《会计系统》PPT课件.ppt
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1、会计学,主讲教师:毛洪涛 等,课程简介,会计作为商务的语言,现代会计作为一个信息系统,虽然常被称作“商务的语言”(the language of business),但它的用途远远超越了商务领域。任何一个生活在现代社会中的人,如果不懂一些基本会计知识,就如同一个人生活在外国而又不懂得那个国家的语言一样。会计知识可以帮助所有国家的所有年龄的人,了解其经济环境并对日常事务进行管理。,“经商是一个激动人心的过程,而会计则是你了解经济事件如何影响商业的一个完美窗口。”Charles T.Horngren,【会计帮助决策】,课程简介,在多数组织中,会计人员都是重要的组织部分,也就是说,会计人员的作用与生
2、产和销售的重要程度相当。会计人员可以基本分为两大类:(1)记账人员与录入人员,他们的工作是详细记录营运数据;(2)职业会计人员,他们负责决定报告项目的种类,报告的编制、解释报告,对报告进行专门分析,设计和控制会计信息流动的系统及保证信息的准确性等工作。二十世纪中各类组织的增长、技术革新、政府监管以及经济全球化都推动了会计的发展,从而出现了一系列会计新领域:审计,成本会计,税务会计,预算会计,政府及非赢利组织会计,人力资源会计,环境会计,社会会计,国际会计,等等。,发展中的会计职业,教学内容,第一章 会计系统第二章 会计信息生成的方法第三章 流动资产第四章 长期资产第五章 负债第六章 所有者权益
3、第七章 费用与成本第八章 收入与利润第九章 会计报表第十章 会计报表分析第十一章会计规划第十二章会计决策第十三章会计控制,会计学原理,会计信息生成系统财务会计,会计信息加工利用系统报表分析和管理会计,教学安排,注意:部分内容要求同学们自学,并要测验基本知识点。,教学辅助资料,推荐教材参考教材推荐网站推荐期刊,教学方法,老师讲解老师提问学生个别发言学生小组讨论专题学生小组讨论案例学生课程小论文学生课程实践,会计学课程网使用说明,一、会计学课程网网址:http:/【课程介绍】【课程负责人】【课程特色】【申报材料】【授课录像】【教学大纲】【互动教学】【课件与教案】【立体化资源】三、“立体化资源”中有
4、习题和题库,希望同学们复习以后进行测试,因为系统会自动生成成绩,而这就是平时成绩的组成部分。四、同学们可以在开放了权限的栏目下发表文章和评论。,学习要求,课前充分预习 上课积极参与 课后认真练习 合理扩充知识,成绩评定,总体要求:过程评价贯穿始终,期末进行闭卷考试。具体考核方式和比例:平时成绩:20%1.出勤情况(10%)2.上课活跃程度(10%)实验成绩:20%1.原始凭证、记账凭证、会计报表练习(18%)2.上课活跃程度(2%)期中考试(闭卷笔试):20%期末考试(闭卷笔试):40%期末考试采用全校各专业统考的方式进行,试题从题库中随机抽取,题型包含单项选择题、多项选择题、简答题、论述题、
5、计算题、案例分析题、业务题,侧重考核学生运用专业知识分析问题和解决问题的能力。,第一章 会计系统,教学目的及要求,通过本章学习,要求明确会计产生的客观条件,会计的目标、结构、职能;掌握会计要素、会计假设、会计信息质量要求,会计信息生成的七种专门方法,会计的确认和计量等基本概念和方法。,重点,会计的目标、结构、职能;掌握会计要素、会计假设、会计信息质量要求。,难点,会计要素、会计假设、会计信息质量要求。,第一章 目 录,第一节 会计透视,第二节 会计是一个信息系统,第三节 会计信息的生成,第四节 会计信息的加工利用,第一节 会计透视,一、什么是会计 二、会计的产生和发展,一、什么是会计,(一)学
6、术界的主要观点 1工具论 2艺术论 3信息系统论 4管理活动论,一、什么是会计,(二)现代会计的定义 现代会计是一个信息系统。它是通过收集、存贮、传输和加工会计数据,输出财务信息,满足信息用户的需求,在此基础上,对会计信息做进一步加工,并利用加工后的信息参与经济管理。,会计的本质性含义与职能是处于变化之中的,必须强调对会计的认识与研究应破除“终极论”的观点。,二、会计的产生和发展,会计是生产发展到一定阶段的产物。会计自产生以来经历了由低级向高级、由简单向复杂、由不完善向完善的漫长的发展过程,在这一过程中,环境因素起着十分重要的作用。,(一)早期会计(二)复式簿记(三)工业革命(四)会计分化(五
7、)信息技术(六)中国会计与国际接轨,第二节 会计是一个信息系统,一、作为信息系统的会计 二、信息用户及其需要 三、会计信息的质量特征四、会计职业五、计算机的作用,一、作为信息系统的会计,(一)会计系统的目标(二)会计系统的结构(三)会计系统的功能,二、信息用户及其需要,(一)会计信息的用户(二)信息用户的需要,三、会计信息质量特征,会计信息质量特征指的是会计信息应达到的质量标准,直接体现了信息用户对会计信息的质量要求,表明了什么是有用的信息。2006年2月颁布的企业会计准则基本准则中提出了8个会计信息质量要求。包括:,(一)可靠性(二)相关性(三)可理解性(四)可比性,(五)实质重于形式(六)
8、重要性(七)谨慎性(八)及时性,四、会计职业,(一)企业会计 财务会计(含税务会计)管理会计(成本会计、决策会计、控制会计、责任会计)内部审计(二)非营利组织会计(行政事业单位会计)(三)注册会计师 依法取得注册会计师证书并接受委托从事审计和会计咨询、会计服务业务的执业人员。(四)会计人员资格与职业道德 会计人员技术职称:高级会计师、会计师、助理会计师和会计员。“诚信为本,操守为重,遵循准则,不做假账”,是对会计人员的基本要求,也是最高要求。,五、计算机的作用,计算机会计信息系统是在对手工会计信息系统进行充分调查研究的基础上开发出来的,其实质是将手工会计信息处理流程计算机化。二者既有区别又有联
9、系:联系:都以会计信息处理为目的,都遵循相同的会计准则、会计理论和会计方法;在基本功能上,都进行信息的收集和记录、信息的存贮、信息的加工处理、信息的传输、信息的输出。区别:运算工具(算盘、计算器 vs.不断更新换代的计算机);信息载体(凭证、账簿和报表等纸介质 vs.磁带、磁盘、光盘等载体);表达方式(文字和数字 vs.代码);信息处理方式(核算型 vs.管理型);运行环境(无特殊要求 vs.防磁、防震、防尘、防潮)。,第三节 会计信息的生成,一、会计信息生成的前提会计假设二、会计基础三、会计生成信息的内容会计要素四、会计信息生成的技术会计程序与方法,一、会计信息生成的前提会计假设,会计假设:
10、来自特定的市场经济环境(也包括政治、社会等因素),对会计系统的运行和发展具有制约和约束作用的基本前提。实践表明,这些基本假设对会计系统的运行不可或缺。如果违反了这些基本前提的规定,会计就不能作为科学的信息系统为人们提供服务。但是,就目前对实践认识的水平来看,人们又无法或不能证明它,因此,只能将其界定为假设。,(一)会计主体(二)持续经营(三)会计期间(四)货币计量,(一)权责发生制(二)收付实现制(三)权责发生制与收付实现制的主要区别,二、会计基础,现款销售货物收到价款200 000元。赊销货物应收货款 50 000元。预收产品货款 100 000元,存入银行。用银行存款支付本月办公用水电费5
11、 000元。月底计算出本月应交的税费1 500元。,【例】柳林公司本年3月份发生以下部分业务,用两种记账基础来确认其收入和费用。,业务1,业务2,业务3,业务4,业务5,200 000,200 000,50 000,不确认,不确认,100 000,5 000,5 000,1 500,不确认,243 500,295 000,利润,三、会计生成信息的内容会计要素,(一)会计对象的总体描述(二)会计对象的具体化会计要素,(一)会计对象的总体描述,会计对象指会计所要反映和控制的内容。就财务会计而言,会计对象是用回答对什么事物进行确认、计算、记录和报告的问题。在市场经济条件下,会计对经济过程是以货币计量
12、的,以货币计量的经济过程可以概括为资金运动或价值运动。具体划分为:1资金进入企业 2资金的循环和周转 3资金退出企业,综上所述,企业资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润实质上就是会计要素,因此会计核算的具体内容就是会计要素增减变化的过程及其结果。,(二)会计对象的具体化会计要素,会计要素是对经济事项引起变化的项目所作的归类。分为:,静态要素,动态要素,资产负债所有者权益,收入费用利润,会计等式会计要素间的数量平衡关系,1.资产,(1)定义和特征 指过去的交易、事项形成并由企业拥有或控制的资源,该资源预期会给企业带来经济利益。根据资产的定义,资产具有以下几个方面的特征:资产预期会给企业带来经
13、济利益;资产应为企业拥有或者控制的资源;资产是由企业过去的交易或者事项形成的。,资产按流动性(资产的周转、变现能力)分为:流动资产和非流动资产两大类。流动资产:我国企业会计准则第30号财务报表列报规定,满足下列条件之一的资产,应当归类为流动资产:预计在一个正常营业周期中变现、出售或耗用;主要为交易目的而持有;预计在资产负债表日起一年内(含一年,下同)变现;自资产负债表日起一年内,交换其他资产或清偿负债的能力不受限制的现金或现金等价物。非流动资产:流动资产以外的资产。,(2)资产的分类,正常营业周期通常是指企业从购买用于加工的资产起到实现现金或现金等价物的期间,一般短于一年,但也有长于一年的情况
14、,在不能确定的情况下,以一年(12个月)作为正常营业周期。,2.负债,(1)定义和特征 企业过去的交易、事项形成的现时义务,履行该义务预期会导致经济利益流出企业。它是企业债权人对企业资产的要求权,是企业对债权人所承担的经济责任。根据负债的定义,负债具有以下几个方面的特征:负债是由于过去的交易或者事项而形成的现时义务;负债的清偿预期会导致经济利益流出企业;负债是能够用货币确切计量或合理估计的经济责任。,按照负债偿还期的长短,将负债分为:流动负债和非流动负债。流动负债是指在一年或超过一年的一个营业周期内需要偿还的债务,流动负债的确认除了其偿还期长短外,还应注意其清偿对象一般是流动资产。我国企业会计
15、准则第30号财务报表列报规定,满足下列条件之一的负债,应当归类为流动负债:预计在一个正常营业周期中清偿;主要为交易目的而持有;预计在资产负债表日起一年内到期应予清偿;企业无权自主将清偿推迟至资产负债表日后一年以上。非流动负债是指偿还期在一年或超过一年的一个营业周期以上的债务。与流动负债相比,非流动负债具有偿还期限长、每次发生数额大、需要支付使用成本的特点。,(2)负债的分类,3.所有者权益,(1)定义 是指企业投资者对企业净资产的所有权,在数量上表现为企业资产减去负债后的差额。,(2)所有者权益的构成投入资本资本公积盈余公积未分配利润,4.收入,(1)定义和特征 收入是指企业在日常活动中形成的
16、、会导致所有者权益增加的、与所有者投入资本无关的经济利益的总流入。根据收入的定义,收入具有以下几个方面的特征:收入是企业在日常活动中形成的经济利益的总流入;收入会导致所有者权益的增加;收入与所有者投入资本无关。,(2)收入的构成,狭义的收入,营业收入,投资收入,主营业务收入,其他业务收入,广义的收入:营业收入、投资收入、营业外收入,收入与利得的比较,收入是指企业在日常活动中形成的、会导致所有者权益增加的、与所有者投入资本无关的经济利益的总流入。,利得是指由企业非日常活动所形成的、会导致所有者权益增加的、与所有者投入资本无关的经济利益的流入。,5.费用,(1)费用的定义和特征 费用是指企业在日常
17、活动中发生的、会导致所有者权益减少的、与向所有者分配利润无关的经济利益的总流出。根据费用的定义,费用具有以下几个方面的特征:费用是企业在日常活动中发生的经济利益流出;费用会导致企业所有者权益减少;费用与向所有者分配利润无关。,(2)费用的构成,狭义的费用,营业成本,期间费用,主营业务成本,其他业务成本,广义的费用:营业成本、期间费用和生产经营过程以外的各项支出和损失。,为生产产品所发生的费用(即产品成本),性质:生产成本是一种生产性质的消耗,它不意味着企业经济资源的真正耗费,而只不过是一种经济资源转化为另一种经济资源。所以生产成本的实质仍然是企业的经济资源,即资产。,内容:,为取得营业收入而发
18、生的费用和支出,指企业为了销售商品、提供劳务等日常活动所发生的经济利益的流出。与生产成本不同,它是企业经济资源的真正消耗。,期间费用,营业外支出,指企业发生的与日常活动无直接关系的各项损失,是企业的一种偶然损失,主要包括非流动资产处置损失、盘亏损失、罚没支出、公益性捐赠支出、非常损失等。,费用和损失的区别,费用是指企业在日常活动中发生的、会导致所有者权益减少的、与向所有者分配利润无关的经济利益的总流出。,损失是指由企业非日常活动所发生的、会导致所有者权益减少的、与向所有者分配利润无关的经济利益的流出。,特别应该注意的是:,利得和损失有两个去向:(1)作为所有者权益直接反映在资产负债表中;(2)
19、作为非经常性损益反映在利润表中。,直接计入所有者权益的利得和损失,主要是指计入资本公积,如:可供出售金融资产公允价值变动损益;直接计入当期利润的利得和损失,主要是指计入营业外收入和营业外支出,如:处置固定资产收益。,6.利润,(1)定义 利润是企业在一定期间内生产经营活动的最终成果,也就是收入与成本费用相抵之后的差额,如果收入大于成本费用叫利润,反之为亏损。,(2)利润的来源 利润包括:收入减去费用后的净额、直接计入当期利润的利得和损失等。其中:收入减去费用后的净额反映的是企业日常活动的业绩;直接计入当期利润的利得和损失反映的是企业非日常活动的业绩。,营业利润营业收入营业成本营业税金及附加销售
20、费用 管理费用财务费用资产减值损失 公允价值变动收益(公允价值变动损失)投资收益(投资损失)营业收入主营业务收入其他业务收入营业成本主营业务成本其他业务成本利润总额营业利润营业外收入营业外支出净利润利润总额所得税费用,(3)利润的构成,7.会计等式会计要素间的数量平衡关系,会计等式是指运用数学方程的原理来描述会计对象各要素之间数量关系的一种表达方式,也称会计平衡式或会计恒等式。(1)静态会计等式(2)动态会计等式(3)六大会计要素之间的关系,四、会计信息生成的技术会计程序与方法,(一)会计程序 1.会计确认 2.会计计量 3.会计记录 4.会计报告,(二)会计方法 会计信息生成的方法是用来生成
21、会计信息,实现会计目标的手段,它是在会计工作实践中总结出来的。包括:,设置和运用账户,复式记账,填制和审核凭证,设置和登记账簿,编制财务报表,分析利用,发生经济业务,成本计算,财产清查,第四节 会计信息的加工利用,一、会计信息加工利用的意义二、会计信息的一般加工利用:报表分析三、会计信息的综合加工利用:管理会计,一、会计信息加工利用的意义,会计主体假设使会计信息局限在会计主体的范围内,会计信息只反映会计主体的经济活动,不能反映会计主体内的各种非经济因素以及会计主体外部有关环境变动的情况。货币计量假设使会计信息局限在财务信息的范围内。会计生成的信息局限在信息用户所需要的共同信息上。历史成本原则使
22、会计信息主要表现为历史信息,而不是企业现在的和未来的信息。会计信息采用会计报表的输出方式,往往使信息用户难以从会计报表中直观地发现相关数据之间的内在联系,给决策造成麻烦甚至误导。,二、会计信息的一般加工利用,会计信息的一般加工利用是指采用特定的方法,对会计信息生成系统所生成的信息直接进行加工转化,并利用加工转化后的信息评价企业的财务状况和经营成果。调整的方法,通过计算,消除物价变动的影响;比较分析法,实际数据与计划数据对比、与前期数据对比、与同行业平均指标或先进企业指标对比;比率分析法,结构比率(资产负债率)、效益比率(成本费用利润率)、相关比率(流动比率);趋势分析法,定比趋势分析、环比趋势
23、分析。,三、会计信息的综合加工利用,会计信息的综合加工利用就是采用灵活多样的方法,主要根据会计信息并结合其他信息(非财务信息),进行综合加工转化,并利用加工转化后的信息来规划经济未来、参与经济决策、控制经济过程。会计规划,如成本性态分析、损益平衡分析等;会计决策,如短期经营决策、长期投资决策等;会计控制,如标准成本控制、责任成本控制等。,思考题,结合自己的专业,查阅资料,了解会计在你所学专业领域中的职业发展趋势,会计对你所学专业的发展发挥着什么样的作用?查资料,请从理论和实务视角讨论会计相关性和可靠性的矛盾与协调。,第一章 结束,会计帮助决策,苹果计算机公司工程部开发了一种新型个人电脑。这就要
24、求会计师编制关于产品的预期收益的报告,其中包括预计的销售收入和生产及销售产品的成本。管理者根据会计师的报告来决定是否生产并向市场投放这种产品。Meadowdale幼儿园有一间空教室,校长要求会计师估计增加一个班所收入的学费和增加的费用。会计师以类似的班级成本为依据编制报告。校长就可根据报告来判断增加一个班的财务可行性。某投资者正在考虑对通用汽车或者沃尔沃汽车公司投资。她根据公布的财务报表对两个公司最近的财务状况进行比较,借以预测两个公司的未来赢利情况及投资风险。美国总统候选人提出了一项新的国家医疗系统计划。当然,这项提议将影响国家预算。因此,要应用会计数据来决定完成这项计划将要增加的税收以及增
25、加的政府花费。,推荐教材,理论教材:赵德武主编,会计学(第五版),西南财经大学出版社,2011年1月。案例教材:毛洪涛,唐国琼等著,解读企业会计准则:案例分析方法,西南财经大学出版社,2007年11月。实验教材:余海宗、邹燕编著,会计仿真模拟实验,西南财经大学,2007年9月。,1998年出版第一版,2011年第五版2002年荣获教育部优秀教材二等奖“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材国家级精品课程建设教材国家级重点学科会计学系列教材西南财经大学“211工程”建设教材,2012年第一版,2013年第二版重点提示难点提示单项选择题多项选择题判断题业务题案例分析题补充阅读材料参考答案,参考教材
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