网络教育现状及发展趋势探讨12月14日.ppt

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1、网络教育现状及发展趋势探讨2014年12月14日,和大家分享三个问题,一、网络教育发展现状分析二、规范管理是立校之本、提高质量是强校之源。三、如何做好网络教育招生工作,“凡事预则立，不预则废”，做任何事情，只有在做之前有一个明确的目标和方向，才能在开展的时候能够比较顺利地进行。作为一名网络教育工作者，对自己的职业有一个基本的认知，有一个长远的规划，使自己在进行教育事业时有一个明确的方向来前进和发展，显得尤其重要。,社会需求信息技术成熟国家 政策法规已经建立催生了网络教育的大发展,网络教育进入大发展时期,一、网络教育现状分析,发展高等学校网络教育加快对成人高等教育专业和课程的数字化改造采用信息化

2、手段完善成人函授教育和高等教育自学考试创新信息化教学与学习方式，提高人才培养质量加强继续教育机构的信息化建设推动全省继续教育管理信息系统建设与应用建设继续教育考试与评价、质量监管体系和认证体系整体提升全省继续教育管理信息化水平,主要任务之五-推进继续教育信息化建设,山东省教育信息化推进计划鲁教科字201212号,重点项目之六-两项重点工程,搭建山东省继续教育数字化资源共享服务平台继续推进成人高等教育品牌专业和特色课程建设运用现代信息技术改造成人高等教育教学内容和方法实现优质资源共建共享建设山东省成人高等教育教学管理服务平台完成对全省成人、网络教育各级办学机构基础信息采集实现对教学过程动态监控，

3、将相关信息向社会公开发布保证成人高等教育教学质量,山东省教育信息化推进计划鲁教科字201212号,关于开展2013年度成人高等教育特色课程立项申报工作的通知鲁教职字201323号,省财政给予品牌专业建设费用20万元 省财政将给予学历课程每门3万元资助 培训课程每门课程4万元资助,网络课程 微课慕课(MOOCs，大规模开放在线课程)课例研究,正在盛行的几种信息化教学形式,什么是网络课程？,网络课程：通过计算机网络传输和表现课程教学内容及实施的教学活动的总和课程要素课程资源：根据教学目标、教学目的和学习者特点，依据教学设计和教学进度，将课程内容以文字、图形、图象、声音、动画、影像等形式，利用多媒体

4、技术设计、制作的能产生一定教学或学习效果的计算机教学软件课程教学：学生可以自主对网络课程开展学习，并通过教学平台开展交互式学习活动,如何评价网络课程？,网络课程资源丰富：视频教学、辅导答疑、课程小结、练习作业、单元测试、其中考试、期末考试、实验、实习、毕业设计、毕业论文、毕业答辩等包含教学全过程。方便学生学习：流行的是三分屏课件，视频、电子版教案、章节大纲。可以移动学习，不受时空限制。完全达到教学目标和要求：只要学生按照网络课程要求去学习，各个环节考试合格，就能培养合格毕业生。,什么是微课程？,微课程是以阐释某一知识点为目标，以短小精悍的在线视频为表现形式，以学习或教学应用为目的在线教学视频。

5、,运用建构主义方法构建 以在线学习或移动学习为目的 以视频为主要载体 围绕某个知识点或教学环节而开展,学生的视频驻留规律（5-8分钟）认知学习特点（信息太多注意力难以集中）科技的进步（无线网络/智能终端的普及）学习者个性化自主学习及终身学习的迫切需要等.,微课程盛行的原因,未来教室,微课程特点,短小精悍,视频长度短,主题小,学习效果震撼令人难忘,内容精炼,微课程的分类,按教学方法分类,按教学环节分类,微课程类型不是一成不变的！,Massive Open Online Courses大规模开放在线课程MOOCs慕课,什么是“慕课”,MOOCsMassive（大规模）：参与学生可达数十万之多Ope

6、n（开放）：注册面向全球任何人士开放Online（在线）：课程完全采用在线模式Course（课程）：类似大学课程，但不提供学分核心是社会化学习是基于网络的以连接、沟通、分享和创新等为主要活动的一种新型学习方式,二、规范管理是立校之本、提高质量强校之源。,规范管理的重要性1.从九九年开始在部属院校中开展网络教育以来，网络教育虽然取得了长足的发展。但因历史短，信息化技术发展不够成熟，各个教学环节不能真正有效落实，一度不被社会所接受，各项法律法规一直处在探索阶段，学校无法可依或有法不依现象较为普遍。给社会带来了一些负面影响。现在信息化教学已经成熟，法律法规逐步完善。依法办学依法管理成为必然的选择。（

7、从招生、教学、毕业各个环节有法可依，有法必依）2.规范教学管理。教育厅实行教育过程动态监控，实现山东省成人高等教育函授站、学习中心的网上年审年报。实现教学过程相关信息的公开发布。（从报到注册、上课辅导、考试、教师聘任，教材发放、考勤登记等有案可查）3.严格执行管理制度。统筹规划，形成制度化的管理、监督、落实奖惩措施。确保法律法规执行力度，落实到位，认识深刻。4.警钟长鸣，引以为戒。,二、规范管理是立校之本、提高质量强校之源。,提高质量势在必行 我国已成为人力资源大国，正向人力资源强国迈进。有学上的问题初步得到解决，上好学的问题成为突出 矛盾；各类教育的数量和规模问题已初步解决，质量和 结构的问

8、题成为突出矛盾；现代国民教育体系已经基本形成，中国特色社会主义 现代化教育体系还有待进一步发展和完善。提高教育质量已经成为各级各类教育最为紧迫的任务。教育事业的发展已经进人了全面提高质量的新阶段，进入建设人力资源强国的新阶段。,教育厅阳光平台的监控,山东省成人高等教育教学过程的动态监控。山东省成人高等教育函授站、学习中心的网上年审及申报。山东省成人高等教育教学过程相关信息的公开发布。,教育厅监控内容,1.教学点 包括基础信息、办学条件、人员信息、课程信息（辅导教师、上课时间、地点等）、课程考试信息、年检信息等。2.高校包括基础信息、办学条件、人员信息、在校生信息、开设专业基本信息（包括教学计划

9、、师资情况等）、招生简章、教学安排、课程考试信息。3.市教育局包括基础信息、人员信息等。,上报数据实行责任把关,教学点上报的数据需要由上级主管部门（主办高校、市教育局）进行审批。审批通过后方可形成有效数据入库备案，供市局和省厅实时监控查阅。对于未审批通过的数据，教学点可以再次更改并等待上级部门再次审批。,辅导教师聘任和管理,主办学校各项管理规定,各科室职责,学生考勤记录及辅导记录,教材发放记录,学生缴费记录,教学档案材料管理规范,试卷交接,考场记录，应到、实到、作弊,考场规则、监考守则,补考,人员、时间、地点,统一试卷、时间、统一教材,成绩保管和存档,考务管理规范,三、招生工作,招生是一项重点

10、工作，是规模经济效益的基础，具备一定的经济基础，是教育发展的必然，规模发展是当务之急，所以，在当前形势下，招生工作显得尤为重要。过硬的招生队伍是根本。招生队伍是一支生力军，睿智、精干、执着、勤奋、有勇往直前的精神，有团结协作互为人梯的精神。是先前队伍、是领头雁。规范招生行为、提高招生队伍的水平，使招生工作更加健康有序的发展更为重要。,招生工作要注意的问题,1.招生工作始终坚持原则性和维护严肃性不夸大事实不偏离政策不乱许愿乱承诺,招生工作要注意的问题,2.不断提高招生技术和水平具备良好的心理素质即：有耐心、细心、诚心有迎接困难的勇气有克服困难的决心开拓招生市场主要是与人的沟通，取得别人的信任。与人的沟通技巧和良好的表达能力是取得成败的关键。不断塑造自身人格魅力、亲和力、吸引力。给人以信任感、依赖感、安全感。是一名招生人员必备的素质。,招生工作要注意的问题,3.熟练掌握主办高校招生专业的基本情况专业特色、专业方向、就业去向。该专业与其他学校同类专业有什么不同就业方面有哪些优势提高职业能力有哪些优势招生是一门学问，是一项技术，需要不断提高，不断努力才能不被淘汰。,请批评指正,谢谢,