SPC教育训练教材.ppt
《SPC教育训练教材.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《SPC教育训练教材.ppt(42页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、LCM事業處/李成松,P.1,SPC教育訓練,LCM事業處/李成松,LCM事業處/李成松,P.2,綱 要,1.統計製程管制(SPC)基本概念,3.管制圖,2.製程能力分析,LCM事業處/李成松,P.3,2.加上數據“拉力強度平均為5 kg/cm2”,請問這算不算有意義的資訊?,1.“拉力強度很好”算不算是有意義的資訊?,3.再加上範圍“大多數產品的拉力強度在5 kg 0.6 kg 之內”如何?,4.最好修改成“99.73%的產品拉力強度在5 kg 0.6 kg/cm2 之內”,何謂有意義的情報?至少應包括:集中趨勢+離中趨勢+含蓋在特定範圍內的機率,LCM事業處/李成松,P.4,前述 5kg
2、代表集中趨勢 0.6 kg 代表離中趨勢99.73%是指含蓋在 5 0.6 kg這個範圍之內的機率 其實就統計學而言,任何有意義的情報都有三個構成要素,分別是:1.集中趨勢(通常以 x 作代表)2.離中趨勢(通常以 作代表(標準差與全距有關、樣本一定時,全距越 大則標準差越大)3.被含蓋在特定範圍內的機率(信賴區間),xxx公司男生的身高平均值(X)是167cm,標準差()是8cm,那麼請問大約有多少男生的身高在159至175cm之間?,問,1.2 基本統計參數,LCM事業處/李成松,P.5,SPC基本概念,LCM事業處/李成松,P.6,SPC之意義:,SPC基本概念,SPC之效益:(1)有效
3、應用抽樣計劃進行管制,具有經濟性。(2)可即時發現製程異常,預防不良發生。(3)掌握製程能力,做為改善之提示。,SPC(Statistical Process Control;統計製程管制)是指在製造工程中去搜集資料,並利用統計分析,管制圖,及製程能力分析等技巧,從分析中去發覺製程異常原因,立即採取改善措施,使製程恢復穩定狀態,避免及減少不良品的發生。,LCM事業處/李成松,P.7,基本統計概念:,SPC基本概念,掌握所收集數據間之差異性及規律性,而進行對未知系統之預測及判斷。,(1)統計:,LCM事業處/李成松,P.8,基本統計概念:,SPC基本概念,2:變異數 S2 均勻度,即表示分配中的
4、離散,分散或變異 情形,用來測量觀測值均值變動的情形,:標準差,LCM事業處/李成松,P.9,例子:連續27天LOTS標準差?,LCM事業處/李成松,P.10,標準差兩個估計值:,1.可用計算機計算出來(一般在計算機上可以標為s或是n-1)2.Excel內的函數STDEV也可以計算標準差,3.從R管制圖分析得出的每個分組全距的平均值(,)以及管制圖表中得到的d2值(如下所示),計算其值:,LCM事業處/李成松,P.11,標準差的運用,平均數X被選為度量中心時,標準差s可 度量平均數的離散度。所有的資料都一樣時,s=0,沒有離散 度。其他情形 s 都大於零。觀測值離平均數越遠時,s 就越大。s
5、與X和原有的觀察值有相同的單位。高度偏斜或少數離群值會使s 變很大。,LCM事業處/李成松,P.12,基本統計概念:,分布 3 要素:1.中心位置 2.散佈 3.曲線形狀,(3)常態分配(機率分配圖形):,99.994%,SPC基本概念,管制圖是以3個標準差為基礎,換言之,只要群體是常態分配,從此群體抽樣時,每10000個當中即有27個會跑出 3之外。,以xN(,2)表示x服從平均數為和變異數為2的常態分配。,LCM事業處/李成松,P.13,製程能力評估之用途?1)提供分析資料給設計部門,使其能儘量利用目前的製程能力,以設計新產品,2)決定一項新設備或翻修之設備是否能滿足要求,3)利用機械之能
6、力,安排適當工作,使其能得到最佳應用,4)選擇適當的作業員、材料、與作業方法,5)用作建立機器之調整界限,6)作為接受客戶訂單時的衡量與參考。製程能力的評估時機?初期-新產品量產前-重大的產品或製程變更導入前量產階段-重大的產品或製程變更導入前製程能力的評估的對象?所有的管制特性(Special Characteristic)在管制計畫/QC工程表中所定義者,LCM事業處/李成松,P.14,製 程 能 力 數 值 方 法(1),Ca(製程準確度)(Capability of Accuracy),衡量 製程實績平均值 與 規格中心值 之偏差程度,A:Ca12.5%B:12.5%Ca25.0%C:
7、25.0%Ca50.0%D:50.0%Ca,A:有遵守作業標準操作並達規格要求,須續維持現狀 B:有必要儘可能提升至A級 C:作業標準可能未被遵守或有必要檢討所訂之規格及作業標準 D:應採取緊急措施,全面檢討可能影響之因素,必要時須停線,Ca=(X-)/(T/2)*100%,T=USL-LSL(規格公差)單邊規格因沒有規格中心值,故不能算Ca。,=Ca值越小越好,表示偏離小,LCM事業處/李成松,P.15,製 程 能 力 數 值 方 法(1),Ca(製程準確度)(Capability of Accuracy),LCM事業處/李成松,P.16,製 程 能 力 數 值 方 法(2),Cp(製程精密
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- SPC 教育 训练 教材

链接地址:https://www.31ppt.com/p-5448933.html