绿绿的爬山虎 万年牢 中彩那天说明文（说明方法）太阳黄河是怎样变化的赵州桥应用文 书

2、信、留言条、通知、请假条、导游词、新闻、读后感议论文游记（游览顺序）记金华的双龙洞,叙事作文顺序：事情发展顺序六要素：时间地点人物 起因经过结果,4月14日，我在浙江金华，游北山的双龙洞。我和同伴及一个生物学家向导，结队来到南太平洋加拉巴哥岛旅游。,时间地点人物,不一定要明确出现，但一定在你作文要有体现。,起因经过结果三个环节必须要有，分段写起因（略）经过（详）分段结果（略）,引用古诗，名人名言，对联、俗语、歇后语作为开头结尾。单元的日积月累平时的积累本背诵并理解意思学会运用,开头结尾两到三行，单独一段。开头和结尾意思相同首尾呼应开头结尾不能内容一样。结尾必须扣紧中心。,不可以这样写,你知道我

3、要写的是什么吗？往下看吧。看到这个作文题目，我第一时间想起的是我的童年。今天我要写的是我的童年。愉快的一天结束了，我恋恋不舍的回家了。这就是我的童年。你认为我写的怎么样，很好吧，你也写写你的童年吧。,3.又一次午饭时间到了，一场好戏拉开了序幕。一如既往地，我满屋子乱跑，妈妈举着勺子紧追不舍,边追边喊：“宝贝，快停下，再吃一口吧”她时不时找准时机塞上一口，随时准备斥骂我拒绝进食的行为。嘴里的食物在我看来实在是恶心至极，可面对妈妈的胁迫，我又不敢明目张胆地把饭吐掉，着实把我憋坏了含着一口难以下咽的饭菜，我能不难受吗？4.我开动脑筋，想摆脱饭菜对嘴巴的“折磨”。情急之中，一个鬼点子从脑海里冒出来了：

4、哈哈，我可以把饭菜吐到没人发现的地方。我偷偷溜到了妈妈的卧室里，把音响放唱片的挡板打开，朝着里面“扑”地一下，一大口的饭菜、蔬菜、口水组成的“大杂烩”就应声而落，在唱片盒里安了家。大功告成，我潜离“作案”现场。,语言,反问,心理,拟人,动作,动作,拟人,好词,3-5自然段好在哪里？采用什么方法来写？,5.下午，毫不知情的爸爸启动了音响。可令他感到奇怪的是，音响并没有像往常那样放声高歌，而是来了出哑剧。“咦，怎么回事？”爸爸疑惑地打开挡板，菜叶、米粒赫然入目，惨不忍睹。随后他惊呼道：“这是谁干的？”这样的恶作剧，除了我，还能是谁干的呢？此时，我的心如十五个吊桶打水七上八下，生怕招来一顿“竹笋炒肉

5、丝”。可是爸爸妈妈看着我的“杰作”，哭笑不得，只是无可奈何地摇了摇头，我呢，则一脸坏笑地站在一旁。,语言,语言,反问,神态,引用歇后语,好词,动作,动作,好词,3-5自然段好在哪里？采用什么方法来写？,一如既往地，我满屋子乱跑，妈妈举着勺子紧追不舍,边追边喊：“宝贝，快停下，再吃一口吧”她时不时找准时机塞上一口，随时准备斥骂我拒绝进食的行为。嘴里的食物在我看来实在是恶心至极，可面对妈妈的胁迫，我又不敢明目张胆地把饭吐掉，着实把我憋坏了含着一口难以下咽的饭菜，我能不难受吗？我开始不吃饭，然后妈妈追着我跑。然后我讨厌吃，可我害怕妈妈，最后还是吃了。,开始，然后，然后，然后，最后，后来。,必须要有描

6、写具体,人物描写：动作描写、语言描写、心里描写、神态描写成语每段要有45个修辞比喻，拟人，排比，反问，设问，夸张每段都要有动作词语前面必须要有形容词,动作词语前面必须要有形容词，句子要写长长长。我说：“我讨厌写作”我生气地说：“我讨厌写作，作文快走开。”我气得火冒三丈，愤怒地把作文纸揉成一团，用尽全力砸向白色的墙壁，喊道“我讨厌作文，可我不会放弃的，我一定要战胜你。”,学会运用标点符号,该用哪种小符号，都要认真来思考。意思说完用逗号，话说完了用句号，喜怒哀乐感叹号，提出问题用问号，并列词语用顿号，并列分句用分号，提示下文用冒号，对话引用加引号，注释进层破折号，书文名称书名号，意思省略省略号，表示停顿用顿号。,