《STEM教育研究》PPT课件.ppt
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1、STEM教育,苏晓洁,stem(科学,技术,工程,数学教育总称),STEM是科学(Science),技术(Technology),工程(Engineering),数学(Mathematics)四门学科英文首字母的缩写,其中科学在于认识世界、解释自然界的客观规律;技术和工程则是在尊重自然规律的基础上改造世界、实现对自然界的控制和利用、解决社会发展过程中遇到的难题;数学则作为技术与工程学科的基础工具。由此可见,生活中发生的大多数问题需要应用多种学科的知识来共同解决。,STEM教育,STEM课程重点是加强对学生四个方面的教育:一是科学素养,即运用科学知识(如物理、化学、生物科学和地球空间科学)理解自
2、然界并参与影响自然界的过程;二是技术素养,也就是使用、管理、理解和评价技术的能力;三是工程素养,即对技术工程设计与开发过程的理解;四是数学素养,也就是学生发现、表达、解释和解决多种情境下的数学问题的能力。1,STEM教育研究最早起源于美国科技促进协会(AAAS)在1985年发起的一项致力于改革美国科学、数学与科技教育的长期研究计划2061计划(Project 2061)。该计划提出了改变科学、数学及科技等学科教学策略的建议,希望透过数学、科学与科技统整的教学策略,将三大领域分立的知识体系与日常生活进行联系,提供学生更多地应用数学或科技的机会(Johnson,1989),解决传统教学多着重与分科
3、教学,无法了解数学、科学与科技间的彼此关系的问题(Kliebard,1985)。STEM教育模式以项目(PBL)为引领,学生基于真实世界的问题设计任务、参与体验,透过科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineering)与数学(Mathematics)等跨学科课程统整的教学方法,产生直接经验,从而内化为自己的能力。这种跨学科的融合教育模式,强调综合知识和综合能力的培养,无疑对我国的分科教学模式是一种大胆的挑战和有益的补充。,提出,在STEM的基础上,韩国最早提出了STEAM,美国提出了STEMx,中国上海在2014年率先提出了STEM+的构想。从2014年开始,上
4、海市教委通过推进“长周期实证教育研究项目”在15区,200所幼儿园、小学、初中和高中实验学校开始了STEM+教育的实证研究。这个“+”包含了科学、技术、工程、数学与人文精神、艺术素养和社会价值观的结合,其中特别强调科学与人文精神和社会价值观的养成。这个“+”不仅仅是内容的增加,更重要的是育人理念的提升。全国人大代表、南京外国语学校教研室主任朱善萍是教育部“国培计划”专家,在2016全国两会上建议在全国的普通高中推广STEM+课程,打破原有的高中单一课程教授体系,实现跨学科融合、拓展和竞升。,美国STEM,1986年美国国家科学委员会发表本科的科学、数学和工程教育报告。22006年1月31日,美
5、国总统布什在其国情咨文中公布一项重要计划美国竞争力计划(American Competitiveness Initiative,ACI),提出知识经济时代教育目标之一是培养具有STEM素养的人才,并称其为全球竞争力的关键。由此,美国在STEM教育方面不断加大投入,鼓励学生主修科学、技术、工程和数学,培养其科技理工素养。2009年1月11日,美国国家科学委员会(National Science Board,以下简称委员会)代表NSF发布致美国当选总统奥巴马的一封公开信,其主题是改善所有美国学生的科学、技术、工程和数学(以下简称STEM教育)。明确指出:国家的经济繁荣和安全要求美国保持科学和技术的
6、世界领先和指导地位。大学前的STEM教育是建立领导地位的基础,而且应当是国家最重要的任务之一。委员会敦促新政府抓住这个特殊的历史时刻,并动员全国力量支持所有的美国学生发展高水平的STEM知识和技能。,美国STEM,由美国技术教育协会主办的73届国际技术教育大会于2011年3月24日-26日在美国明尼苏达州明尼阿波利斯市举行。会议主题为“准备STEM劳动力:为了下一代”。2016年9月14日,美国研究所与美国教育部综合了研讨会与会学者对 STEM 未来十年的发展愿景与建议,联合发布:教育中的创新愿景(STEM 2026:A Vision for Innovation in STEM Educat
7、ion)3。旨在推进STEM教育创新方面的研究和发展,并为之提供坚实依据。该报告提出了六个愿景,力求在实践社区、活动设计、教育经验、学习空间、学习测量、社会文化环境等方面促进 STEM 教育的发展,以确保各年龄阶段以及各类型的学习者都能享有优质的 STEM 学习体验,解决 STEM 教育公平问题,进而保持美国的竞争力。美国政府近年来加大了对从小学到大学各个层次的STEM教育的支持力度,推出教育基金,鼓励各州改善STEM教育,加大对基础教育阶段理工科教师的培养和培训。政府还要求科学家多去学校演讲和参与课外活动,以激发年轻人对科学知识的兴趣。,中国STEM,汤莫斯弗瑞德曼在世界是平的中写到,200
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