质量管理知识讲义.ppt
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1、质量管理基础知识,讲师:汪森2011年8月,技术+人才质量+价格+服务,现代企业竞争什么?,推动企业质量体系运作的主导部门质保部门,谁肩负质量管理使命?,一.负责产品质量全过程的管理 二.质量体系的推动(包括品质预防+品质监督+品质改善),质保部门职责,一.传统质量管理阶段(20世纪以前)二.质量检验管理阶段(20世纪初-20世纪40年代)三.统计质量管理阶段(20世纪40年代-20世纪60年代)四.现代质量管理阶段(20世纪60年代-现在),质量管理的发展史,家庭手工作坊方式组织生产质量控制方式:1.工匠操作技术,手摸眼看等感官估量2.简单的度量工具3.师傅带徒弟,口授手教方式,传统质量管理
2、阶段,机器化生产取代家庭手工作坊式生产质量控制方式:1.利用各种检测设备和仪表进行百分百检验2.工长质量管理 检验员质量管理此种检验存在不足之处:1.对产品质量检验只有检验部门负责,没有其它管理部门和员工的参与2.当质量出现问题,操作者与检验员容易产生矛盾3.属于事后检验,无法在制造过程中完全起到预防和控制作用.4.采取全数检验,工作量大,周期长,成本高,有时在技术上存在不可能(如破坏性检验),质量检验管理阶段,利用概率论和数理统计原理,1926年美国人休哈特提出:事先控制,预防废品.发明了质量控制图(SPC)道奇和罗米格提出了抽样检验法,设计了抽样检验表 缺 点:1.以满足标准为目的,不是以
3、满足客户为目的。偏重于工序管理,而没有对整个产品质量形成过程进行管理。2.统计技术难度大。主要靠专家和技术人员,难以调动员工参与质量管理的积极性。3.质量管理与组织管理没有紧密结合,质量管理仅限于数学方法,常被领导忽略等。,统计质量管理阶段,1961年美国人费根保姆和朱兰提出:,书中提出:1.质量管理仅靠数理统计方法是不够的,还需要一整套的组织管理工作.2.质量管理必须综合考虑质量,价格,交期和服务.3.质量管理必须对质量形成全过程进行综合管理,而不是只对制造过程进行管理.4.质量管理涉及企业各部门及全体人员,因此企业全体人员都应具有质量意识和承担质量责任.5.强调全面质量管理是为了能够在最经
4、济的水平上考虑到充分满足客户的要求的条件下,进行市场研究,设计,生产和服务,把企业各部门的研制质量,维持质量和提高质量的活动构成一个有效的体系.20世纪80年代世界标准化组织(ISO)发布了第一个质量管理的国际标准(ISO9000标准),将质量管理形成标准.20世纪90年代国际上又掀起六西格玛管理的高潮.追求卓越的质量管理.,现代质量管理阶段,质量部的作用,质量部对外功能,质量部,资源文件,管理体系保证,过程监控,产品质量保证,顾客验货记录,产品检验标准,产品检验仪器一览表,试验室管理体系,产品检验记录,检验员培训记录等,质量管理体系证书,各类质量管理荣誉证书,各类计量器具校准报告,顾客验厂报
5、告等,质量管理体系文件,质量管理体系运行记录,体系管理认证报告,体系管理改善证据等,产品开发过程控制,顾客信息管控,产品阶段检验控制程序和检验标准,产品生产管理,产品储存管理等。,质量部的作用,质量部对内功能,质量部,文件管理,管理体系建设,过程管控,产品质量检验,产品阶段检验控制程序和检验标准的实施,新产品测试记录,量产记录等,质量管理体系文件修订或完善,产品技术标准,产品检验标准,顾客信息管理,订单管理,供应商管理文件,生产技术文件等,质量管理体系运行记录,体系管理运作现场改善,体系运作分析,内部审核,管理评审,体系管理改善证据等,进料检验,制程检验,成品入库和出货检验,计量器具管理记录,
6、生产过程质量异常处理记录,过程改善记录。,质量部的职责,质量部的职责(续),质量部的职责(续),1.检验企业所采购物料品质和督促供应商愿意持续实施改善2.检查企业生产过程,确保企业生产获得按计划的物料,工艺,技术和标准生产3.及时汇报所发现的异常,监督异常的处理,并确认异常处理的效果4.基于对现场检验数据的汇总,分析,提出质量管理薄弱环节需要改善的事项5.现场品管是企业质量管理的基础和根基,是落实质量管理体系ISO9001有效性的重要因素6.控制异常的发生,降低企业的损失,确保企业强劲的获利能力,品管人员的重要性,品管人员的职责权限,品管人员的职权:1.对异常物料有判退权,对重大生产异常有停线
7、(停止生产)权2.以物料,半成品,成品有随机取样权3.对潜在异常隐患有要求采取措施进行预防权4.对不良现象,不规范操作有要求纠正权品管人员的责任:1.对错判误判负责,对工作失误负责2.对新产品,新工艺,新技术,新标准,新规范等有学习并应用的责任3.有参与品质管理各项活动(如QCC,培训)的责任,身体素质1.身体健康,适宜岗位的要求2.视力应在1。0以上,无色盲色弱等眼疾3.双耳听力正常,嗅觉,触觉,味觉正常4.表达能力正常,无明显口吃,吐字不清等沟通障碍5.具有良好的沟通协调能力文化素质1.初中以上学历,能正确读懂常见资料文件,如程序文件,规章制度,培训资料等2.能读懂各种技术资料文件,如检验
8、标准,检测技术要求,仪器操作规范,产品图纸等3.能正确填写品质报表和编写质量报告,品管人员能力要求,技能素质1.能正确操作常用检测仪器,2.有品管的基本常识和了解质量管理体系ISO9001的基本知识3.能独立实施随机取样和能正确使用抽样计划表4.熟悉所检验物料或产品的检验要求和生产工艺心理素质1.工作踏实,责任心强2.能承受一定的工作压力3.团队意识强,服从安排,品管人员能力要求,品管人员的培训,品管人员的培训,IQC=Incoming Quality ControlIQC采用随机抽样手法,通过适当的测试手段(包括但不限于尺寸测量,外观检验,功能测试,装配测试等),对物料的质量信息作全面的收集
9、,最终评价供应商所交物料合格与否,进料检验,1.物料质量管控的桥头堡IQC岗们是质量部设置的第一关卡.是外购物料进入企业生产系统的必经关卡.阻截不良物料,让合格物料尽快进入企业生产系统.确保企业生产系统的稳定.2.供应商物料质量信息的集散地IQC岗们整天接触的是供应商物料有关的事情,最全面掌握各种物料的质量信息以及各家供应商可能存在的质量问题3.供应商管理的风向标IQC岗们是供应商物料信息的集散地,最有效地针对供应商质量发表评论和预测供应商交货质量水平.有针对性地指导供应商改善品质状况,IQC的重要性,1.物料检验状况的检查官按照公司进料检验规程做好进料检验,以判断物料是否合格.2.物料质量状
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