《优秀的管理者》PPT课件.ppt
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1、如何做一名优秀的管理者 给优秀管理者画个像,什么是管理,管 理 的 概 念,孙航提醒您:,科学决策的前提是决策必须科学机制,没有完美的策略,都是在得失之间、利弊之间、效果和风险之间作出的权衡,管理:管住、理顺,孙航提醒您:,管如下刀,下手前要稳,出手时要准,下手时要狠。,理像抽丝,要有重点,抓住一头,切忌四面出击,管理没有简单和复杂之分,以最有效的解决问题为准,孙 航 的 箭,因,时间,基础条件,影响因素(过程条件),动作环节,孙航提醒您:,任何一项措施的出台,前期准备和过程控制决定最终结果。不要只重结果,不重过程。,有问题没有人理有人理没有计划有计划没有执行有执行没有修正有修正没有总结有总结
2、没有把一个人的经验变成所有人的经验,管 理 的 档 次,问题是提高管理水平的最好老师,孙航提醒您:,把每一次问题的出现都当成提高管理水平的绝好机会,管理者的档次,有问题不知道知道不会解决会解决只有一种对策(凭经验)提出很多对策和上司商量有对策并有顺序及决策依据有授权就能全面解决问题,优秀的管理者是个什么样的人,什么是学习君子是怎么学习的,首先是个学习型的人,学习能力是对环境的敏感与快速反应能力,加上持续的自我变革与更新能力,孙航提醒您:,光坐在车上看别人开,你永远也学不会。只有自己亲自感觉油门,你才能知道哪一脚油给大了。”,最坑人的一句话:不是做不到,就是想不到心是指心智模式;是指格局、是指器
3、乐观主义与悲观主义相结合看问题时大处着眼,干事情时小处落笔对环境敏感,对自身了解,对利益相关方重视成功时总结外部条件,失败时总结内部原因,要有颗做大事的心,决不能以自我为中心喜欢、关心、注意他人管理者和下属就像园丁与苗木,必须是个不自私的人,要记住,并努力按此改变自己,这是成为优秀管理者的内功心法,一个学习型的人 有一颗做大事的心 是个不自私的人,原来如此,孙航提醒您:,孙航成功第三公式,个人成就,超强的学习能力,做大事的心智模式,无私的品格,强烈的欲望或企图心,个人成就,超强的 学习能力,无私的品格,做大事的心智模式,强烈的欲望或企图心,我想不想做个优秀的管理者我是不是一个学习型的人 我是不
4、是做大事的人 我是不是自私的人 我如何成为一个优秀的管理者,优秀管理者日三省吾身,优秀管理者的脑袋,分析问题解决问题的方法,恩格斯:问题永远多变,解决问题的方法却永远不变。孙航:世界上没有永久不变的真理,只有永久不变的总结真理的方法,问题,问题分解,问题再分解,容易解决的小问题,问题分解,问题分解,问题再分解,容易解决的小问题,容易解决的小问题,容易解决的小问题,容易解决的小问题,容易解决的小问题,容易解决的小问题,容易解决的小问题,容易解决的小问题,容易解决的小问题,容易解决的小问题,容易解决的小问题,容易解决的小问题,问题再分解,问题再分解,问题再分解,容易解决的小问题,容易解决的小问题,
5、问题再分解,问题再分解,问题树分析解决法,局长被绑架,营救工作,日常工作,安抚工作,报警并配合警察,寻找线索,成立应急指挥部,准备酬金,发动社会关系,与绑匪周旋,向上级汇报情况,自己暂时主持工作,确定不能耽误的重要工作,重新分配日常工作和人手,确定可暂时延缓的工作,陪伴家属,应急护理,准备善后,稳定员工情绪,亲自担任组长,确定人员,责任分工,汇报程序,随时向上级通报情况,备用车辆,象限对策分析解决法,找到两个最主要的因素或变量自由组合四个或九个象限全面总结各象限中的特征有针对性的提出方法与对策,波士顿四象限,市场增长率,市场占有率,瘦狗,问题,金牛,明星,营销策略四象限,消费者重视程度,产品差
6、异化程度,随意型消费,模糊型消费,习惯型消费,复杂型消费,促销,渠道,价格,产品,孙航 人生四象限,命运,生活水准,丫鬟身丫鬟命,丫鬟身小姐命,小姐身丫鬟命,小姐身小姐命,孙航语:幸福观是1后面全是0,孙航 看人四象限,才华,自我自控能力,事儿妈,能人,老实人,伟人,孙航 找对象四象限,SWOT决策分析解决法,机会Opportunities,威胁Threats,优势Strengths,劣势Weaknesses,战略,外部环境,内部资源,优势,劣势,趋势,哪些变化,现状,趋势,哪些变化,现状,机会,威胁,方向,目标,规划,孙航成功第四公式,成功,外部环境中的机遇,内部资源与能力优势,利益相关方的
7、支持,正确的价值观念,成功,外部环境中的机遇,内部资源与能力优势,利益相关方的支持,正确的 价值观念,天时 地利 人和,过去 未来 现在,三点式问题分析解决法,过去:把过去的现象的前面加上为什么变成问题 找出有可能的所有原因(要多)找出主要原因,把未来所希望看到的现象具体化变成目标针对目标找出所有对策用可行性分析找出主要对策,未来:,内容-哪些工作时间-什么时候开始;什么时候结束;分几个阶段;每个阶段的具体要求责任人-谁来负责注意事项-关键点,风险点,控制点提出悬念事项-可能出现的问题和解决对策,现在(拟定实施步骤):,孙航解决问题循环,出现现状,分析现状找出问题,找出影响因素,找出主要原因,
8、找出解决对策,找出主要对策,计划:目的-为什么做目标-最终结果何处-在那里何时-开始、结束何人-谁去做何控-谁来控制,执行:如何执行如何反馈如何控制如何修正,检讨:总结标准化制度教材案例培训,继续:把没有解决好的部分,进入下一循环,优秀管理者的肚子,计 划,为达到目的和实现目标而进行的计算和筹划,计划的定义,目的和目标,目的是我们为什么做,我们真正想要的是什么目标是我们要做到什么程度,在什么时间内完成,问:目标是远大好,还是短浅好?,计算和筹划,如果要实现目标,需要具备哪些必备的外部条件和内部资源。外部条件具备多少,还需创造多少。内部资源具备多少,还需积累多少。如何创造条件和积累资源达成目标需
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