《中考作文训练》PPT课件.ppt

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1、学经典 出精品,-中考作文系列训练之自然景物篇,“文章是案头之山水，山水是地上之文章”，不同时代、民族对自然景观的热爱是相通的，山川河流、四季风光、村居田园、中外名城，纷纷走入人们的视野，成为描绘对象。这些文章使我们足不出户即可欣赏大千世界奇异风光，丰富我们心灵，陶冶我们情操。,学习目标,掌握抓住景物特点、在景中融情、景中寓理、语言优美生动的写作方法，提升景物描写表现力。以读促写，读写结合，掌握写景文章的写作方法，并学以致用。在写景实践中，激发热爱自然和生活的情感。,链接经典 苏教版初中语文课本中有许多写自然景观的经典文章：如朱自清春、老舍济南的冬天、梁衡夏、吴功正阿里山纪行、李舵美丽的西双版

2、纳、马信德蓝蓝的威尼斯、谢大光鼎湖山听泉、普里什文林中小溪、柯南飞红滴翠记黄山、杨朔画山绣水、巴金繁星、屠格涅夫蔚蓝的王国、茅盾白杨礼赞、郭沫若石榴、宗璞紫藤萝瀑布、朱自清绿、鲁迅雪等，可以说写景文章是初中语文课本中最多的一类。,感受济南的冬天之诗情,请同学们快速阅读老舍的济南的冬天，思考作者运用什么修辞使文章生动形象？请你说一个具体的例子，并简要赏析。,运用比喻、拟人等修辞，使文章具体生动,济南的冬天是一篇充满诗情画意的散文，文章多处运用比喻和拟人的修辞手法，生动贴切。如把围着济南的一圈小山比做“”，把山坡上小村庄的雪景比做“”，把整个冬天的济南比做一块“”，这些比喻无一不小巧秀丽，恰到好处

3、。拟人句都很有个性，如把济南老城说成是“暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒”；把山坡上斑驳的色彩，说成是“给山们穿上一件带水纹的花衣”，秀美动人；把夕阳斜照下粉色的薄雪比拟为害羞的少女，情态可掬；把水藻、水和垂柳都人格化，说“把终年贮蓄的绿色全拿出来了”，“就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上”，“垂柳还要在水里照个影儿呢！”这些都表现出济南冬天的无限生机和孕育着无穷春意。,小摇篮,小水墨画,空灵的蓝水晶,“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉

4、咙，唱出宛转的曲子，给轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。,品味春之画意,聆听朱自清春的春风图画卷并简要赏析：说说这段怎样写春风？抓住春风什么特点来写？,品味春之画意,春风图从 等方面，把无形、无味、无声的景物写得有形、有味、有声，生动形象。这段春风图，描绘春风的和煦、芳香和悦耳。先从 角度写春风的和煦。作者引用诗句“吹面不寒杨柳风”，写了春风的温暖和柔和；接着用一个比喻，“像母亲的手抚摸着你”，巧妙写出了春风的温暖和柔情。然后从 角度写春风特有的芳香。春风本身是无味，但“新翻的泥土的气息”，再“混着青草味儿，还有各种花的香”，这就使得春风中带着一种特有的芳香。最后从 角

5、度写春风吹送悦耳的声响。春风本身也没什么声响，但作者写了春天里特有的几种声响：清脆宛转的鸟的歌声，轻风的声音，流水的声音，牛背上牧童嘹亮的短笛声，组成一支非常动听的春天交响乐！,触觉、嗅觉、听觉,触觉,嗅觉,听觉,感悟紫藤萝瀑布之哲理,紫藤萝瀑布给人以美的享受，情的陶冶，理的启迪。请你说说文中寄托的情思，阐发的哲理。,教师点拨：一树盛开的紫藤萝花，在一般人眼中不足为奇，但作者却视为珍品，“不由得停下了脚步”。为什么？因为它虽属“小”景，却充满了光辉，散发着芳香，焕发着勃勃生机，它驱走了“我”心头的不快之感，给“我”带来了精神的宁静和生的喜悦；它铭刻着时代的印记，反映了社会的进步和文明的苏醒；它

6、启迪人们领悟生命的长河尽管会有一些曲折，但将永远奔流向前的人生哲理。这种以小见大的写法，体现了作者洞察自然、熟谙人生的深厚功力。,写景文章写法主要如下：（1）运用了大量比喻、拟人等修辞，这是最主要特征。（2）从触觉、嗅觉、听觉等方面，把无形、无味、无声的景物写得有形、有味、有声，生动形象。（3）抓住景物特点、景中融情、景中寓理。,抛砖引玉（教师下水文）老师深受大师感染，由鲁迅的从百草园到三味书屋和萧红呼兰河传（节选）中所写的“乐园”，想到自己的童年乐园，因此写了我的童年乐园。我的童年乐园 我的家乡在黄土高原山西平陆。地理书上说，黄土高原地表沟壑纵横；家乡有句俗话：稷山没有山，平陆不平沟三千。真

7、的，我家门前就有条大沟，我们村人叫它庙沟，庙沟蜿蜒二十多里，绵延到黄河。庙沟边有个园子，那里是我童年的乐园，记忆中的珍宝。盼望着，盼望着，春天来了，园子里热闹起来了。一串串桐树花像紫色的喇叭挂在枝头，随风摇曳，仿佛风铃一样会发出悦耳声音。衔泥筑巢的燕子在树间歇息，活泼可爱的麻雀在枝头闹着。地上的小草也不甘示弱，拱破土层，探出头来，看那粉红的桃花，雪白的梨花苹果花在枝头绽放，笑靥可人。,初夏如期而至，庙沟芦苇成片，是绿的海洋；园中洋槐树在展示她的风采，一串串白色小花散发出淡淡的清香，清纯如小家碧玉般美，俏俏的花瓣裹着亭亭玉立的花蕊，绿中带红的花蒂渲染着青春的活力。凉风送爽，大片大片的槐花如雪白的

8、浪花在翻滚。这时，我会爬上槐树，折下槐枝，捋下槐花，妈妈把槐花与粉条凉拌起来，我吃在口里，香在心里。或者把槐花晒干，过了时令，再配上别的菜包包子，也别有一番滋味。更诱惑人的是夏末那挂在枝头的桃子，个头硕大，绿里透粉，粉里透红，咬上一口，汁水四溢，满口香甜，你会陶醉的。,秋天更是收获的季节，园子里各种果实都成熟 了。核桃一架一架，圆滚滚的梨儿压弯了枝，更 喜人的是那红彤彤的像灯笼一样挂在枝头的枣儿。家乡人说：七月十五红沟枣，八月十五拿杆绕。中秋节前后，姐姐弟弟和我扛上长杆，挎上篮子，到园中收获枣儿。我爬上枣树，挑自己心仪的枣儿品尝，最红最大的非我莫属，吃在口里，乐在心里。心满意足之后才摘，先摘触

9、手可及的，再把远点儿的枝儿弯下来摘，最难摘的，便用长杆绕，“哗哗哗”枣儿像雨滴一样落下来，我把枣儿捡在篮里，笑在脸上。再过一段时日，青香蕉苹果成熟了，挑上那苹果嘴边透丝透亮像有蜜糖一样的，吃上一口，真的像纯天然的蜜一样，甜滋滋的。,冬天的园子也不寂寞，勤劳的黄牛清闲了，它悠闲地摇着尾巴，在园子里晒太阳。招惹人的是那挂在树上的柿子，鲜红娇美，从树上折下一枝，挑上一个，放在嘴里吸上一口，汁水就流出来了，真甜呀！童年生活远离我而去了，我离开家乡也多年了，但家乡童年的园子、家乡美丽如画的风光、家乡可敬可爱的亲人，在我记忆中永远是那样熠熠生辉，引人回望！,下面是尖山学校学生写的瑞雪兆丰年冬天片段：伴随着

10、第一片雪花的落下，冬天来了。冬天给人的第一印象就是冷！我们尖山的冬天，虽然不能冰冻三尺，但一尺还是绰绰有余的。我们这里的寒冷是伴随着令人生畏的西北风来的，西北风一吹过来，有水的地方就会变成冰，没水的地方比冰还冷。西北风中藏着刀，裹着针，杀气腾腾地向你冲来，用刀子在你脸上划几道口，用针在你衣服上扎几个孔，让冷风钻进去。如果你脸太嫩，衣服薄，就会“惨遭毒手”呀！冬天的代表就是雪，没有雪的冬天就不算冬天。我们尖山的冬天是“纯爷们”，我们这里下雪一下下几天。那纷纷扬扬的场面，是不能用几个,词就能形容的。那雪大的仿佛天上神仙的口袋破了，从里面掉出来无数个白花花的银子似的。在地上的小孩疯狂了，仿佛那真是银

11、子，小孩子们不顾寒冷，抓起地上的“银子”就往一起堆，一会就有一大坨“银子”了，还有的小孩抓起“银子”就扔了出去，仿佛自己家“银子”太多了，挥金如土呀！不过，这些雪还真是银子，俗话说“瑞雪兆丰年”，明年肯定是一个充满银子的丰收年啊！,教师简评：文中把“西北风”拟人化，突出尖山冷的特点；用了比喻修辞，把“雪”比成“银子”，突出雪大的特点，自然贴切精妙！,下面是尖山学校学生学习朱自清的写法，从视觉、听觉等方面描写的狂风片段：尖山前几天的一阵狂风刮得惊天地、泣鬼神，到现 在我还心有余悸。风咆哮地冲了过来，但被一棵棵高大的树与建筑挡 住了，形成了旋转的小龙卷，把树叶卷得仿佛在玩过山车一样飞来飞去。路上的

12、行人都缩起脖子，弓着身子，迈着步子，使劲往前走，仿佛像那些树叶一样，即将要体验飞的感觉似的。风又大了，更大了，更猛了，树叶变成了雪花，纷纷扬扬。一根枝条落了下来。风得意了，风更大了，伴随着一阵咔嚓的断裂声，一根脖子粗的树枝从树上坠了下来，路上的人吓坏了，加快了步伐，生怕被这威力无穷的炸弹炸了，树发出沙沙的怨言，咒骂这可恶的风。,风将自己征服的目标转向了高大的楼房，啪的两三声，一面玻璃落了下来，摔得粉碎，从楼房内传出一阵令风也恐怖的尖叫声，随之又有一面玻璃牺牲了，尖叫声又高了几调，风还是没有弱下来。一棵树倒了下来，被风征服了，地上的叶子呼地一声被卷上了天空，旁边又有一个路灯倒了下来，唉，真害怕啊

13、！狂风也太狂了，如果在这里安上几个风力发电机的话，那发电机也要被风转得冒烟了，风太大了！,教师简评：文中主要从听觉方面描写尖山狂风由小到大的变化过程，突出狂风之狂。,他山之石（学生精品展示）下面是尖山学校学生写的游庞泉沟：下了大巴，庞泉沟特有的清爽扑面而来，替换了一身的难闻的空调味。仰头转着圈四处眺望，高大的山被葱密的树严实地包着，透不过一点阳光。山顶天，很洁净的天。感觉庞泉沟真是一个自然的地方。长而窄的吊桥横跨着。我们首先要通过它。粗重的铁链给人很沧桑的感觉。脚步在吊桥上腾挪，吊桥仿佛不习惯被人踩着，吱吱呀呀地晃动起来，我也随着摇着。我抓紧铁链，目视前方，加快步伐，身体一颠一颠，通过了这古老

14、有趣的吊桥。,踏上了一条崎岖的上山小路，路上山石繁杂，如果只顾欣赏美景而不注意脚下，很可能被这调皮的石头绊个措手不及，而这高大树上“飞来飞去”的猴子可会看你的笑话。这坡看起来不陡，路看起来不险，可真走上很是麻烦。我弯着腰，便于更好前进，却又时不时昂起头，看一看这深山美景，这两个姿势很让我纠结，不一会儿气喘吁吁，挥汗如雨了，我只得停下脚步休息片刻。我趁机仔细观察了一下这自然之景。我靠在小道上的一块大石头上，右手边是深深的沟谷，里面十分阴暗，那阳光全被这高大的树遮住了。这里树棵棵高、棵棵壮，繁杂墨绿的枝叶在高处长着，低处则是布满灰尘、粗壮的树干，树与树离得很近，我看我都不能在里面行走，只有小,动物

15、才能通行。头顶因没有高大树冠的遮挡，蓝天白云和一点残余的阳光投射了下来，绿色、蓝色、白色，配起来生机盎然。左手边是一个坡，因此上面的树显得更高，两声鸟鸣悠然地从上方传来，沟谷中又有着小溪欢快的脚步声，大自然3D全方位感受令我惬意之极。休息了一会儿，觉得很凉爽、很精神，于是又开始上路了，两旁数不清的树，脚底数不清的怪石，我仍一抬一低头地费力行走着，感觉着水流声越发欢快，越发响亮。加紧脚步，原来是右手边一个微型瀑布啊。这小溪从上方流下，又流向沟谷。在这小落差上形成了一个小瀑布，在零星的阳光的照射下，晶光闪闪。水流不必说，当然很清澈。虽水底枯枝怪石、沙石水草，有点杂乱，但这才有真正的自然气息。嗯，我

16、喜欢。用水瓶接了半瓶流水，便又开始出发了。走了一阵，两旁平坦，树木越来越远离。原来已经到了山腰。小路两旁茂密的绿草，一片清新的绿中扎眼地有着黄色、紫色的,野花，别有一番情趣。这里路旁边有一个大石头，灰黑色的苔藓布满了它的表面，像是一层干硬的泥灰。我好奇地把那半瓶水浇了上去，霎时，那灰黑色变得潮湿，没几秒变成了墨绿色，原本干硬的铠甲变成了柔软的绿地衣，真有趣。一路玩，一路看，不知不觉该下山了。下山很轻松，只见两旁的树一个个向后窜，脚在地上啪啪飞跑。自然的、清新的、凉爽的风扑面涌来，眼看着前方，像风一样跑着下了山。不舍地走上吊桥，这次稳当地走了过来。望着高大绿色的山，我不由赞叹：庞泉沟，真美！真自然！教师简评：文中用清新自然的语言写了庞泉沟的清新自然。,达标检测（学生练笔）1.牛刀小试 请大家带着我们共同探讨的写法上路，尽情抒写你最喜欢的一个季节的风光或者家乡美景或者旅游景观，写成片段，力求抓住特征，运用修辞，调动感官，景中融情，景中寓理。2.中考作文系列训练之自然景物篇（三者完成其一）（1）描绘四季景色（2）抒写家乡美景（3）叙写旅游景观,教师寄语：,打造精品文章 从容应对中考,