儒学的兴起.ppt

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1、儒学的兴起,复习要求：1.知道汉代儒学通过“罢黜百家，独尊儒术”、创办太学等手段，逐渐成为正统思想的史实。2.认识汉代儒学“大一统”的精神价值。,背景 过程 影响,背景 过程 影响,儒学的坎坷发展,春秋：应运而生,战国：蔚然大宗,秦朝：沉重打击,西汉初期：逐渐复苏（基础）,汉武帝时期：正统思想,？,竹帛烟销帝业虚，关河空锁祖龙居。坑灰未冷山东乱，刘项原来不读书。,思考：诗人在这首诗中讽刺了哪些历史事件？,秦始皇焚书坑儒,对传统儒学产生怎样的影响？,沉重打击，进入低潮,如何评价“焚书坑儒”的举措？其实质是？,有利于国家统一，巩固秦朝统治；极大地摧残了文化，儒学发展因此走入低潮。实质上是一种文化专

2、制政策。,背景：,大一统得到巩固；专制主义政体定型；文化共同体基本形成；董仲舒对儒学的改造,过程罢黜百家、独尊儒术,起用儒者参政；罢黜百家，独尊儒术,(1)尊儒：,(2)倡儒：,兴办太学：儒学官方化和制度化兴办郡县学：儒学在民间开始处于独尊地位,材料一“天子受命于天，天下受命于天子”,“受命之君，天意之所予也。”材料二 与天同者大治，与天异者大乱，故为人主之道，莫明于在身之与天同者而用之。材料三“今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以 上亡以持一统；法制数变，下不知所守。臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。”,董仲舒,理解历史,上述材料中包含了董仲舒的哪些观点?汉武帝为

3、什么会接受他的主张?,尊儒,a、提出“君权神授”与“天人感应”,从理论上解决了汉武帝国家“大一统”的需要，有利于巩固统治（实质：以思想的大一统巩固政治的大一统）,加强君权的需要,中央集权的需要,缓和阶级矛盾的需要,b、提出“大一统”和“罢黜百家，独尊儒术”,c、发挥“仁政”：轻徭薄赋,问题探究,秦始皇和汉武帝对儒学的政策有何异同？导致不同的原因分别是什么？,秦刚刚统一；秦统治受到儒士攻击,国力强盛；董仲舒发展儒学，适应了统治者的需要,排斥、打击,尊崇,简单粗暴,倡导、劝勉、教化,儒学发展进入低潮,确立了儒学的正统地位,巩固专制主义中央集权制度，以思想统一巩固政治统一,文化专制，思想控制,有利国

4、家统一，但钳制了人们的思想，不利于学术思想的自由发展,秦始皇和汉武帝同样是封建社会初步发展时期的统治者，为什么对儒学的态度却截然相反呢？,从秦始皇的“焚书坑儒”到汉武帝的“罢黜百家，独尊儒术”，你从中得到了哪些启示？,解决思想意识形态问题，不能简单地依赖于行政强制，更不能依靠暴力。社会存在决定社会意识。思想文化只有不断创新不断发展，才会具有强大的生命力，才会真正发挥它的社会功能。一个具有创新意识的民族才是有生命力的民族。在改革开放的今天，尤其是世界全球化的今天，我们应该善待我们的传统文化。因为文化的发展是连续的，是一个继承与发展的过程，同时，只有民族的才是世界的。,思想选择的一般规律：思想选择

5、通常是由学术文化自身发展变化、适应社会经济形势、统治者需要三个方面起作用的。尤其注意将思想发展与社会政治形势和统治者需要联系起来考虑。,（1）对教育：太学的建立，是儒学教育官方化和制度化的标志（2）对社会风气：带动民间积极向学的风气，有利于文化的传播（3）对统治基础：打破贵族官僚对官位的垄断，出身中下层的人，也能进入仕途，扩大统治基础。（4）对政坛：东汉太学生的议政活动，迫使黑暗政治势力有所收敛。,回顾：汉代太学的影响？倡儒,影响：,(1)积极：确立了儒家思想的统治地位 加强中央集权，维护国家统一对思想、文化、教育的重视，促进民族历史文化的进步(2)消极：结束各学派思想平等竞争的局面，扼制学术

6、思想的自由发展,结果：完成了罢黜百家，表彰六经的文化体制和文化政策的转变。儒家思想成为封建正统思想和中国传统文化的主流思想。,结果：,强化儒学科举制,（1）确立：隋唐确立的选官制度。（2）特点：A、以考试成绩为标准选定官员 B、考试内容是儒学经典（3）历史影响：A、有益于专制主义政体的稳固；B、儒学因科举制而显荣，成为执政者奴化臣 民的工具；C、有益于社会重学风气的形成和体现公平公正原则；D、导致从事科技研究的人才力量相对薄弱,兴起，成正统,孔子的创立，孟子荀子的发展,焚书坑儒,沉重打击,“罢黜百家，表彰六经”,创建太学郡国学,科举制,正统地位强化,历程回顾,1、秦朝实行“焚书坑儒”，西汉实行

7、“罢黜百家，独尊儒术”，二者的根本着眼点是A.压制知识分子 B.区别对待古代文化C.完善法律机制 D.加强君主专制统治2、从战国“百家争鸣”到西汉“独尊儒术”的转变体现了中央集权的强化 思想控制的加强 大一统局面的形成 儒家以外各学派的消亡A.B.C.D.3、儒家思想之所以能够成为封建社会的统治思想，关键是 A.它是封建社会最进步的思想B.历代都有信奉儒家思想的人做大官C.它适应了加强君主专制统治的需要D.它宣扬了仁政思想得到人民的拥护,材料一 有人认为，儒学的本质是消极的、保守的，中国社会要进步，必须彻底“打倒孔家店”。然而儒家思想在今天东亚、东南亚一些国家仍被广泛推崇，新加坡甚至用儒家思想来治国。材料二“天行健，君子当自强不息”“民为贵，社稷次之，君为轻”。“天人协调、和与中”,“取其精华，去其糟粕”。,感悟历史,大一统意识,民本意识,和谐意识,维护中华民族统一,建立和谐的人际关系，,谋求社会的可持续发展。,道德意识,增强历史的使命感和责任感,价值,态度,结合本课你认为儒学的现代价值在哪？我们该怎样对待儒学？,