《中考考前辅导》PPT课件.ppt

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1、2011年中考语文考前指导,1、根据拼音写汉字时，要把字形写正确，写端正，避免写错别字。在一时想不起来怎么写这个汉字时应根据语境，考虑形声字的可能。如:荟萃、肇事,睿ru智 憎（zng）恶 褒（bo）贬 潜qin水艇 比拟（n）教诲（hu）肇（zho）事 面面相觑（q）跻（j）身 龟(jn)裂 儒（r）家 伫（zh）立 天籁 隽jun永跻（j）身 儒（r）家 脉（mi）搏 镶嵌 璀璨 相得益彰 嗜好 静谧 荒诞,心无旁骛 恬静（淡）驰骋 休憩 赋予 馈赠 洗濯 栅栏 闲暇 皓月 皎洁 荟萃 锲而不舍 默契 广袤 风靡（m）梦寐以求 鳞次栉比 和煦 痛心疾首 迫不及待 油光可鉴 腻味 洗耳恭听

2、脍炙人口 笑容可掬 深邃 懵懂 拈轻怕重 矢志不渝 眼花缭乱 无精打采 寻人启事 焕然一新,3、默写：默写后要根据语境来默读一遍，理解一下句子的含义，以便于检查有没有默写错。书写时一定要规范、端正。,1、出淤泥而不染，濯清涟而不妖,2、曲径通幽处，禅房花木深。山光悦鸟性，潭影空人心。,3、知彼知己，百战不殆,4、鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。,5、零落成泥碾作尘，只有香如故,6、不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层,7、问渠哪得清如许，为有源头活水来,8、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛,9、江山如此多娇，引无数英雄竞折腰,10、无可奈何花落去，似曾相识燕归来,11、晓战随金鼓，宵眠抱玉

3、鞍,12、瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝,13、了却君王天下事，赢得生前身后名，可怜白发生。,14、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行,15、木受绳则直，金就砺则利,16、塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意,17、落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色,18、不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香,19、受任于败军之际，奉命于危难之间,20、晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄,21、万里赴戎机，关山度若飞,22、桃李不言，下自成蹊,23、无限河山泪，谁言天地宽,24、伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土,25、乡书何处达，归雁洛阳边,26、苟全性命于乱世，不求文达于诸侯,27、安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜,28、晨兴理

4、荒秽，带月荷锄归,29、无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来,30、学而不思则罔，思而不学则殆,31、荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山下,32、朔气传金柝，寒光照铁衣,33、僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台,34、夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来,35、抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月,36、衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴,38、潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年,39、咬定青山不放松，立根原在破岩中,40、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。,37、蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处,41、舟覆，乃见善游；马奔，乃见良御。,42、青山有幸埋忠骨，白铁无

5、辜铸佞臣。,43、海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。,44、但愿人长久，千里共婵娟,45、我寄愁心与明月，随风直到夜郎西,46、大漠孤烟直，长河落日圆。,47、吴楚东南坼，乾坤日夜浮,48、感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金,49、海内存知己，天涯若比邻。,50、黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开,51、落红不是无情物，化作春泥更护花。,52、人生自古谁无死，留取丹心照汗青,53、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春,54、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干,55、江山代有才人出，各领风骚数百年,56、苔痕上阶绿，草色入帘青。,57、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。,58、忽如一夜春风

6、来，千树万树梨花开,59、老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。,60、欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。,61、差之毫厘，谬以千里,62、行远必自尔，登高必自卑,63、学，然后知不足教，然后知困,64、路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。,65、工欲善其事，必先利其器,66、耳闻不如目见，目见不如足践。,67、操千曲而知音，观千剑而识器,68、抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁,69、江山代有才人出，各领风骚数百年,70、千里之堤，溃于蚁穴,71、独学而无友，则孤陋而寡闻,72、善学者尽其理，善行者究其难,73、玉不琢，不成器；人不学，不成行。,74、为者常成，行者常

7、至,75、皮之不存，毛将焉附,一、说明文,1、明确对象（物或道理）概括内容（围绕话题介绍的内容）,2、说明方法及作用：,举例子具体；列数字准确；打比方生动形象；作比较强调或突出了；作诠释清楚；下定义准确；分类别,总体要求：必须结合句子内容分析,3、语言准确性：词语意思在句子中作用 去掉后的变化体现准确性,4、说明顺序时间、空间、逻辑,5、按语言分类生动说明、平实说明,二、记叙文,1、内容概括：人事果（如字数无限制，可以加入时间、地点）,2、刻画人物方法语言描写、动作描写、神态描写、心理描写、外貌描。写人角度：正面描写、侧面描写,3、句子赏析：什么修辞什么内容、特点 表达人物感情,4、动词赏析：

8、具体生动地写出了什么 体现人物什么感情,5、表达方式：记叙、描写、说明、议论、抒情,6、记叙顺序顺叙、倒叙、插叙,三、散文,1、线索：物事件情感,2、主旨句：位置结尾；表达方式议论（表明作者看法）,3、艺术手法：衬托、象征、对比、托物言志、借物喻人等,四、议论文,1、找论点：标题、开头、结尾，少数在中间,2、自己归纳论点：话题、态度,3、论证方法：举例论证、引用论证、正反对比论证、比喻证法,4、论据的作用：证明的道理要在论据所在的段落里找,五、小说,1、要素：人物、环境、情节,2、自然环境描写（景物描写）句的主要作用：,（）、交代时间、季节特点；,（）、推动情节发展；,(）、渲染气氛；烘托人物

9、形象（或人物心情、感情）,共性题目：,1、文章标题的作用：根据具体情况作答，通常有以下几种：,概括文章的内容（或论点或说明对象）造成悬念，引起读者兴趣（句式、修辞）文章线索（记叙文或散文）,2、句子作用：,结构上（承上启下、统领下文、总结上文、呼应开头或标题、打下伏笔、作铺垫等）,内容上：（写出了什么特点，有什么作用）,3、给文段或一篇文章拟题：,看开头、看结尾、看中心句、看过渡句、看反复出现的句子。,作文,一、是要利用好所给材料，注意其中蕴含的观点。,人的一生要留下许多脚印，时而倒退，时而前进；时而徘徊，时而暂停；每个人都记下一段精彩的人生。不同的道路，不同的心情，造就了不同的脚印。有的步伐

10、轻盈，有的雷厉风行，有的如履薄冰，有的豪迈坚定请撷趣一枚两枚，给我们讲讲脚印背后的故事。请以“脚印”为话题，写一篇600字左右的文章。,二、如果是话题作文，一定要有一个题目，最好要有一个新颖别致的题目，切忌不要直接以话题为题目。最简单的方式是引用、化用诗句、歌曲、成语、俗语等。如果是命题作文，自己也要张开联想，确定文章的重点，把握标题的深浅意。为你自己高兴关键词，范围,换个角度,三、是开头不要长，大概三二行，开门就点题，阅卷老师最欢喜。四、是结构要合理，不要一段就到底。五、是体裁要清楚，不要写四不象的文章。记叙文（最好有一二段议论）六、是字数要足，但不可太长，切忌把格子填满,七、是写完后要查一查，避免出现错别字、病句，给老师留下一个坏印象。八 立意要明确，尽量选择正面主题。九、文章要有亮点：典型的细节、恰当的修辞、生动的描写（语言要个性化、外貌要有特征、心理要细腻、动作典型、神态逼真）、适当的环境烘托十、最后需要强调的是一定要把字写好，同时切记用颜色太浅或太深的笔书写.十一、一律写真情实感的记叙文十二、语言生动，先记事后议论抒情,友情提醒：1、作文中不得涉及学校、老师、同学姓名、事例等特色性的标志，如社团活动、南京树人等2、开头、结尾务必不得出现错别字3、参考作文选，避免出现抄袭的痕迹,祝同学们：笑傲考场，铸就辉煌！,