初中年级语文教师教学计划模板.doc
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1、初中年级语文教师教学计划模板 初中年级语文教师教学计划模板一、教学目标通过复习,使学生对初中阶段的语文基本知识有一个明确的、系统的了解,掌握必备的语文基础知识:如,能够认真规范地默写古诗词,掌握文言文中的重点实词、虚词;强化学生的阅读理解能力和语言表达能力,提高学生运用语文知识解决实际问题的能力;加大写作力度,提高学生的写作水平。二、学生基本情况分析经过初三上学期的学习,学生语文学习兴趣有所增强,学习能力有了明显提高。但也有许多不尽人意的地方,两个班成绩高低不平,悬殊很大。一班:平均分为91.7,及格率为93.3%,优秀率为13.3%;二班:平均分为79,及格率为70%,优秀率为20%。从成绩
2、看优秀率较低,究其原因是大部分男同学学习语文的兴趣较低,一直提不起学习的劲头,并且他们书写不够认真规范,分析问题、解决问题的能力较差,三、复习工作方面认真阅读语文新课程标准,并了解中考动态。本学期的复习时间共有16周,我们将对语文知识进行三轮复习。第一轮:分册复习(第2-9周)将对教材进行全面复习,使学生对教材知识进行全面系统地掌握。第二轮:专项复习(第10-14周)对古诗、文言文、现代文阅读、文学常识、名著阅读、写作进行专项训练,提高学生的分析问题、解决问题的能力。第三轮:综合训练(第15-17周)中考冲刺,做一些相关的综合练习题、模拟题,把握中考动态。四、教学措施1、继续做好学困生的转化工
3、作,要想尽一切办法,克服学生厌学心理,把不爱学习的部分学生的学习积极性充分调动起来,使他们乐学、好学、善学,在日常教学与复习中,一定要配合班主任,多找成绩不理想的学生谈心,引导他们树立正确的人生观、价值观,把全部精力投入到学习与复习中,争取取得满意的成绩。2、后段复习还要注意培优工作。部分男同学偏科较严重,在课堂教学与课下辅导时应多关注他们,给他们以信心,帮助他们掌握科学的学习与复习方法,针对他们薄弱的知识点与能力点一一攻破,即因人而异,因材施教。3、规范书写,加强写作力度,通过做题培养学生分析问题解决问题的能力。4、对于古诗文阅读:先将古文按篇制定进度计划表,将任务分给学生,让学生按照进度整
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