宋四级技巧.ppt

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1、CET-4 Lecture,试点的四级考试各部分测试内容、题型和所占比例,四级考试单项分的报道共分为四个部分：听力（35%）、阅读（35%）、完形填空或改错（10%）、作文和翻译（20%）。满分分别为：听力249分，阅读249分，综合70分，作文142分，各项相加之和等于总分710分。,大学英语四级考试成绩报告单,四 级 考 试 流 程,四级考试流程,试卷一 写作 快速阅读试卷二 听力 仔细阅读 完形填空 翻译,I Listening Skills,Listening skills,在四六级考试的听力测试中，一般说来，要做到以下几点:先看后听:充分利用听力考试正式开始前2分钟的时间或者放dir

2、ections的时间，将试题的选项浏览一遍，在浏览过程中，注意划出选项中重复次出现的名词、动词和形容词以及专用名词和数字，因为这些词一般会在录音中出现。通过这些词，也可以对题目录音的主要内容进行预测。除此之外，通过对大量的真题的研究，我们发现，正确答案一般在语义相反或者相对或者结构相似的两个选项中，因此，通过浏览选项，我们可以对正确答案进行预测。,把握节奏:正式开始做题之后，要严格控制答题时间，根据自己听懂的内容，尽快确定并标出答案。倘若遇到难题，应当机立断，不要在该题上花太多的时间。尽量余下几秒再次浏览下一题的选择项。如果在做完上一题后余下的几秒钟内看不完下一题的选择项时，则应把注意力放在听

3、上，而不要为了看而耽误了听录音的内容。毕竟这是在进行听力测试，如果听得清、记得准的话，自然可以选择出正确的答案。沉着应战:在整个听音过程中，要注意力高度集中。在听懂大意的基础上，识别某一选项在录音中的位置和主要内容。在此过程中，要耳眼并用，耳听录音信息，眼观选择项，边听边做简单记录。遇到不会答的难题，果断放弃，猜一个答案，然后集中精力做下一道题。要相信只要专心致志就一定能发挥出自己的实际水平。,四级听力理解考试题型,一.短对话听力测试第一部分是短对话，共有8题。录音只放一遍。解题策略:1.1 浏览选项，预测对话主要内容:利用听音之前的几秒钟时间迅速浏览4个选项，根据提供的信息，可预测对话的主要

4、内容，为听懂对话打下基础。,1.2 分析选项，挑选答案:选择答案正确与否主要看对多听到的是否真正理解。在无法确认答案或是没完全听懂的情况下，可以利用以下的技巧:1)听到的不是答案:设计选项时命题人常利用同义词语来设计答案，而利用对话中的一些词语的语音或含义来做干扰项，因此如果没听懂对话的实际含义，只是只语片言地听懂一些词语，就不要去选带有这些词语的选项。2)含义相同或相近似的两个选项都不会是答案:答案 是唯一的，因此可以把含义相同或相近的选项排除掉。3)概括的选项可能是答案:几个选项中如有一个是概括的含义，其它几个较为具体，又是在对话中出现了的，他们往往是干扰项，概括的那个才是,题型及应试技巧

5、,1、问题类型：Section A每组对话一般是在一男一女之间进行的一问一答。问题一般由先讲话的人提出。一般说来，答案是对第二人语义的概括。因此解题关键是把注意力放在第二人身上，注意其态度和反应。这些问题涉及的内容大致归纳如下：1)问“是什么、要什么、讨论什么、什么种类”等，如：Whatisthemansanswer?Whatdoesthewomanwantforlunch?Whataretheytalkingabout?Whatkindofbooksdoesthemanwantto borrow?,2)问“做什么”，如：Whatdoesthewomantellthemantodofirst?

6、Whatarethespeakersdoingnow?WhatwillhappenifJohnfailstheexam?3)问做某事的方式、方法或使用的交通工具，如：Howdidtheteacherusuallybeginhisclass?Howdoesthemanusuallygotowork?4)问“对某事的感受如何”，如：Howdoesthemanfeelaboutthemovie?Howdoyoulikethefilm?5)用提问的问题可以问原因，也可以问目的，如：Whyisthemanlate?Whydidthemanrepairthecarbyhimself?,2.事实细节题 这类

7、题的特点是信息点不止一个。答案往往是原关键词语的同/近义词替换或解释说明。考生应抓住信息，寻找其替换项。Eg.A.There is no more left.B.It doesnt appeal to her.C.Its incredibly delicious.D.she has already tasted it.M:would you like to try the banana pie?Its incredible.W:Well.to tell the truth,I dont care much for dessert.Q:What does the woman say about

8、the banana pie?,3.观点态度题。这类题涉及到抓关键词/习惯表达和固定句型，其中固定句型包括委婉建议型，双重否定型和虚拟语气型等.,1)问“什么含义”，如：Whatdoesthemanmean(imply)?Whatdoesthewomansanswersuggest?2)问“从对话中能获得什么信息或结论”，如：Whatcanwelearnfromtheconversation?Whatcanbeconcludedfromthisconversation?3)问“对某人或某事有什么看法”，如：WhatdoesthemanthinkofMissBrown?Whatdoesthewo

9、manthinkoftheplan?,Eg.1)-Do you mind if I change the channel?-No.not at all?2)Are you telling me you dont have a housekeeper?-No,we dont.在判断观点态度时，要注意：有些表达方式看似否定意在肯定.如：I cant thank you enough.I cant agree with you more.You can never find a better opportunity.Not a single person was absent from the me

10、eting.I never fail to do有时肯定的形式却表达否定的意义。如：Neither/nor/none/can doSb.failed to doSb.missed to doSb.hardly/scarcely/barely/seldom/rarely does/did含有表示否定语法意义的句子，如little,few,too.to,rather than,prefer to 等。,4.虚拟语气题。这类题的特征是对话中出现与事实相反的句子；还有wish从句，if only 从句表示无法实现的愿望，及it is(about/high)time that sb.did sth.Eg

11、.If the traffic wasnt so bad,I could have been home by 6:00.The woman should have finished her her project by now.I only wish Tom showed half enthusiasm for his English lessons.,5.地点场景题有些地点是直接提到的，但需要排序做出选择。有些则需要推断。相关语境词汇：Hotel：reserve,reservation reception,check in/out,room304,single/double room,sui

12、te,bathroom,hot water,morning call/wake-up call,room service,Restaurant:food,menu,order,reserve the table,dish,bill tip,steak,lobster,ham,soup,salad,dessert,coffee,juice,bread and butter,waiter,waitress,Airport:boarding,card,check in,flight,fight schedule,airline,airplane,take off,landing,boarding,p

13、assport,luggage,gate NoRailway station:platform,one-way ticket,return ticket,round-trip ticket,express,terminal,Hospital:doctor,nurse,patient,fever,cold,temperature,emergency room,operation,ward(病房）,tablets,pills,medicine,injections,recover,(fill the)prescriptionBank:open an account,check,cash,inter

14、est,credit card,save the money,savings account,withdraw,depositSupermarket:sale,price,discount,buy,pay,size,take,how much.Library:bookshelf,aisle(通道),section,alphabetical order Post office:mail,airmail,stamp,postage,parcelCustoms:Declare,duty,free,customs officer,passport,visa,6.身份关系题 此类题型要求考生准确判断讲话

15、人的身份职业以及会话人之间的关系。这类会话常常涉及到一些明显的与职业相关的词汇，需把握此类线索作为依据。相关语境词汇：Teacher and student:Examination,test,term,homework,assignment,paper,pass,fail,campus,ask a question,give a classDoctor and patient:Headache,cough,temperature,medicine,flu,fever,whats the matter with you?Feel well/badShop assistant and custom

16、er:Buy,sell,expensive,cheap,price,try on,coat,shoes,shirt,on sale Waiter and customer:Order,menu,wine,drink,coffee,salad,steak,fork Bank clerk and customer:Withdraw,saving account,cash,check,7.数字计算题此题型的特点是问题与数字有关，最常见时间和价格的运算，少数对地址、电话号码、日期、频率等与数字有关的内容进行提问。此题型大致分为数字辨别和数字运算。答题技巧：a速记数字。边听边记下对话提到的数字和所对应的

17、相关信息。b听清问题。听清楚所提问题，不要听见什么就选什么。c简单运算。Eg.1)M:will the lecture begin at 1:40 or 2:00?W:No,it begins at 1:30 and ends at 3:00?Q:when will the lecture start?2)W:could you tell me the starting time for both concerts?M:The first begins at 7:30 and ot lasts 2 hours.The second follows half an hour after the

18、first.Q:At what time does the second show start,?,二.长对话及短文理解 长对话是新题型，是在一男一女之间就某一问题进行的交谈，一篇对话的长度大概在240词左右，共两篇，一篇有4个选择题，另一篇则有3题，共7题。录音只放一遍。短文理解题一般由3篇短文组成，每篇短文的字数在200-240字左右，每篇短文后有3-4道选择题，共10题。录音只放一遍。,长对话题型分析：,1.主旨题：主要是问对话的大意，一般在对话的前几句或是最后几句中就直接点明了。有的对话没有直接点出，但是在对话中多次出现一些关键词。2.细节题：注意弄清四个W：who，where，whe

19、n，what。有关谈话人的身份、谈话的场景、时间和主题 3.原因推理题：注意一些连词，since,as,lead to,result from,so,hence,therefore.4.数字计算题,段首句开门见山引出主题或故事发生环境，往往设置为考点因果关系中的原因是必考内容，不管直接或间接提到的原因都 会用why来提问形容词副词最高级形式一旦出现，则此句即成为考点，如：the most important reason is;their biggest trouble was;he worked most efficiently when 故事题中的一个关键动词，人物所说的一句意味深长的话需

20、要找到同义解释说明文中的和数字年代概念往往需要在选项中重新定位人物题中的重要年代及相关历史事件需要重新搭配定位，不做记录容易混淆议论文中有时自问自答，问题将成为考题，回答内容即正确选项议论文中只要出现I think,I believe its true that,In my opinion等表达，就会重新问及speaker的观点态度.,段落理解题的题目设置规律,解题策略:第一步，快速浏览选项，了解问题，熟悉关键词。如果选项较长，要善于发现各选项间的共同部分，着重理解各选项的区别。第二步，注意开头结尾，开头引入话题，而结尾总结全文，揭示全篇的背景和主题。注意在选项旁边做笔记，尤其是有关数字、人名

21、、地名的题目。第三步，听问题，看选项，整理信息做好判断。听的过程中要注意说话者的语气，不同的语气能表示不同的观点和态度，有时答案就要据此来选择。,三复合式听写复合式听写是听力部分最难的一种，因属主观性测试题型，要求考生不仅能完全听懂，还要能正确拼写出单词(7个），并写出和原文意思一样或写出该句的大意的句子（3个长空）。全文共读3遍，第一遍和第三遍没有停顿，第二遍在后3个空后有停顿时间，停顿的时间根据需写的字数多少而不同。,单词听写解题策略:听清单词，准确拼写4.1 预读:利用录音里读指令的时间快速地浏览全文，掌握文章大意和结构。通过对上下文的分析，推测每个空要填的词的词性甚至是具体单词。根据文

22、章的线索，也可猜测后3个长空的大致内容。当然，这些都必需根据时间和自己能力而定。指令一结束，眼睛和大脑必须马上移到文章开头，全神贯注听录音。4.2 听第一遍:迅速用铅笔填写前面几个空的单词。不够时间把一个单词写全的时候可用字母、符号、缩写甚至汉语等办法记下该词。速度要快，以免错过后面的空。4.3 听第二遍:补齐和检查所填的词。注意是否要大写，名词是否要用复数或所有格，动词的词性变化，如第三人称单数、过去式、过去分词及现在分词，形容词是否用比较级。4.4 听第三遍:修改和补充未填的单词和信息。,长句听写解题策略:抓住要点，重构语句4.1 听第一遍:集中精力，努力把握大意。在大脑中复述所听句子，加

23、深印象。注意此时不忙动笔，而力求迅速领会内容。4.2 听第二遍:做到边听、边复述、边记录。遇到生词不必惊慌，可先记下其首字母，以帮助稍后联想。由于这一遍语速较慢，只要听懂，就完全有时间记录下来。4.3 听第三遍:仔细核对，看是否有遗漏，并及时修正。注意检查单词拼写和语法错误。注：若能完全把原句听出来，就照搬原句。要诀在于：记录过程要流畅，不要拘泥于个别单词的拼写上。如出现拼写障碍，可先记下前几个字母，待全部内容落实后再思考。若不能记下全句，则可记下关键词，然后整合成完整的句子。可以用同义词代替写不出的单词，也可用简单句来改写句型。,II Reading Skills,Fast Reading,

24、快速阅读 快速阅读要求考生在15分钟内完成一篇1200字左右的文章和后面的10道题。前面7个题是判断正误（包括NOT GIVEN），后3个是填空题(答案基本都是原文中出现的原词)。该题型需要通过略读和寻读法，乃至文章逻辑关系、标点符号等方面的综合运用，实现对随后的题目有效的判断和填写。,应该从以下几个环节着手:1.阅读题目以预测文章内容预测是指在阅读正文前，对文章进行的预测性的主动思维。应该先读题目，后看文章，同时根据题目设想 一下文章可能涉及的内容.找出题目涉及到的关键词汇题眼。诸如，大写字母，时间，数字等用词，这些词汇都是在阅读文章查询信息过程中重要的提示。,2.略读和寻读巧妙搭配 略读（

25、或称为跳跃式阅读（skimming）的重点在于快速了解文章的中心思想。略读的方法是首先看一下标题（在有标题的情况下）。通读第1、2段，从而弄清文章大意、背景及作者写作风格、语气等。然后加快速度，寻找文章段落的主题句、结论句和一些主要的辅助细节，用寻读方法有目标地去找出文中某些特定的信息。如:问题或选项中所涉及到的人名、地名，则主要寻找首字母大写的单词；有关日期、数目的问题，则主要查找具体数字；有关某个事件、某种观点等，就需要寻找与此相关的关键词，而与所查信息无关的内容可一掠而过。,3.利用关键词题眼，回原文定位，与原文中相应句子进行比较。答案在本句+前后句。4.如找不到关键词，注意同义词的寻找

26、。5.先易后难，一时无法确定的最后做。,题型分析阅读,如何浏览文章,在文章的浏览（即略读，skimming）过程中，对文中信息重要性的判断可以帮助读者快速有效地了解段落的大意。在浏览过程中，读者可以通过寻找“信号词”来区分重要信息和非重要信息。以下列出的是阅读过程中常见的几类“信号词”。,如何浏览文章,1.以下词组提示下文所涉及的重要信息:The main/important point/conclusion/reason.The point to note here,如何浏览文章,2.以下词组提示了下文的结构框架:There are three major reasons,如何浏览文章,3.

27、but 和 however表示对比，常常用来提示重要信息，例如:The rising birth rate is not due to increased fertility,but to a sharp decline in the death rate.,如何浏览文章,4.在文中提问可以突出问题后的答案，提示读者答案中有重要信息，例如:Why is a piped water supply so important?Disease due to contaminated water is a common cause of death in childhood.,如何浏览文章,5.有时，为

28、了保证读者完全理解自己的观点，作者会在文中反复提出自己的观点，例如:Death control can be achieved autonomously.In other words,the death rate can be cut without anything else changing.,如何浏览文章,6.文章的结论通常是非常重要的，因此，读者要在文中寻找提示结论的“信号词”，例如:Therefore the result In conclusion we can conclude One of the primary conclusions,如何浏览文章,7.举例是为了帮助读者理解

29、某一个观点，因此，文中的例子不是浏览文章时的重要信息。在阅读过程中，以下词组提示读者下文是举例部分信息。For example/instance,like Such as these include To illustrate among these are,如何浏览文章,有时，作者也会用破折号或括号来提示举例信息，例如:The developing countries are dependent on cash crops sugar,coffee,cacao,cotton.Precipitating/violent/unexpected factors are those which re

30、duce the food supply(droughts,floods,wars,epidemics),如何浏览文章,在段落浏览时，读者在看到信号词后，应不断对下文信息做出相应的判断，例如:,如何浏览文章,The main reason for(提示:下文信息重要)the reduction in the death rate in the developing world has been improved public health measures.For example,(提示:下文信息不重要，仅仅是为了用来证明前面的观点)in Sri Lanka the death rate wa

31、s halved over ten years by spraying the mosquitoes which carry malaria.,如何浏览文章,why(提示:问题的答案中有读者应该关注的重点)is it so easy to cut the death rate in this way and yet so hard to reduce the birth rate?one answer(提示:这只是众多答案中的一种，并不是最重要的。)is that public health measures can be very cheap.Anti-malarial spraying i

32、s inexpensive.,如何浏览文章,But this is not the important point(提示:but后面的是非常重要的信息).For birth control programs to be successful,a change in attitude is required,whereas death control can be achieved autonomously.In other words,(提示:这里是作者想要强调的重要信息)the death rate can be cut without anything else changing.,选 词

33、 填 空,第四部分：选词填空解题步骤快速略读全文，了解主旨大意；注意首句（主题句）的理解；将选项单词按词性分类，标明词性；注意使用不同的标记。分析空格所需词性，考虑搭配；根据结构、搭配、意义确定答案；通读全文，检查答案。解题技巧除了词性，词汇的固定搭配情况也非常重要；选词要“瞻前顾后”，保持文章前后通顺流畅；解题过程中要注意把用过的词汇选项做好标记，减少对后面解题的干扰；一时难以选定的题目先空下来，解完其他题后在剩余的词汇中能较易筛选。,篇章阅读,解题技巧,1.阅读题目以预测文章内容快速浏览题目，根据题目设想 一下文章可能涉及的内容.找出题目涉及到的关键词汇题眼。主要是名词、动词，有时是人名、

34、地名、时间、数字等用词，这些词汇都是在阅读文章查询信息过程中重要的提示。快速浏览文章，并注意在关键词所在句子划线。查找信息源，解题。根据关键词所在句子，在原文中找到信息源，答案在本句+前后句。如果是全文主旨题，则根据作者语气和每段的主题句选答案，含关键词的选项往往是答案。,从样题看，主要还是考察考生们两大能力，即主题和定位。要求考生读完一篇文章之后，能够抓住文章的主题，然后根据题干中的中心词迅速返回原文定位到一句话，最后根据同义改写的原则，选出正确答案。以下是判断文章主题的一些技巧。1）读文章时重点关注文章的首段和首末句。按照西方人习惯性的思维方式和写作习惯，他们惯用的是演绎法：即文章一开始先

35、提出自己的核心观点，然后具体一步步论证。2）关注一篇文章或者一段话中有没有重复出现的词或词组、有没有黑体字或者是斜体字。如果有，通常这就是文章的核心概念 3）关注一些表征强转折关系的连词，如“but,yet,however,in fact,indeed,practically,virtually”等，这些词后面连接的通常都是一段话的主题句。4）关注一些表征总结性，结论性的词，如“in brief/short,above/in/after/all in all,conclusion,to sum up”等，这些词后面连接的通常也都是一段话的主题句。5）掌握一些词组强调的重点，如“not only

36、,but also*,*as well as,more*than,less,than*（*为强调的重点）”。,III cloze,细读首句，启示全文“完形填空”所选短文一般无标题，但首句通常不设空白，因此它往往是了解文章全貌的“窗口”；由此可判断文章体裁，推测文章大意，对我们理解全文有重要的启示作用。,解题策略,通读全文，掌握大意 先要稳下心来，“硬着头皮”把短文从头到尾快速阅读一遍，以从整体上感知全文，掌握大意。跳过空格、不看选项、快速阅读，困难肯定是有的,但要注意文中的暗示，努力找出关键词。在阅读过程中，也许有些答案会在脑海中浮现，有些觉得很有把握或是把握不大，这时最好不要急于动笔，先读完

37、。因为有些空白处，从单一的句子本身来看是难以确定答案的。瞻前顾后，先易后难上下连贯，合乎逻辑复核全文，消除疏漏,IV Translation,首先，一定要明确新四级中翻译考什么？核心考点是什么？通过对样题以及实考试题的分析，翻译题型有三大考点：1.固定搭配考点：这是翻译中的最为核心的考点，也是近几次命题密度最高的知识点，应该引起考生的高度重视。比如说名词与动词搭配，形容词与名词搭配，动词与副词的修饰关系，名词与介词搭配，更为重要的是常见的固定词组以及固定表达，这些都可能成为本次考试的命题重点。例1：By contrast,American mothers were more likely _(

38、把孩子的成功归因于)natural talent.【考点剖析】这个题目就非常典型。有两个固定搭配考点：1)be likely to do sth;2)oweto/attributeto(把归因于),2.核心语法考点：这部分语法考点大多数是以前词汇语法考题考点的重现和转移，核心语法考点最重要的虚拟语气，其次是倒装结构、从句知识、倒装结构、非谓语动词等。例1：The professor required that _(我们交研究报告)by Wednesday.【考点剖析】本题是典型的语法题目。重点考查考生对虚拟语气的掌握。Require后面接从句的时候，一定会虚拟语气，语法结构为require t

39、hat+sb+should+动词原形。,例2：Not only _(他向我收费过高),but he didnt do a good repair job either(大纲样题)【考点剖析】本题同样为典型的语法考点。考查了考生对倒装结构这个特殊语法现象的掌握情况。句首的Not only决定了倒装连接，下文用了过去时态，因此，这里需在he之前加did。所以答案应该为did he overcharge me。,3.核心动词以及动词短语的考查。例1：Though a skilled worker,_(他被公司解雇了)last week because of the economic crisis.【考点剖析】本题的重要考点就是考生对“解雇”这个核心动词的翻译。可以表示解雇的有dismiss,discharge,fire等。,Thank You!,