《传统领导理论》PPT课件.ppt
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1、第二讲 传统领导理论,领导的界定,领导(Leadership):领导是影响人们自愿努力以达到群体目标所采取的行动。泰罗(Taylor)领导是对组织内群体或个人施加影响的活动过程。斯托格狄尔(Stogdill)领导是一门促使其部下充满信心、满怀热情来完成任务的艺术。孔兹(Koontz)领导是影响人们自动为达到群体目标而努力的一种行为。泰瑞(Terry)领导是一种说服他人热心于一定目标的能力。戴维斯(Davis)领导是指指挥或带领、引导或鼓励部下为实现目标而努力的过程。周三多 关键词:影响、下属、目标 领导者 被领导者 实现目标,有效领导的标准,领导者的绩效主要体现在如何有效地影响被领导者去实现组
2、织目标组织标准:德才兼备能为其领导的组织带来利益实现组织目标员工能充分发挥工作积极性个人标准?,领导与管理的区别,区别 管理更科学?领导更艺术?管理过程 领导过程1计划、预算 1确定组织发展战略2企业组织和人员配备 2联合员工3控制、解决问题 3激励和鼓舞员工4结果:维护秩序 4结果:带来变革,职业经理人,规则,条例,政策,程序,领导者,机会,深坑,障碍,领导与管理的联系,联系 混乱时期:强领导与弱管理(创业时期)相对稳定:弱领导与强管理可使组织运转良好 竞争激烈:强领导与强管理矛盾 秩序 与 变革 秩序强调:规则,注重细节,侧重回避风险,短期行为。变革强调:创新,冒险,打破常规,长远行为。创
3、新的阻力比执行一项规章制度要大得多。,管理者的角色,明兹伯格:3大类10个角色(1)人际关系方面:挂名首脑角色、领导者角色、联络者角色(2)信息方面:接受者角色、传播者的角色、发言人的角色(3)决策方面:企业家角色、资源分配者、故障排除者、谈判者角色,领导理论,特质理论(品质论、性格理论)40 年代初 行为理论40年代后期 权变理论(情景理论、环境理论)60年代 领导理论的新发展:领导的归因理论、领导魅力、交易型与变革型领导,领导理论-特质论-1,特质论(Trait theories of leadership)特点:研究领导者个性,如性格、素质、品质等特征观点:个人的品质等特征是区别成功与不
4、成功领导者的标志。领导者是天生造就的?研究方法:描述性。研究内容:1身体特征:身高、体重、相貌及仪表等。2个性特征:自信心、成就感、适应性、指挥控制他人的天赋、工作的协调性、灵活性、责任心、幽默感、承受力(压力)、冒险精神、诚实、善良等。3.才智特征:管理才能、智商、判断力、知识水平、语言能力等。,吉沙利的领导者品质研究 品质 重要性 监督能力 100 职业成就 76 智力 64 自立 63 自信 62 决断力 61 冒险 54 人际关系 47 创造性 34 不慕财富 20 对权力的追求 10 成熟 5 男性化或女性化 0,行为理论(Behavioral theories of leaders
5、hip)-1,特点:从领导者的风格和领导者应起的作用着手,研究领导者的领导方式、领导作风和领导方法。密执安大学的研究代表人:伦西斯李克特(1947年起)研究方法:面谈和问卷结论:两种领导风格,后者优于前者。生产导向的领导者,以工作为中心(Production-oriented leader)员工导向的领导者,以员工为中心(Employee-oriented leader),行为理论-管理四分图,俄亥俄州立大学的研究 代表人:拉尔夫斯托格迪尔研究方法:问卷调查(领导意见问卷,领导行为问卷)结论:二元理论,关心人和关心组织,高,关心人,低,关心组织,高,A,B,C,D,行为理论-管理方格图,代表人
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