《兰花组织培养》PPT课件.ppt
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1、观赏植物组织培养之兰花,一、兰花组织培养常用于:1、无性系快速繁殖;2、茎尖培养脱毒;3、培育新品种;4、种质资源的保存;5、次生代谢产物的生产。,二、常见组织培养的兰花种类,三、兰花工业,兰科(Orchidaceae)是单子叶植物中最大的一个科,约有450个属20000余种,在世界各地均有分布,特别是热带、亚热带的一些国家和地区。兰花花色鲜艳,形态各异,珍奇名贵,品位幽雅,价格昂贵,备受人们的喜爱。传统的兰花栽培方法主要靠分株繁殖,繁殖速度慢。,贮藏和运输困难,易带病毒,严重阻碍了在世界范围内的流通。用兰花的种子也可以进行繁殖,但发芽率及低,仅5%左右,很难满足生产需要。组织培养用于兰花的快
2、繁已取得了快速进展。从20世界60年代开始用茎尖培养方法繁殖兰花,到70年代就基本解决了兰属组织培养快速繁殖的关键技术,并很快发展成为从20世界60年代开始用茎尖培养方法繁殖兰花,到70年代就基本解决了兰属组织培养快速繁殖的关键技术,并很快发展成为现代化兰花工业。目前已有进70个属数百种兰花可用组织培养方法进行繁殖,兰花生产工厂也分布在世界各地。,兰花组培的外植体,种子,茎尖,茎段,叶片,根,兰花组培的途径,原球茎途径,种子萌发时先是胚的膨大,种皮破裂,40天时肉眼可见浅黄色的原胚呈球状,称为原球茎.。兰花茎尖等外植体在组培中也可诱导产生原球茎,并且原球茎还可以切割成若干小块,分别形成新的若干
3、原球茎丛。,兰花的组织培养过程,初代培养无菌处理,继代培养(增殖培养),壮苗培养,生根培养,炼苗(移栽驯化),组培中可能出现的问题,污染,变异,玻璃化,褐化,黄化,蝴蝶兰组织培养,蝴蝶兰花梗生长点组织培养,使用花梗生长点来诱发出新芽体,待新芽体诱发出后,将其切下,移植至含有激素等药物的培养基瓶中,由于移植后的芽体受到药物的刺激,造成新的芽体从旧芽体被大量的诱发出来,也会有从被诱发出来的新芽体再配诱发芽体出来,当这些芽体数量多到需要移植时,就需要进行 母瓶移植至子瓶的操作,由于这些芽体都是相连的,移植时需以刀子将相连的芽体一个一个切分开来种植,所以,也有人将其称为切片苗。一般来说,以花梗生长点来
4、进行组织培养,分生数量约在20棵以上,称之为花梗苗,若是以花梗生长点来进行组织培养,分生数量在20棵以上,就称为分生苗。而花梗苗与分生苗这两者它们都是属于无性繁殖。在理论上,遗传的特性与原植株的特性是一样的,但是却因为培养基的比例调配或是药物的刺激,常常会发生整批分生的植株 在形态上与原植株不同的情况。花梗生长点组织培养具体操作:,1)将蝴蝶兰的花梗由植株上剪下,如果已开花的部份可以剪下?弃,留下未开花的节,再将花梗裁剪适当长度,再将包覆在梗节生长点外的苞片,小心的剥除,勿伤及生长点,置入超音波震荡器中,以稀释的漂白水溶液消毒。如无震荡器时,可置入装有稀释过的漂白水溶液的试管中,手动的大力摇晃
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