荀子中学7;1世界是普遍联系的.ppt

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1、马克思主义哲学实现了唯物主义与辩证法的有机统一，从而结束了旧哲学中唯物主义和辩证法相分离的状态；它的唯物主义是辨证的唯物主义,它的辨证法是唯物主义的辨证法.,唯物辩证法既是科学的世界观，又是指导我们认识世界和改造世界的重要思想方法。,第三单元 思想方法与创新意识,唯物辩证法,基本观点,实质和核心,根本方法,【知识体系】1、唯物辩证法的总特征（基本观点）联系的观点和发展的观点2、唯物辩证法的实质与核心对立统一规律认识问题的根本方法矛盾分析法3、唯物辩证法的本质批判的、革命的和创新的,第三单元 唯物辩证法,回答的问题：世界（物质）的状态是怎样的？,“城门失火，殃及池鱼”，在经济全球化的时代，即使远

2、隔万里，依然感受到“海啸”的威力。首当其冲的是欧洲国家，大量金融机构深陷困境；新兴市场国家也无法置身事外，目前，主要新兴市场股市下跌幅度已超过发达国家；对美国经济依赖度较高的拉美经济体出现较大的波动对我国来说出口减少，影响出口企业，从而间接影响财政、就业社会稳定中国经济可能会放慢脚步。,材料：美国爆发的次贷危机如同一场史无前例的金融“海啸”，源于美国，波及全球。,上述材料说明了什么?,世界上的一切事物都处在普遍联系之中，其中没有任何一个事物能够孤立地存在，整个世界是一个普遍联系的统一整体。,7.1 世界是普遍联系的,第七课:唯物辩证法的联系观,1.联系的含义？,2.联系的普遍性的原理及方法论,

3、3.联系的客观性的原理及方法论,4.联系的多样性和条件性的原理及方法论,本课导读,琴 诗,请赏析古诗中的哲理,若言琴上有琴声,放在匣中何不鸣？,若言声在指头上,何不于君指上听？,苏轼,琴声 乐曲,琴,妙指,演奏者思想、演奏技巧,相互影响 相互制约相互作用,从哲学观点看，美妙的乐曲是一个有机整体，在婉转悦耳的琴声中，指头、琴、演奏者的思想感情和演奏技巧之间存在紧密的,赏析,联系。,（一）联系的含义,联系,事物内部诸要素之间事物与事物之间,相互影响相互制约相互作用,联系是指事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用,（内部联系）,（外部联系）,一、世界是普遍联系的,联系就是事物之

4、间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。注意：不能说“相互决定”。哲学上讲的联系与具体科学里讲的联系是 关系。任何事物都处于普遍联系之中。任何事物都与周围的其他事物相互联系。哲学上讲的联系是既不能被创造，也不能被消灭的。,共性与个性,(联系的客观性),联系的普遍性,每一事物内部的各个部分、要素是相互联系的,一切事物都与周围其他事物联系着,事物内部,事物之间,整个世界,横向联系纵向联系,自然界人类社会人的思维,、联系的普遍性,（二)联系的特征（特点）,客观世界,主观世界,世界是一个普遍联系的有机整体,整个世界是一个相互联系的统一整体,一只南美洲亚马逊河流域热带雨林中的蝴蝶，偶尔扇

5、动几下翅膀，可以在两周以后引起美国德克萨斯州的一场龙卷风。”其原因就是蝴蝶扇动翅膀的运动，导致其身边的空气系统发生变化，并产生微弱的气流，而微弱的气流的产生又会引起四周空气或其他系统产生相应的变化，由此引起一个连锁反应，最终导致其他系统的极大变化。,蝴蝶效应,要求我们用联系的观点看问题,切忌用孤立、片面的观点看问题,（世界观）,（方法论）,联系具有普遍性，世界上一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系，任何事物都处于联系之中；每一事物内部的各个部分、要素之间也是相互联系的；整个世界是一个普遍联系的有机整体，没有一个事物是孤立存在的。（事物是普遍联系的，整个世界是一个普遍联系的有机整体）,原

6、理总结1：联系的普遍性原理,主观臆造的联系,一个福娃头上是条鱼，代表鱼米之乡，于是湖南闹雪灾了！一个福娃头上是风筝，代表潍坊，于是山东撞火车了；一个福娃头上是藏羚羊，于是西藏出事了；一个福娃头上是火炬，于是火炬出事了；一个福娃头上是熊猫，于是四川出事了！,这是不是事物的真实联系?,含义：联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。,2、联系的客观性,（二)联系的特征（特点）,人们既不能否定事物的联系，也不能把主观联系强加给事物。,方法论：联系的客观性要求我们，要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。,联系的客观性,咸鸭蛋是咸鸭生出来的,鸭蛋是鸭子生出来的,彗星出现预示国家兴衰“左眼跳财，

7、右眼跳灾”，“喜鹊报喜，乌鸦报丧”，“8”就是发、“4”就是死，你如何看待这些现象？,主观臆造（幻想）的联系代替客观存在的联系，是虚假的联系。,事物联系的客观性,一个粗心的工人在制造铆钉时忘了给其中一枚做个钉帽。恰巧这枚铆钉被用来给该国元帅的千里马钉马掌。在一次抗击外敌入侵的战斗中，马掌脱落，但元帅并不知道继续追赶敌人。不久，马的脚伤太重而马失前蹄。元帅从马上摔下来，被乱马踩死。顿时，群龙无首，军队大乱。敌军乘机反扑，一举灭掉这个国家。,这则寓言包含什么哲理？,现实中的“乱砍滥伐”、“掠夺式开发”、“无节制浪费”等都是无视（否认）联系客观性的表现，其结果必然要受到客观规律的无情惩罚。,联系的客

8、观性,事物的联系是客观的，人们如果不认识或忽视客观事物的联系，就会受到客观联系的惩罚。,总之，人们既不能忽视或消灭客观联系，也不能主观臆造客观上不存在的联系。,为什么人为事物的联系也是客观的？(1)人为事物的联系以自在事物的联系为基础；(2)人为事物的联系只有通过实践这一客观物质性的活动才能形成；(3)人为事物的联系形成后便独立于人的意识之外,自在事物的联系和人为事物的联系都是客观的,联系是客观的，是否意味着人对事物的联系无能为力呢？,联系具有客观性，但并不是说人们对事物的联系是无法改变的。人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的（具体）联系。,三峡工程,嫦娥奔月,

9、青藏铁路,杭州湾大桥,1、改变事物的状态，只是改变了事物联系的具体条件与形式，并不是从根本上取消了事物自身固有的联系。,2、当人们试图建立新的具体联系时，只有根据事物固有的联系内容（包括客观规律和客观条件），才能成功。否则，任何建立新的具体联系的尝试，都会失败。,注意：,事物的联系是客观的，联系是事物本身固有的，不以人的意志为转移。,联系的客观性要求我们，要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。,（世界观）,（方法论）,注意：联系是客观的,并不意味着人对事物的联系无能为力。人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。,原理总结2：联系的客观性原理,事物的多样

10、性(千差万别),、联系的多样性,（二)联系的特征（特点）,直接联系 间接联系内部联系 外部联系本质联系 非本质联系必然联系 偶然联系因果联系，整体与部分的联系,（）原因：,（）形式：,（3）意义：把握联系的多样性，对于我们正确认识事物具有重要的意义。有利于提高我们正确认识事物的能力,间接联系 直接联系,外部联系 内部联系,师傅领进门修行在个人,现象（非本质）联系 本质联系,“我看到了苹果落地，为什么没有看见万有引力？”,“不错，撞着我是偶然的，你的刹车不灵，能不撞人吗？”,必然联系 偶然联系,A、鱼儿离不开水，瓜儿离不开秧。B、城门失火，殃及池鱼。C、师傅领进门，修行在个人。D、时势造英雄。E

11、、无风不起浪。F、牵一发而动全身。,以下观点体现什么样的联系？,直接联系,间接联系,内在联系,外在联系,因果联系,整体与部分的联系,一只老鼠透过墙壁上的洞，看见农夫正在摆弄一个捕鼠器，急忙跑到农场的院子里发布警报。但院子里的鸡、猪、牛等动物均一笑置之，认为与己无关。当天晚上一条毒蛇被捕鼠器夹住了，农夫的妻子赶来查看时不小心被毒蛇咬伤了。为给住院的妻子补身子，农夫把鸡杀了。邻居和朋友听说了此事，纷纷轮流照顾农夫的妻子，为了款待他们，农夫又把猪杀了。后来，妻子毒发不治而死，许多人前来参加葬礼，于是农夫又杀了牛款待。一个小小的捕鼠器竟累得鸡、猪、牛等动物失去了生命。,唯物辩证法认为，联系是普遍的，任

12、何事物与周围的其他事物相互联系着，整个世界是一个普遍联系的有机整体。但联系又是具体的，每一个事物与它事物的联系又是有条件的。这就要求我们在用联系的观点看问题的时候要注意到联系的条件性。从表面上看，一个捕鼠器与老鼠有着联系，而与鸡、猪、牛等动物关系不大。但由于农夫的妻子这样一个条件，使得鸡被杀掉用来给农夫的妻子补身子，猪、牛被杀掉用来待客。,4.联系的条件性,任何事物都处于普遍联系之中，不存在不与周围事物发生联系的事物。普遍联系是无条件的、绝对的。,但从某一事物是否与另一事物是否有具体联系，则是有条件的、相对的、具体的。,把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点和条件为转移。,有人说：“世

13、界上任何两个事物之间都存在着联系。”这种说法对吗？为什么？,中国与太空,古代嫦娥奔月敦煌飞天,梦想想象的联系,建立起联系但无人到达太空,（没有条件）,（有一定条件但无载人航天技术条件）,新中国 70年的人造卫星；99年到2002年的无人飞船,2008年9月25日神七三人多天飞行,（国力强，经济基础雄厚，载人航天技术过硬）,建立新的具体的联系，遨游太空,具体性,条件性,注意分析和把握事物存在和发展的各种条件,一切以时间、地点和条件为转移。（在认识世界和改造世界的过程中，既要注重客观条件，又要恰当运用自身的主观条件；既要把握事物的内部条件，又要关注事物的外部条件；既要认识事物的有利条件，又要重视事

14、物的不利条件）,（世界观）,（方法论）,事物之间的联系是多种多样的，联系具有多样性。事物的联系具有多样性。联系是有条件的，具体的。,原理总结3：联系的多样性、条件性原理,知识疏理,联系的含义,事物是普遍联系的,联系具有普遍性,联系具有客观性,联系的特征,联系具有多样性（条件性）,联系的观点是唯物辩证法的一个总特征,普遍联系的原理【原理内容】事物是普遍联系的，任何事物都处在联系之中，世界是一个普遍联系的有机整体。联系是客观的，不以人的意志为转移。【方法论要求】要用联系的观点看问题，反对用孤立的观点看问题。,1、唯物辩证法的联系观包括哪些观点？（1）联系具有普遍性，要用联系的观点看问题。（2）联系

15、具有客观性，要从事物固有的联系中把握事物。（3）联系具有多样性，要注意分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点和条件为转移。（4）人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的具体联系。（5）整体和部分是辨证统一的关系，既要树立全局观念，统筹全局，实现整体最优目标；又要重视部分，搞好局部，用局部发展推动整体发展。,高考经典回顾：根据下述材料，运用生活和哲学知识回答问题。材料1：地球孕育了生命，地球是人类的摇篮，但21世纪地球生态环境问题日益严峻。人类为了眼前的经济利益破坏性地利用自然：乱砍乱伐导致森林破坏，水土流失；过度耕种放牧导致土地沙化，沙尘肆虐；过度消费

16、加剧空气污染，物种退化。结合材料1运用联系的观点分析生态问题。9分,（1）结合材料1运用联系的观点分析生态问题。参考答案：从联系的普遍性看，人类为了眼前的经济利益破坏性利用自然，导致生态环境恶化，与人类没有重视事物之间相互影响相互作用、不是孤立存在的有直接关系。（3分）从联系的客观性看，地球生态系统是不以人的意志为转移的客观联系。要处理好人与自然的关系，就必须从事物客观联系中把握事物，不能肆意掠夺、破坏自然。（3分）从联系的多样性看，生态环境问题的表现千差万别，人们往往从短期利益出发，只看到直接的、表面的、眼前的联系，忽视间接的、本质的和长远的联系，这加剧了地球生态环境的危机。（3分）,任何事物都与周围的其他事物相互联系着，是否表明：世界上的任何两个事物之间都是相互联系的？为什么？,前半句表明了联系的普遍性，世界上的一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系，没有一个事物是孤立存在的,是正确的；后半句否认了联系的条件性,是错误的。联系的普遍性并不意味着任何两个具体事物之间都具有联系，联系是具体的，有条件的，只有在一定条件下两个事物之间才能发生联系。因此，任何具体的联系无不依赖于一定的条件，随着条件的改变，事物之间及事物内部各要素之间的联系的性质、方式，也要发生变化。,