《人才工作讲座》PPT课件.ppt
《《人才工作讲座》PPT课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《人才工作讲座》PPT课件.ppt(61页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、人才工作通上情熟下情知外情,霞浦人才网,提纲,一、中央提出人才战略的背景二、国际人才竞争日趋激烈三、我国国际人才竞争的现状四、人才工作发展历史及中央要求五、长春市人才工作情况六、做好人才工作的一点体会和建议,1,一、中央提出人才战略的背景,2,1.世界千年经济史带给我们的启示 我国由强到衰再复兴,英国学者麦迪森在中国经济的长期表现中,研究了千年以来中国经济的发展曲线。从1952年到2003年,中国的,从占世界比重的5.2上升到15.1,已经成为仅次于美国的最大经济体。纵观历史,1820年(清嘉庆25年)也就是鸦片战争前,中国GDP大约占到世界总量的1/3左右。从那时开始到1952年,中国占世界
2、比重处于日益下降地位。新中国成立之后开始上升,1978年之后大幅上升,中华民族正前进在伟大复兴的征途上。按照麦迪森的计算,我国经济总量超过美国大约在2015年。这是中国人民自孙中山以来所追求的梦想。,3,2.众多外国诺奖得主为美国所用(挑战),为美国所用 的20世纪诺奖得主共515人。其中物理学奖162人,化学奖135人,生理学与医学奖172人,经济学奖46人。这些人来自世界各地。根据20世纪诺贝尔奖获得者词典显示,各国诺贝尔奖获得者被美国所用人数如下:,4,3、人才竞争决定中国未来(需要)复兴需要人才,美国引进人才引领发展。原子弹的爆炸、氢弹的发明、人造卫星的上天,无一不是改变整个人类历史、
3、并使美国引领世界发展趋势。研制原子弹的“曼哈顿”工程领导者恩里科费米、“氢弹之父”爱德华特勒、相对论之父爱恩斯坦这些改变美国也影响世界的美国科学家,全部来自其他国家。中国优秀人才大量外流。33年来中国送出了世界最多的192万留学生,截至2010年底只有60多万人回国,在国外人数超过130万!中国社科院2007年发布报告:中国流失的顶尖人才数量在世界居于首位!人才战争改变了世界格局。世界中心从欧洲转移到北美的背后,是罗斯福发起的“特殊战争”人才战争。经过这场战争,美国完成了从诺贝尔奖得主只有德国三分之一,到聘用全世界三分之二诺贝尔奖得主的转变过程,才成为了世界惟一的超级大国。事实证明:全球人才战
4、争,能够真正决定一个国家的最终命运,这也是中华民族未来三十年能否实现真正崛起和伟大复兴的关键所在。,5,4、美国打了一场特殊的人才战争 美国二战后大肆掠夺人才成为科技强国,第二次世界大战结束前,罗斯福总统询问他的国家科技局长:“战争结束以后,我们要做些什么?”这位科技局长提出一份科学技术无止境的边疆的报告,这份报告提出:德国获得诺贝尔奖的科学家是美国的3倍,要迅速改变美国落后的现状,就必须采用特殊手段,利用战争的特殊时机,发动一场对战败国顶尖科学家进行“明抢”的人才战争。1943年,诺曼底登陆之后,美国迅速以1个伞兵师、2个装甲师加上第6集团军重兵出击,目的是掩护一支刚刚成立的“阿尔索斯”突击
5、队的秘密行动。“阿尔索斯”间谍部队的唯一任务,就是抢在任何国家尤其苏联之前,俘虏德国、意大利那些优秀的世界知名的科学家,并劝服这些可以改变国家战略实力的科学家加入美国籍,为美国工作。,6,这是罗斯福总统生平采纳的最有远见的建议之一。美国和苏联同时攻入德国,开始掠夺最值钱的资源。美国跨洋过海把那些高学历“战俘”运回国(阿尔索斯1943年成立,1945年解散,两年来抢来数千名科学家,包括艾森堡、费米),苏联集中精力“抢运”成千上万的机器和设备。对于国家未来发展最重要资源的看法的不同,也导致了两个超级大国后来截然不同的命运。这场特殊的人才战争过去半个世纪后,全世界自然科学领域诺贝尔奖得主40%来自“
6、美国制造”,超过70%的诺贝尔奖得主被美国聘用,全世界62%顶尖科学家都在美国工作。美国能够在二战后成为世界第一科技强国,并在高科技领域一直保持“一览众山小”的绝对优势,并不是因为美国人的天赋有多高,而是因为他成功地集聚到了全世界最多的顶尖人才。,7,二、国际人才竞争日趋激烈,1.传统发达国家:大量吸收外来人才 至2005年,全世界大约30个国家制定了高端人才入境的优惠政策,其中超过一半约17个是发达国家。发达国家人才已经很丰富,但仍然不遗余力的吸引国际人才。在1990年到2000年,美国一共接受了415万受过高等教育的移民人才,欧盟当时15个成员国10年间也接受了受过高等教育的移民人才200
7、多万。在当今国际人才竞争战当中,美国是最大赢家。整个美国大约有13的科学家与工程师来自外国。欧洲、加拿大等虽有人才大量流失到美国,但加拿大每流失1人到美国,就要从其它国家吸引4名人才进行补充。,8,以日本、“亚洲四小龙”为代表的新兴发达国家和地区,在上个世纪都派出大量留学生。它们抓住产业转移的机遇,实施国际人才战略,以促成海外人才回归为主要目标,加快引进急需紧缺海外高端人才。这些国家虽已吸引不少外籍人才,但更主要的还是本国流出的人才回流,例如留学生回归率一般都能过半。这些国家都经历过本土人才大量流失、本土海外人才少量回归、本土海外人才大量回流、开始吸收外籍人才四个阶段。我国、印度、巴西为代表的
8、新兴发展中国家,拥有庞大的海外人才资源,是未来最有潜力的人才流入与人才回流的新目的地。但目前,从比例看,人才回流并没有发生;从数量看,依然是世界上最主要的人才流失国。,2.新兴国家和地区:人才逐渐回流,9,3.落后发展中国家:人才流失严重 损失难以估量,亚、非、拉美的发展中国家在国际人才竞争中是最主要的输家,据统计,每10名受过高等教育的移民就有6名来自发展中国家。虽然从数量看中国和印度是最大的人才流失国。但在比例上看,安哥拉、布隆迪、肯尼亚、毛里求斯等国家,33至55受到高等教育的人才去了发达国家。海地、斐济的比例超过60,加纳达到83。美国上世纪70年代一年间得到的人才移民,就可以节省8.
9、83亿美元的教育经费,同时,发展中国家却损失了32亿美元的教育经费。发展中国家从上世纪60年代到80年代这30年中,流失人才造成的经济损失达700亿-1400亿美元,间接损失无法计算。,10,三、我国的国际人才竞争现状,人才缺口严重,11,1、人才竞争趋于低龄化(树苗战略:从大树小树树苗)例一。2010年9月-2010年10月,按照美国驻华大使馆的统计,共在中国发放了16万张的大学生签证,其中本科生签证通过率为80%,研究生为90%。本科生出去比例已经接近50%,国内一流中学学生出国比例逐年上升。例二。根据美国国土安全部的统计数字显示,2005至2006学年,全中国仅有65名中学生持因私护照去
10、美国读中学,到了2010至2011学年,中国有6725人到美国去读中学,五年增长了100倍。,12,人才是一种资本资本具有趋利性人才资本“名+利”。美国就抓住了人才的本质问题。到美国留学,好的学生一定有好的学校,并且多所学校邀请你就读。清华大学理工科专业,有的一个班90%都到了美国。2008年7月,美国著名科学杂志载文:“美国研究生教育:头号培养学校现来自中国”,文中称清华、北大是“最肥沃的美国博士培养基地”。以2006年在美获得博士学位的毕业生数量计算,前10所高校都是中国的,依次是:清华大学、北京大学、台湾大学、复旦大学、上海交大、南京大学、南开大学、浙江大学、武汉大学。2006年在美毕业
11、博士以国家和地区计算:中国大陆4236,韩国1510,印度1479,台湾609。华人博士加一起一年毕业超过5000人,已成为美国高级人才最大的来源。,2、人才大量外流,13,2010年美国政府研究机构最新数据:中国博士毕业生留美居于首位,图片来源:U.S.Energy Departments Oak Ridge Institute for Science and Education for the National Science Foundation,根据美国华尔街日报2010年1月26号报道的美国有关政府机构最新数据:2002年在美国拿到科学和工程博士学位的外国留学生中,到2007年仍然滞
12、留在美国的,以中国留学生比例最高,占到了92%之多,14,按美方统计,中国已成为美国最大的投资移民来源国,41%的投资移民来自中国。,15,3.我国人才培养国际竞争力不足,大学生缺乏实际技能。向上不会技术创新,向下不会操作技能。国际著名咨询公司麦肯锡的一份调查报告指出:我国大学生所接受的教育没有全球化工作所需的实用技能,大学毕业生中只有不到10%拥有为外企工作技能,相比之下,印度该比例达到25%。工程师技术素质不高。我国每年新培养约60万名工程师,是美国的9倍。然而,在我国大约160万名年轻工程师中,只有约16万名具备为跨国公司工作所需的实用技能和语言技能。管理人才严重匮乏。今后5-10年,我
13、国将需要7.5万名具备国际化素质的经理人,但我国目前仅有约5000名此类管理人才。,16,4.未有效地引进海外人才进行补充,截止到2007年,改革开放以来30年累计引进外国专家总共约为281万人次,2006年一年为25万人次,由于人才不入籍,因此基本上是短期引进。2004年出台“中国绿卡”制度后,此年只有100人获批。(制度短板:我国不承认双重国籍)美国申请绿卡的职业移民渠道中,属于不需要劳工证就可以直接申请绿卡的“杰出人才”类别,每年就有4万名额,“投资移民”的名额每年也有1万。,17,5.我国高层次人才本土培养滞后,“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才?”这就是著名的“钱学森之问”。客观
14、上看,我国本土人才培养严重滞后,并缺乏国际化的素质。在全球大学排名榜上,内地进入排行榜百强的数量只有两家;本土科学家在诺贝尔奖等国际权威科学奖中一直没有实现零的突破。这也从侧面反映了我国缺乏世界级的科学家、领军人才以及高层次人才培养体系的不足。,18,高校竞争力:美依然领先,其他国家有所进步,1、加州理工;2牛津;3、斯坦福;4、哈佛;46、北大;54、清华前10名美国就占了7席;前200中美国院校占76席,体现了美国作为第一教育强国的无可争议的地位;澳大利有6所大学进入前100,著名的澳洲“八大”全部进入200强;英国有31所大学进入200强,牛津跃居第2,剑桥位列第7,帝国理工紧随其后排第
15、8;加拿大有8所院校跻身前200;中国大陆有两所大学进入200强:且都比2012年的排名有所上升。,19,6.我国尚未流失的高层次人才老化问题严重,我国高精尖人才队伍有三大不足:1、缺乏世界级的领军人才;2、总量少;3年龄大。举几个例子:院士队伍。1955年2007年,我国两院院士共增选1800多人,其中在科学院,60岁以下当选的院士只有530人,不到一半,这还是按当选年龄而非现在年龄来计算;在工程院,老化问题更严重,只有大约30.57%的工程师是在60岁以下当选院士。政府特贴人员。另外,全国享受政府特殊津贴的专家共有14.3 万人,但近11 万人已到退休年龄,真正还能在工作岗位发挥作用的也只
16、有万多人,即使采取延缓退休的措施,我国在岗的高层次优秀人才总数也不到万人。,20,人才贡献率:远远低于发达国家和地区,中日对比凸显人才重要性,土地资源消耗比,日本,中国,=,GDP总量比(2010年),单位GDP能耗比,10 1,25 1,人力资源消耗比,8 1,人均GDP(2010年),1 10,1 1,中国GDP40万亿元人民币虽然绝对数第二,但相对数(人均)才是日本的十分之一,在世界排名100名以后,由此可见中国创造GDP的效率远低于日本,创造财富效率低。,21,以瑞士为例:面积小,人口只有600多万人,与长春市人口相当,但有十几家世界500强公司,其手表产业长期居于世界的龙头地位,小五
17、金、食品和奢侈品享有世界声誉。,人才创新创业活力不足,22,24,人才素质是一个五维度的模型,由技能、眼界、思维、伦理操守和进取心组成。,思维:思维对客观世界出现变化的适应性,眼界:观察客观世界的客观性和公正性,技能:处理具体问题的能力,进取心:人不断开拓新局面和提升自身境界的主观愿望,伦理操守:个人碰到利益冲突时的利他情怀和捍卫原则的坚韧性,技能,思维,眼界,伦理操守,进取心,中国人的素质存在五个维度均衡性不够的问题,看个体时:技能最为突出看整体时:五个维度的均衡最重要,我国人才综合素质不高(1),23,技能:中国人高于日本人,中国和日本的社会与国民素质对比,在全球化泛滥以前,中国的农耕文化
18、、科学技术、政治体制和综合国力,全方位地优于日本人。,眼界:中国人弱于日本人,日本:黑船事件后只用15年的时间就在体制、制度和国策上采取改革,用30余年的时间实现了富国强兵的目标。中国:用175年才决心主动打开国门,至今还没有走出“中学为体、西学为用”的误区。,日本:自古就有当世界主人的野心,民间精益求精、止于至善的风气十分浓厚。中国:曾经进取心在历史上十分深厚,后变成了“天下共主”的自大。至今具有进取心的人数量还不够多。,进取心:曾经不相伯仲,但当代已显示出差距,思维:对变化的适应性日本人明显优于中国人,日本:武士阶层是知识分子主流,形成了一个吸收、了解和研究西方文化的“兰学”。中国:孔夫子
19、思想禁锢了人民的思想,中国知识分子与社会发展的实际基本脱节。,伦理和操守:中国整体弱于日本,日本:武士道精神,义、勇、仁、礼、诚。中国:表里不一、言行不一,强制性的安排就会影响积极性。,中日两国的国民素质比较,人才素质比较分析(2)船底漆案例,24,每一次产业革命大约持续时间为50-70年,创新推动产业转型升级,1860年之后,产业革命推动的人类财富快速积累。表面上,产业革命是以技术划段的;动力上,产业革命是由社会投资者推动的;实质上,产业革命是企业家创新领导力实现出来的,人才是推动转型的根本动力,25,四、人才工作发展历史及中央要求,发展历史:人才工作是中央赋予组织部门的一项新的工作职责,与
20、组织工作、干部工作并称组织部门的“三架马车”、“三个轮子”。人才工作的五个发展阶段:第一阶段,战略提出。2000年,朱镕基最先提出“人才强国战略”的构想第二阶段,规划制定。2002年5月,提出人才发展规划。第三阶段,党管人才。2003年5月23日,胡锦涛在政治局会议,第一次提出党管人才重要思想。第四阶段,会议部署。2003年12月19日,召开第一次全国人才工作会议,对人才工作进行全面部署,提出实施人才强国战略。第五阶段,大力推进。2010年5月25日,召开第二次全国人才工作会议,提出人才建设人才强国目标任务,强调人才优先发展。,26,中央最新人才工作精神及要求(五个方面),1、总体目标:到20
21、20年,进入世界人才强国行列。2、工作要求:(1)实施人才强国战略;(2)坚持党管人才原则;(3)遵循社会主义市场经济规律和人才成长规律;(4)加快人才发展体制机制改革和政策创新;(5)开发利用国内国际两种人才资源;(6)以高层次人才、高技能人才为重点统筹推进各类人才队伍建设。3、战略任务:(1)确立人才优先发展战略布局。人才资源优先开发、人才结构优先调整、人才投资优先保证、人才制度优先创新,加快形成人才优先发展的战略布局。(2)统筹抓好各类人才队伍建设。突出培养创新型科技人才、大力开发经济社会发展重点领域急需紧缺专门人才。抓紧培养造就青年人才特别是青年英才。,27,(3)坚持推进改革创新。政
22、府人才管理职能向创造良好环境、提供优质公共服务转变。(4)统筹开发利用国内国际两种人才资源。做好人才“引进来”和“走出去”工作,加强人才和人才开发国际交流合作,有计划引进一批能够突破关键技术、发展高新技术产业、带动新兴学科的战略科学家和创新创业领军人才。(案例:黄大年)4、创新载体。抓重大人才政策和重大人才工程。5、加大投入。较大幅度增加人力资本投资比重。要积极推进人才发展投入多元化,通过税收、金融等政策,鼓励引导社会、用人单位、个人投资人才资源开发。6、营造环境。大力表彰和广泛宣传优秀人才的事迹。各级领导干部特别是主要负责同志要带头做好培养、发现和使用人才的工作,当好人才的“后勤部长”,努力
23、营造良好的社会环境、工作环境和制度环境。,28,7、加强领导。(1)完善党委统一领导,组织部门牵头抓总,有关部门各司其职、密切配合,社会力量广泛参与的人才工作格局。(2)各级人才工作领导机构,要重点抓好全局性问题调研、综合性政策论证、跨部门工作统筹,形成统分结合、各方联动的人才工作协调机制。(3)党委组织部门要在党委领导下,重点做好战略研究、总体规划制定、重要政策统筹、创新工程策划、重点人才培养等方面工作,落实人才工作牵头抓总的职责。(4)政府人力资源和社会保障部门要在人力资源开发、就业、收入分配制度改革、人力资源市场建设、社会保障等方面发挥职能作用,为人才发展提供指导和服务。(5)各级党政机
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人才工作讲座 人才 工作 讲座 PPT 课件
链接地址:https://www.31ppt.com/p-5459375.html