《动名词用法》PPT课件.ppt
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1、动名词用法,英语动名词是非谓动词的一种形式。从形式上,是在动词原形的末尾加上-ing,否定形式为在doing前+not.,_?,动名词构成形式(同现在分词):,在doing前+not,一.直接在动词后面加-ing 1.do-doing 做 2.stand-standing 站 3.sleep-sleeping 睡觉 4.eat-eating 吃 5.sing-singing 唱 6.drink-drinking 喝 7.read-reading 读 8.look-looking 看 9.walk-walking 散步 10.watch-watching 看11.draw-drawing 画 1
2、2.fly-flying 飞 13.open-opening 打开14.jump-jumping 跳 15.do-doing 做 16.paint-painting 绘画 17.pick-picking 捡 18.play-playing 玩 19.garden-gardening 做园艺工作 20.talk-talking 说话 21.cook-cooking 烹饪 22.see-seeing 看见23.learn-learning 学习 24.catch-catching 抓住 25.climb-climbing 爬 26.count-counting 数数 27.clean-cleani
3、ng 打扫 28.fish-fishing 钓鱼,二.以不发音的e 结尾的 去e+-ing e coming 来 2.dance-dancing 跳舞 3.close-closing 关 4.make making 制造 5.ride riding 骑 6.write-writing 写 7.take-taking 拿走 8.phone-phoning 打电话 9.dance-dancing跳舞 9.move moving 移动 搬 10.have having 有 11.leave-leaving 12.wake-waking,三.重读闭音节,双写最后一个辅音字母,再加-ing 1.sit-
4、sitting 做 2.hop-hopping 单脚跳 3.swim-swimming 游泳 4.run-running 跑 5.cut cutting 切 6.put putting 放 7.get-getting 得到 8.shop-shopping 购物 9.skip-skipping 跳绳 10.begin-beginning 开始 11.forget-forgetting 12.stop-stopping 13.rob-robbing抢劫 14.prefer-preferring 更喜欢,四.以ie结尾的动词,变ie为y,再加ing;1.lie-lying 2.die-dying,英
5、语重读闭音节:是指在一个音节(一个音节是由一个元音和辅音构成的,并且至少包含一个元音,可以没有辅音)中,以辅音音素结尾的而且是重读音节的音节;元音字母不是发它本身的字母音。比如apple 划音节就应该是ap/ple,前面ap 是一个音节,以辅音因素p结尾就是闭音节。重读闭音节三要素:1.必须是重读音节;2.最后只有一个辅音字母;3.元音字母发短元音。重读闭音节即两个辅音中间夹一个元音.如:sit-sitting begin-beginning(重读在gin这个音节上,相当于把gin改成双写的)像travel这种重读不在的vel,可以为travelled,也可以是traveled.举两个很经典的
6、例子:forbid-forbidding(重读闭音节,双写)prohibit-prohibiting(重读在第二音节,非重读闭音节,不双写),动名词的形式:,(not)(not)(not)(not),动名词特点:,1、动:它是从动词变化而来的,所以它保留了动词的某些特征-能带自己的宾语、状语等,这时叫动名词短语;2、名:动名词最大的特点是相当于一个名词,因此,动名词可以在句中作主语、宾语、表语、定、同位语等。因为它作为名词来使用,所以也会出现名词所有格/形物代+动名词。,His/Marys bag,His/Marys doing sth.他/Mary做,being admitted into
7、a key university 被重点大学录取,doing homework 做作业,His/Marys being admitted into a key university 他/Mary被重点大学录取,1、动名词作主语动名词是由动词变化而来,所以,动名词的意义往往是表示某个动作或某件事情。例如:,Reading English aloud in the morning will do you a lot of good.Cheating on an exam ruins ones character.His being elected American president made u
8、s think of a lot.,(Trumps),(特朗普),动名词作主语时,还可以用it作形式主语:It is no good waiting here.It is no use crying over spilt milk.覆水难收。It is a waste of time talking to him.,早晨朗读英文会给你带来许多好处。,考试作弊毁坏人的性格。,他 当选为美国总统让我们想起了许多许多。,形物代/所有格,特殊情况:动名词作主语时,对于一些比较长的动名词短语,一般采用:1.用it作形式主语,It is no use doing.做是无用的。It is no good d
9、oing.做是没好处的。It is useless doing.做是无用的。Its a waste of time doing.做是浪费时间。,2.“There is no+动名词”句式来表示,There is no _(joke)about such matters.这种事开不得玩笑。There is no _(litter)about.不许乱扔杂物。There is no _(hold)back the wheel of history.历史车轮不可阻挡。,joking,littering,holding,2.动名词作宾语,1)动名词作某些动词宾语。现阶段常见动词:mind,suggest
10、,enjoy,admit,appreciate,avoid,delay,escape,forgive,imagine,keep,miss,practise,resist,risk,deny,consider。Many people enjoy _(sunbathe)on the beach in summer.夏季,很多人喜欢在沙滩日光浴。I suggest _(do)it in a different way.我建议用另一种方法做这件事。,(介意)(建议)(欣赏)(承认)(感激,欣赏)(避免)(推迟)(逃脱)(宽恕)(想象)(保持)(错过),(训练)(抵抗,抵制)(冒险)(拒绝,否认)(考虑
11、)等。,sunbathing,doing,动名词作介词宾语时,通常放在由动词或形容词与介词组成的动词短语或形容词短语后。此类短语有很多。如:look forward to,be proud of be responsible for,insist on,think of,dream of,object to,hear of,prevent from,keepfrom,stopfrom,be engaged in,depend on,thankfor,excusefor,aim at,devoteto,set about,be/get used to,be fond of,be afraid o
12、f,be tired of,succeed in,be interested in,be ashamed of,be against 等等。,2)动名词作介词宾语,(渴望,盼望),(以自豪),(对负责),(坚持),(考虑,想到),(梦想),(反对,抗议),(听说),(防止,阻止),(防止,阻止),(防止,阻止),(从事于),(依靠,依赖),(因而道谢),(因而道歉),(目的在于),(献身于),(着手做),(习惯于),(喜欢),(害怕),(对厌烦),(成功地做),(对感兴趣),(对感到羞愧),(反对),注意:1)在有些句子中,介词常可省去。,I have no difficulty(in)com
13、municating with foreigners.我在和外国人交谈方面没有什么困难。He used to spend a lot of time(in)playing games.过去他常花很多时间玩游戏。What can prevent us(from)getting married?有什么能阻止我们结婚?,2)动名词可以和一些介词如in,on,after,against,before,by,for,without,besides等构成短语,在句中作状语。,He left ahead of time without saying a word.他一句话也没说就提前离开了。Besides
14、cooking and sewing,she had to take care of four children.除了做饭和缝纫以外,她还要照顾四个孩子。On hearing the news,all the pupils jumped with joy.听到这个消息后,所有的学生都高兴得跳了起来。,3)want(需要),need(需要),deserve(值得),require(需要)等词后,用动名词的主动形式表达被动意思,即 want doing=want to be done need doing=need to be done deserve doing=deserve to be do
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