普通话水平测试用话题.ppt
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1、普通话水平测试用话题,普通话水平测试用话题,(1)我的愿望(或理想)()我的学习生活()我尊敬的人()我喜爱的动物(或植物)()童年的记忆()我喜爱的职业()难忘的旅行()我的朋友()我喜爱的文学(或其他)艺术形式(10)谈谈卫生与健康,普通话水平测试用话题,(11)我的业余生活(12)我喜欢的季节(或天气)(13)学习普通话的体会(14)谈谈服饰(15)我的假日生活(16)我的成长之路(17)谈谈科技发展与社会生活(18)我知道的风俗(19)我和体育(20)我的家乡(或熟悉的地方),普通话水平测试用话题,(21)谈谈美食(22)我喜欢的节日(23)我所在的集体(学校、机关、公司等)(24)谈
2、谈社会公德(或职业道德)(25)谈谈个人修养(26)我喜欢的明星(或其他知名人士)(27)我喜受的书刊(28)谈谈对环境保护的认识(29)我向往的地方(30)购物(消费)的感受,说话题目参考提纲,1.我的愿望(或理想),(1)交代我的愿望是什么。()记述这个愿望是怎么产生的。例如:家庭的影响。老师的影响。朋友的影响。其他的影响(3)记述这一愿望对我的影响和意义这个愿望对我学习和生活的影响。这个愿望对我的人生观的影响。这个愿望对我的人际交往的影响。,2.我的学习生活,(1)简要概述我的学习生活。如:在学校里,我的学习紧张而快乐。(2)详述我的学习生活。有计划的安排学习时间学习的地点。学习内容的丰
3、富多彩。我的课外阅读兴趣。参加多种文体活动等。,2.我的学习生活,(3)我的学习观学习目的明确。学习态度认真。新型学习方法的尝试,它对学习效率的促进和提高。(4)学习对自身的意义通过学习提高中了我的自身修养,丰富了我的知识。通过学习充实了我的生活,使我过得丰富多彩。通过学习使我体会到了人生的价值。我要积累知识,将来多为社会贡献自己的力量。,3.我尊敬的人,()介绍我最尊敬的人是谁。()详述他是一个什么样的人。例如:用语言刻画人物的肖像。用语言刻画人物的性格。其他有关方面(与主题相关的侧面)。(3)通过具体事例说出我对他的尊敬。()综述他的性格和品德,以表达我对他的崇敬之情。,4、我喜爱的动物(
4、或植物),(1)介绍我喜欢的一种小动物是什么。(2)详述这种小动物。叙述小动物的外貌特征。叙述小动物的生活习性。介绍有关这种动物的其他知识。()谈谈我最喜欢它的原因。例如:外表漂亮、可爱,招人喜欢。性格温顺,听话。善解人意。讲个典型事例,表述小动物和我的亲密关系。(4)点题,交代我对小动物的感情。,5、童年的记忆,(1)我的童年是无忧无虑的,也是天真无邪的。(2)回忆详述自己童年时代的美好生活。爸爸、妈妈的百般呵护。童年时拥有的玩具和书籍。童年时和好友的相互戏耍。童年过节时的开心日子。(3)记述自己童年的幼稚无知,经常惹爸爸、妈妈生气。例如:在学校调皮,老师总是找家长谈话。业余时间玩得无忧无虑
5、,学习时好时坏。(4)回忆童年的往事,对童年天真烂漫的生活无限怀念。感谢爸爸、妈妈和老师的辛勤培育和无微不至的关爱。,6、我喜爱的职业,(1)介绍我所喜爱的职业是一种什么样的职业。(2)这种职业对社会的贡献和它在社会中的地位。(3)我对这种职业 的热衷。为了从事这个职业,我在学习上付出的艰苦努力。这种职业责任重大,工作强度大,我在所不辞。这种职业相对报酬不高,我心甘情愿。(4)我喜爱自己的职业在工作上勤勤恳恳、尽职尽责。在学习上、科研上我刻苦钻研,努力进取。争取在这个职业上成为一名排头兵。,7、难忘的旅行,(1)叙述我什么时候到那里去族行的。(2)记述那次旅行的具体经过。时间和同行的人。旅行中
6、具体发生的故事。这次旅行让我难忘的原因。例如:让我领略了祖国美丽的大好河山;旅行中的艰难辛苦与胜利到达后的快乐喜悦;这次旅行让我懂得了某个道理,学到了许多知识;旅行中结识 了一位难忘的朋友,他给我留下了深刻印象。,8、我的朋友,(1)介绍我最好的朋友。(2)简述我们是怎样成为好朋友的。时间。环境(地点)。具体事件。(3)介绍这位朋友的基本情况和他对我的帮助。用语言描述他的肖像。描述他的工作和学习情况。描述他的性格和爱好。他对我的帮助。(4)总结。表达 我对这位朋友的深厚友情。,9、我喜爱的文学(或其他)艺术形式,(1)我喜爱的文学形式是小说。我经常关注新的作品。(2)介绍我喜欢的一部小说。作者
7、简介。小说的主要内容。例如:时代背景,作品中的主要人物,作品的主要情节,作品的语言魅力和写作技巧等等。(3)介绍我喜欢它的原因。介绍我是什么时候阅读它的,当时的感受是怎样的。介绍我最爱读它的具体原因,例如:情节曲折让我入迷,其中人物的遭遇引发我的共鸣,等等。,10.谈谈卫生与健康,(1)首先谈谈卫生与健康的关系。(2)然后谈谈养成哪些个人和公共卫生习惯对健康有好处。(3)讲卫生在传统的意义上包含了些什么内容。饭前便后要洗手。生吃瓜果要洗烫。勤洗澡、勤换衣。(4)人们在当代生活中谈到卫生与健康,往往在传统内容的基础上,更注重环境保护的内容。怎样能喝到洁净的水。空气质量怎么达标。食品卫生怎么能保障
8、。健康饮食怎么更合理,等等。(5)综述。社会文明的进步,提升了人们对卫生与健康的认识。我们要采取积极的措施确保人类生存得到不断改善。,11.我的业余生活,(1)概述我的业余生活。我的业余生活丰富多彩。丰富生活开拓视野。例如:读书、阅读报刊杂志。看电视、听广播,了解时势政治。和朋友广泛交流、交谈,等等。培养更广泛的兴趣。例如:周末和朋友一直去郊游。听MP3,欣赏音乐。学习书法、篆刻,等等。积极开展各类体育活动,锻炼身体。(2)丰富业余生活的意义。主动适量增加业余活动,使生活更有滋味。丰富的业余生活,使我心情更愉快、工作效率更高。丰富的业余生活,陶冶了情操,提高了生活质量。,12.我喜欢的季节(或
9、天气),(1)一年四季,不同的人对季节有不同的喜好。我喜欢秋天。(2)谈谈秋天的可爱之处。秋天,秋高气爽,空气清新。秋天是水果收获的季节,可以品尝很多新鲜的水果。秋天是五谷收获 的季节,可以吃到新鲜的粮食。秋天天气凉爽,生态环境在户外进行体育锻炼。秋天景色宜人,可以同友人一直去郊外野游。(3)综述,秋天是人们生活最舒适的季节。,13.学习普通话的体会,(1)概述学习普通话的重要性。(2)具体谈谈我学普通话的体会。例如:在日常生活、工作、学习中坚持使用普通话。有计划、经常性地使用普通话读一些文章。对一些方言性质很浓的、经常读错的字词进行有针对性的练习。多和别人用普通话进行交流,多听普通话广播等等
10、。(3)综述学习普通话的感觉。要有恒心,克服习惯性的方言。要大胆,敢于在公众场合讲普通话,不怕出错。要有信心,通过努力一定能学好普通话。,14.谈谈服饰,(1)谈谈衣着和服饰的重要性。(2)应该怎样衣着和装饰,我是怎样做的。衣着和服饰要得体。衣着和服饰要适合自己的身份。衣着和服饰要符合场合的需要。(3)过去产现在衣着和服饰的比较。过去文化封闭、经济发达,人们的衣着色彩和款式都很单调。现在文化开放,经济发达,社会生活多无化,人们的衣着服饰色彩斑斓,款式多样。(4)我国是一个多民族的国家,不同民族有不同民族的服饰习惯。在文化多无化的今天,互相借鉴,取长补短,会促进服饰的多元分发展。,15.我的假日
11、生活,(1)简单介绍我对安排假日生活的想法。(2)具体记述我是怎么度过一个假日的。和哪些人。去哪里了。做了什么事。例如:帮助了别人;和几位好友或家人去旅游;我学到了新的知识、掌握了新的技能等等。(3)综述感受。假日安排得丰富多彩,我不仅得到 了休息,心情也非常愉快。,16.我的成长之路,(1)现在我是一名大学物理教师,十几年在学业上努力,成就了我的事业。(2)童年的回顾。我出生在边无山村的一个农民家庭,家里经济情况比较困难。父亲、母亲节衣缩食,供我上学读书。我从小学开始学习就非常努力。每次各门考试成绩我都是班上的第一。,16.我的成长之路,(3)抓住了几个关键环节。经过努力,我以部分第一的成绩
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