五探索工作世界.ppt
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1、第五讲:探索工作世界,主讲:魏晓媛,系统化职业规划法,职业生涯规划的五大要素,知己、知彼、抉择、目标、行动。,知彼,订定目标,行动,抉择,知己,“知己”,其实,是一个自我探索的过程职业兴趣的探索性格的探索职业技能的探索价值观的探索,“知彼”,其实,知彼:就是了解自己所选行业、职位的具体情况。在知识结构、能力结构、职业技能以及职业素质方面大学生应该如何去积累和准备,才符合职业人的需要,才能够胜任职业和职位。“知彼”的重点还包括:全方位地了解当前整体就业环境和就业趋势、各行各业的现状及发展前景、自己面临的一些就业机会以及自己应该走什么样的职业发展途径和道路。,知己与知彼的联系,内圆表示个人的内在世
2、界(知己)外圆表示外在的工作世界(知彼),名人谚语,知己知彼,百战不殆;不知彼而知己,一胜一负;不知彼,不知己,每战必殆。,内容,探索工作世界的现状及重要性劳动力市场的现状职业的分类职业对人才的要求探索工作世界的策略和方法,目标,认知目标消除对就业难的刻板印象消除对工作形式的刻板印象消除大家对专业的刻板印象,认识到一个专业有多种可能选择的职业了解职业分类的作用,技能目标掌握目前劳动力市场的基本现状和应对方法能够用多种方法和策略获取职业信息了解对一个职业需要掌握哪些方面。,活动一:你眼中的工作世界,漫话工作,招聘会现场,热点讨论:大学生供大于求,中国自古有“万般皆下品,惟有读书高”的说法,长期以
3、来,大学生被称为“天之骄子”,是时代的幸运儿。然而,这几年,随着大学改革的加速,大学生变得多起来了。自1999年,情况发生了变化。我国高校连续扩大招生规模,毕业生数目剧增。2001年全国毕业生人数有115万人,而2002年达到145万。2003年全国高校毕业生人数达到212万,年增加67万。2004年全国高校毕业生人数达到280万,年增加68万。2005年全国高校毕业生人数将达到340万,又增加128万。2010年的毕业生人数630万。据不完全统计2011年是680万。,大学生供大于求与人才紧缺的矛盾,辩证法告诉我们,看待问题永远不要只从一个角度出发。大部分单位求贤若渴却总是感慨人才难求。以I
4、T行业为例,这个行业知识更新迅速、需求旺盛。即使每年都有数以万计的专业人士进入这个领域,但是根据报道,中国的软件人才仍未摆脱“缺口较大、结构失衡、需求旺盛”的状况,其中最缺乏的是两个极端,高端人才和低端人才。一方面人才数量过剩,另一方面人才结构不合理,这是一个事实,是一个结构化的矛盾。但这只是硬币的一面,另一面是什么样子呢?,数据显示:中国大学生并不过剩,美国人口3亿零840万,拥有大学4000多所。按照这一个比例,中国13亿人口,需要大学20000所;若按照韩国的高等教育水平,中国也需要有10000所大学。而中国目前只有1000多所普通高校,即使算上成人和民办高校,也不过3000多所,怎么能
5、说多呢?中国即使在未来的10年,15年,大学在校生达到3000万人也不多。但问题是,既然大学生的数目是缺乏的,为什么还出现全国大学生就业难的局面?,大学生就业难的原因,缺少职业意识,缺少对人生的规划就业意识淡薄求学历程中职业意识淡薄求职技巧匮乏不懂得珍惜工作机会、竞争发展空间、以及不懂得如何处理自己与上司、同事、客户之间的关系,探索工作世界的重要作用,促进正确的生涯决策进一步认识和了解自己培养和提能力预测未来的发展,探索工作世界的现状及重要性劳动力市场的现状职业的分类职业对人才的要求探索工作世界的策略和方法,内容,转换工作成为一种惯例,全球化的经济环境,没有技术意味着没有工作,培训和再教育成为
6、常事,工作价值观整体趋向,劳动力变化,结构性失业问题突出,多种工作形式选择,新型契约关系,劳动力市场现状,1、劳动力变化,失业将是一个长久存在的问题,我国劳动力供大于求的状况要持续30余年国家户籍政策的放宽,使工作迁移成为越来越普遍的情况,迁移中的不同人群:在15-64岁迁移人口中,因务工经商45.7%,培训学习19.1%。劳动力需求结构以高、低两层人才为主,形成两极化的倾向。,2、结构性失业问题突出,毕业生“宁要北京一张床,不要西部一套房”考研热:05年117.0万,06年127.5万,07年128.2万,08年120.0万,09年124.6万,10年140万,11年151万,12年165.
7、6万(连续八年过百万)考公务员热基层就业冷,自主创业少,3、转换工作成为一种惯例,产业结构调整:工业或制造业的就业人数减少,服务业和信息产业的工作机会增多。企业破产与建立成为普遍的事情。多种工作形式、机会可供选择。渴望铁饭碗,铁饭碗,铁饭碗新解:,一个人到哪里都不怕失业的核心竞争力,4、全球化的经济环境,一个美国人,上穿英国斜纹软呢服、韩国衬衣,下着香港家常裤,脚蹬意大利皮鞋,看看腕上的瑞士表,瞟一眼新装了4个法国轮胎的德国车,用加拿大杯子倒上一杯滚热的哥伦比亚咖啡,放到爱尔兰亚麻桌布上的中国丝绣杯垫上,那是一张用印度亚麻籽油漆装饰过的丹麦桌子,一边听着日本产的电视机里面播报的新闻,一边从摩洛
8、哥公文包中拿出一支中国台湾制造的圆珠笔,写信给议会代表,了解为何美国的贸易不平衡。,5、没有技术意味着没有工作,科技化与自动化,导致工作内涵变化,需要从业人员具备技术基础与广博知识研究与发展的工作将日趋重要,6、培训和再教育成为常事,知识与信息的保质期越来越短知识、信息的瀑涨,使得即时更新成为生存的必要技能“在信息社会中,唯一不变的就是变,我们不能只期望单一的教育形态来帮我们渡过一生,没有任何一种教育和技能,可以在未来的社会中一成不变,这是二十一世纪的人必须具有的信念。”,舒伯的生涯彩虹图,7、新型契约关系,8、工作价值观整体趋向,传统价值观:做一颗螺丝钉,工作到退休现代价值观:实现经济目标,
9、成就理性动机后现代价值观:实现个体幸福最大化,追求个体标准差异,不强调权威与大众标准,陈潇的剩余人生店献给那些真正有时间需要的人人的时间是可以买卖的,安排陈潇的生活是你们的权力,为你们服务是我的义务,陈潇的淘宝店,9、多种工作形式选择,全职工作兼职工作多重工作工作分享工作分工/团队模式,人才库代理/经纪人合同工作咨询工作自雇工作企业家,探索工作世界的现状及重要性劳动力市场的现状职业的分类职业对人才的要求探索工作世界的策略和方法,内容,34,霍兰德的理论体系认为:某一类型的职业通常会吸引具有相同人格特质的人,而具有相同人格特质的人对许多生活事件的反应模式也是相似的。他们创造了具有某一特色的生活环
10、境,也包括工作环境。霍兰德认为,在同等条件下,人和环境的适配性或一致性将增加个体的工作满意度、职业稳定性和职业成就感。大多数人的人格特质可以归纳为6种类型。现实型(R)、研究型(I)、艺术性(A)社会性(S)、企业型(E)、常规型(C)工作环境也有6种类型,其名称及性质与人格类型的分类一致。,霍兰德的职业环境分类,工作世界地图,普里蒂奇增加了两个维度。人-事物,资料-概念美国考试中心,在兴趣维度的基础上,将职业群体的位置标定在坐标图上,得到工作地图。,事物,人,资料,概念,R,I,A,S,E,C,中华人民共和国职业分类大典,国内权威性文献。将中国目前社会职业分为8个大类、66个中类、413个小
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