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1、第二课时,第十五课 戊戌变法,第 二 课 时,温 故 知 新,2、经济基础:民族资本主义初步发展,4、思想基础:维新思想传播,一、戊 戌 变 法 的 背 景,1、社会背景:甲午战败、马关条约签订;列强瓜分中国狂潮,3、阶级基础:民族资产阶级登上历史舞台,(1)早期维新思想,(2)康、梁的维新思想,1、公车上书:揭开维新变法的序幕,4、组织机构:1898年,保国会,二、戊 戌 变 法 的 准 备,2、变法宣传:创办报刊、组织学会。新局面,3、施政纲领:应诏统筹全局折,5、舆论宣传:与顽固派论战,三、戊 戌 变 法 的 过 程,1、百日维新:开始,2、百日维新:内容,3、百日维新:失败,新 课 学
2、 习,那是一个风云激荡的世纪世纪末的那个多事之秋落日的紫禁城里突然热闹起来几个读书人呼号“变亦变,不变亦变”“改?!”一个苍老的声音,幽幽的,却也带点犹豫“杀!”,1.为什么说“那是一个风云激荡的世纪”?2.“多事之秋”中的“多事”主要指的是哪些事?3.“几个读书人”代表了哪些阶层的利益?他们的主要主张有哪些?为什么他们提出要“变”?4.“一个苍老的声音”指的是哪些人的声音?他们为什么对“改”表现出了“犹豫”?5.一个“杀”字能说明哪些问题?,戊戌变法失败后,谭嗣同发出了“有心杀贼,无力回天”的感叹,导致变法最终失败的原因到底是什么?,合 作 探 究,材料1 维新派提出的官制改革主张,在百日维
3、新中,大大打了折扣。有的条目干脆不被批准,有的则被偷梁换柱,失去了本意。百日维新期间,光绪帝还屡次下诏,要求设立农工商分局并裁汰府、州、县的冗员。但各省认真办理者极少有的省份,则基本没有变动 戊戌变法资料,材料1反映变法过程中出现了什么现象?,寻 找 原 因,戊戌变法的背景,材料2废除八股文,使大批读书人通过八股文考取功名、升官发财的梦想破灭,他们自然群起而反对。湖南有个名叫曾廉的举人,甚至上书请求处死康有为和梁启超;,材料3一些衙门裁撤后,大批丢了乌纱帽的官员,极端仇视新政,或造谣惑众,或上书恫吓,使得京师谣言四起;令旗人自谋生计,更引起不少旗人的强烈不满。这些反对势力聚集在一起,材料2、3
4、说明了什么问题?,戊戌变法的背景,材料4变法期间,光绪帝共计发布诏令184条,包括政治、经济、文化教育等各个方面。对此,时任海关总税务司的赫德指出:“他们把足够的东西不顾它的胃量和消化能力,在三个月之内,都填塞给它吃了。”,材料4 反映了什么问题?,戊戌变法的背景,材料5康有为的新学伪经考和孔子改制考不仅顽固派坚决反对,而且不少维新派人物如唐才常、黄遵宪也难以接受,帝党领袖翁同龢也斥之为“说经家一野狐也”。因此,他的著作出版不久,即被光绪皇帝下令毁版。,材料5 反映了什么问题?,材料6 西太后与荣禄已早定密谋,于前一日下诏(命)二品以上大臣,咸具折诣后前谢恩。政变之事,亦伏是矣。,材料6、7
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