《作文拟题方法》PPT课件.ppt

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1、满分作文是怎样“”成的拟题篇,炼,记住的和忘却的 阿拉伯名作家阿里，有一次和吉柏、马沙两位朋友一起旅行。三个人经一处山谷时，马沙失足滑落。幸而吉柏拼命拉他，才将他救起。马沙于是在附近的大石头上刻了：“某年某月某日，吉柏救了马沙一命。”三人继续走了几天，来到了一处河边，吉柏跟马沙为了一件小事吵起来，吉柏一气之下打了马沙一耳光。马沙跑到沙滩上写下：“某年某月某日，吉柏打了马沙一耳光。”当他们旅游回来之后，阿里好奇地问马沙为什么要把吉柏救他的事刻在石上，而把吉柏打他的事写在沙上？马沙回答：“我永远都感激吉柏我，至于他打我的事，我会随着沙滩上字迹消失，而忘得一干二净。”读罢材料，请以“记住的和忘却的”

2、为话题，自选角度，写一篇不少于800字的文章。题目自拟，体裁自选。,下面我们就一起看看部分同学拟的题目。记住的和忘却的 牢记失败，忘记成功 忘与不忘 永记恩情，忘记不快乐的事 记住美好，忘记丑陋,分析原因记住的和忘却的牢记失败，忘记成功忘与不忘永记恩情，忘记不快乐的事记住美好，忘记丑陋,以话题作为题目,没有把握材料主旨,题目范围太大太泛,啰嗦不简洁，少文采,太直白，平淡不吸引人,拟题原则,准：在审准话题的前提下，准确地体现或揭示写作内容，揭示或暗示文章的主题思想。,精：精炼，题目文字不宜过多，应短小。,小：从一个侧面，一个角度或一个小问题、一件小事入手，拟定小题目，范围小容易写得好。,新：文题

3、能反映作者的独特个性。,比较辨析：你认为哪一个题目拟得比较好，为什么？以“友情的力量”为话题拟题：人生难得几回搏和友谊，给我动力；以尊重、爱戴、感激老师为话题：致老师和园丁的赞歌 以努力学习才能成材为话题拟题：谈谈学习的重要性或努力才能成材，和成龙与成虫 以同学间深厚友谊为话题拟题：友谊长存和天还是那么蓝,二、拟题方法,白云夕阳歌声 引用化用法 常回家看看 妙用修辞法 守住你的金矿 巧设悬念法 雪化了以后是什么 反弹琵琶法 往事并不如烟 谐音近似法 向钱看与向前看 流行时尚法 李白上网 符号公式法 诚实+信用=财富 诗情画意法,1“诚信”话题众里寻它千百度2“素质教育”话题十六岁，老朽了！3“

4、心愿”话题心灵是一棵会开花的树 4“思念”话题所谓伊人，在水一方5“学习”话题8-186“乡情”话题那河那船那人7“环保”话题我想有个家一只小鸟的心声8“教育”话题1+1=？9“男孩女孩”话题三个女生一台戏10“生态”话题老鼠对猫的秘密挑战书,辨别下列题目，分别运用了什么拟题方法。,（引用诗词）,（巧设悬念法）,（符号公式法）,（诗情画意法）,（妙用修辞法）,（引用诗词）,（引用歌名）,（符号公式法）,（巧设悬念法）,（妙用修辞法）,11“足迹”话题红舞鞋蓝精灵12“宽容”话题风中有朵雨做的云13“男孩女孩”话题我与203室不得不说的故事14“故乡”话题千年月色万年情15“机遇”话题雨季，我们

5、一起去看海16“理解”话题对面的老师看过来 17“团结”话题1+12 18“品德”话题忍让懦弱 19“人与自然”话题两只流泪的爱情鱼20“文化”话题“文化快餐”真的不足取吗？,辨别下列题目，分别运用了什么拟题方法。,（诗情画意法）,（诗情画意法）,（巧设悬念法）,（巧设悬念法）,（妙用修辞法）,（妙用修辞法）,（符号公式法）,（符号公式法）,（引用歌名）,（化用歌名）,21“友谊”话题风中飞舞的白手帕 22“亲情”话题世上只有妈妈好23“诚信”话题诚实+信用=财富 24“人与自然”话题一只老鼠的手记25“窗口”话题今夜星光灿烂26“读书”话题爱你没商量27“成功”话题成功=实力+创新+机遇 2

6、8“关爱”话题不要在冬天砍倒一棵树29“学习”话题他山之石，可以攻玉 30“环保”话题还我家园鸟类的呼声,辨别下列题目，分别运用了什么拟题方法。,（诗情画意法）,（诗情画意法）,（巧设悬念法）,（妙用修辞法）,（妙用修辞法）,（符号公式法）,（符号公式法）,（引用影视剧名）,（引用影视剧名）,（引用名言）,31“时光”话题浪花里飞出欢乐的歌 32真想做个差生33没有“异想”，哪有“天开”34欲速可达35要重理“亲”文36见义勇为与见义勇“围”37QQ城风波38我发现家中的“贼”,辨别下列题目，分别运用了什么拟题方法。,（诗情画意法）,（妙用修辞法）,（流行时尚法）,（反弹琵琶法）,（反弹琵琶法

7、）,（反弹琵琶法）,（谐音近似法）,（谐音近似法）,拟题训练一：,我们不要总回顾过去，也不要总希望未来，只要拥有现在。因为拥有了现在，我们就能弥补遗憾的过去；拥有了一串充实的现在，我们就会拥有一个美好的未来，我们就会拥有一个饱满的人生！请以“拥有现在”为话题，自拟题目，自选文体，写一篇文章。,参考示例：,（1）流星即将划过的空间；（2）现在是！未来是？；（3）让时间轴上的圆点闪光；（4）过去未来；（5）给“现在”染色；（6）捧着水晶；（7）美丽的约会；（8）选择哪扇门；（9）把握零点；（10）花开的那一瞬间,拟题训练二：,以“成长”为话题拟题。,参考示例：,（1）今日之忧：多、烦、忧；（2）成

8、长一种灾难；（3）成长的历程是一串冰糖葫芦；（4）我的“成长交易”；（5）“滴血”的成长；（6）哦！生命的痕迹；（7）路边，小树长高了；（8）鹰起飞了；（9）雨中有朵美丽的花；（10）鲜花与野草的之辩,课堂小结：,今天我们学习了作文的拟题的一般要求，重点学习了作文拟题的常用方法：,方法:1、引用化用法 2、妙用修辞法 3、巧设悬念法 4、反弹琵琶法 5、谐音近似法 6、流行时尚法 7、符号公式法 8、诗情画意法,要求:1、准（切合材料）2、精（简洁精练）3、小（角度要小）4、新（新颖有趣）,法国的帕斯卡尔说过：“人只是一枝芦苇，是自然界最脆弱的，但却是一棵会思考的芦苇。”,记住的和忘却的 阿拉

9、伯名作家阿里，有一次和吉柏、马沙两位朋友一起旅行。三个人经一处山谷时，马沙失足滑落。幸而吉柏拼命拉他，才将他救起。马沙于是在附近的大石头上刻了：“某年某月某日，吉柏救了马沙一命。”三人继续走了几天，来到了一处河边，吉柏跟马沙为了一件小事吵起来，吉柏一气之下打了马沙一耳光。马沙跑到沙滩上写下：“某年某月某日，吉柏打了马沙一耳光。”当他们旅游回来之后，阿里好奇地问马沙为什么要把吉柏救他的事刻在石上，而把吉柏打他的事写在沙上？马沙回答：“我永远都感激吉柏我，至于他打我的事，我会随着沙滩上字迹消失，而忘得一干二净。”读罢材料，请以“记住的和忘却的”为话题，自选角度，写一篇不少于800字的文章。题目自拟，体裁自选。,谢谢指导！,