思品夯实基础关注热点提高能力思想品德复习备考研讨.ppt

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1、夯实基础 关注热点 提高能力 2011年思想品德复习备考研讨,西安铁一中 叶金迪,思想品德复习课存在的误区,复习课难上！,误区1：中考复习课上成新授课,误区2：中考复习课上成“读课本”,误区3：中考复习课上成了“练习课”,一、进行中考研究，明确复习方向,（一）研究中考大纲和中考试题,（三）研究学生的学习现状,（二）研究考生容易出现的问题,二、制定复习计划，掌握复习策略,复习课明显不同于新课，我们需要复习的内容多，任务重，不仅要复习所学的知识，而且还需要提高学生的能力，这就需要我们有一个合理的复习方法。,第一轮复习,2011思想品德复习计划,全面复习，夯实基础,时间：2月中旬至4月初,第二轮复习

2、,专题复习，突出主干,时间：4月初旬至4月上旬,第三轮复习,题型训练，培养能力,时间：4月中旬至5月中旬,第四轮复习,热点复习，学会联系,时间：5月中旬至6月上旬,第五轮复习,查漏补缺，全面提高,时间：6月上旬至6月中旬,第一轮复习：全面复习，夯实基础（2月中旬-4月初，大概一个半月）,学生存在的问题：学生的基础知识不扎实。学生的重视程度不够，认为开卷考试，翻开课本抄书就可以考高分，所以平时用于政治课上的时间特别少,第一轮复习：全面复习，夯实基础,1、坚持布置预习作业。2、突出学生的主体地位。,3、重视构建章节知识网络。,4、强化对易错、易混知识点的复习。5、及时检查和巩固。,责任教育,成长中

3、的我,心理道德,情绪、情趣自尊、自信自立、自强挫折、意志,知法守法用法,认识法律了解违法行为未成年人保护法抵御不良诱惑,学会保护自己,七年级思想品德知识,中国特色社会主义经济建设,理想、创新、团队、终身学习,九年级思想品德知识树,责任,承担关爱集体的责任承担对社会的责任,每种角色意味着责任P7.1.1共建和谐、共享幸福P8.1.1对个人成长的重要性P14.2,负责任的表现承担责任的方法,在复习中，一些易错、易混知识点需要进行强化。,我国的根本制度：社会主义制度我国的根本政治制度：人民代表大会制度我国的基本政治制度：民族区域自治我国的基本经济制度：公有制为主体、多 种所有制经济共同发展,第二轮复

4、习-专题复习，突出主干（4月初4月中旬，20天左右）,辨析各知识点、各模块的概念及相互关系，对于主干知识进行梳理，需要打破课与课、单元与单元的界限，将相关的知识进行综合归类，形成知识线，进行归纳复习，进一步突破主干知识点中得重难点。,公民的生活离不开法,1、公民的权利（1）人身权利,A.生命健康权B.人身自由权（禁止非法拘禁和非法搜身）C.人格尊严权,生命权健康权,名誉权 肖像权姓名权 隐私权,积极行使生命健康权尊重他人生命健康权依法维权,（2）政治权利,A.选举的权利B.批评建议权C.申诉、控告、检举的权利D.言论、出版、结社、集会、游行、示威的自由,选举权被选举权,批评权、建议权,（3）文

5、化权利受教育权（珍惜）（4）经济权利,A.公民合法财产所有权（占有权、使用权、收益权、处分权）B.公民私有财产继承权C.智力成果权（知识产权）D.消费者的合法权益（安全权、知情权、自主选择权、公平交易权、依法求偿权）,总之，公民在行使权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民合法的自由和权利；要在法律允许的范围内行使权利；要以合法方式行使权利。我们要增强权利观念，依法行使权利、依法维护权利。,2、公民的义务（1）政治义务,A.维护国家统一的义务（主权、领土、政权）B.维护民族团结的义务（做到“三尊重”）C.保守国家秘密的义务D.维护祖国安全、荣誉和利益的义务,（2）文化义务受教育

6、的义务（自觉履行）义务教育,特征（三点）义务（三点）,（3）经济义务消费者的义务（4）积极同违法犯罪作斗争的义务 总之，在我国，公民的权利和义务具有一致性，我们要增强义务观念，自觉履行义务。,专题小结,义务,权利,积极行使生命健康权关爱他人生命与健康,关系,做合格的消费者：权利意识、义务意识（法律）；树立正确的消费观（道德）,要 求,公民：正确行使权利，自觉履行义务国家：依法治国,（三）第三轮复习-题型训练，培养能力（4月中旬5月中旬）,学生存在的问题：学生的分析问题解决问题、应试能力差，平时的训练还不足,1、训练学生的审题能力,2、训练学生的解题能力,培养学生找解决关键问题的“关键字，关键词

7、”的能力 培养学生分清设问的能力,训练学生多角度回答问题的能力 培养学生规范答题的习惯和能力。,常见的辨析题类型,例题A：材料一：一群青年人形成了一个“新失业群体”，他们终日与麻将等为伴，不愿就业。他们靠父母供养、被人们称为“啃老族”。目前我国65%以上的家庭存在着“老养小”现象，有30%左右的成年人基本靠父母供养。请你对“啃老族”年轻人的行为进行评析。,（一）材料辨析题。,第一步：审题、破题：找出问的关键词，明确指向。这一步是答题的重要前提。,我们先进行审题，找出问的关键词有三个，即1 年轻人、2 行为、3 评析 根据关键词，我们知道这是一道辨析类的题型，它一般包括三步，即1 判断、2 分析

8、、3 下结论,第二步：结合设问看材料，找出“有用”材料,结合问的要求，我们必须找出并在材料中划出“有用”材料（见材料中划线的部分），即 年轻人的行为。他们分别是：1 终日与麻将为伴，不愿就业、2靠父母供养、3形成了新失业群体，在我国家庭比例很高。按照问的要求，我们要对以上三种行为进行评析。,第三步：寻找对应的书本知识,在“有用”的三个材料找出来以后，我们要对这三种行为进行评析。即找出材料相对应的书本知识点。在进行这一步的时候，一定要注意应用多角度和辨证的思维分析和看待问题，在这里，我们要求学生使用打草稿的方法进行分析，准确和迅速找出我们需要的知识点。我们可以按照以下思路来组织知识点：,按照心理

9、/道德/法律/国情四个方面进行分析：,第四步：表述答案(书写)：,依据解题第二步中所列表格，本题可分四点作答：分析“终日与麻将为伴，不愿就业”的行为分析“靠父母供养”的行为分析“形成新失业群体，在我国比例比较高”的现象进行总结，表明态度，说明我们应该有的正确的做法。在进行表述答案(书写)的时候，我们要想取得比较高的分数，就必须做到三个要求：对答案进行分点，以方便阅卷老师的批改和给分；材料l加书本知识有机的结合，不出现两张皮的现象；表达的完整性，要使得老师能够看懂你写的答案。切记：你的答案是给老师看的，不是给你自己看的。,例题A的答案如下：“啃老族”终日与麻将为伴，不愿就业，说明他们沉迷于娱乐，

10、缺乏抵制不良诱惑的坚强意志，同时还体现出他们缺乏理想和艰苦奋斗的精神，是一种对自己不负责任的表现；“啃老族”靠父母供养，说明他们还没有做到基本自立，缺乏自立自强的精神，同时没有尽到孝敬父母的责任和履行赡养父母的法定义务，也是对父母不负责的行为。“啃老族”现象在我国家庭中占到很高比率，这对我国社会主义现代化建设不利。现在还处于社会主义初级阶段的中国，现代化建设任重道远，中华民族的伟大复兴需要通过我们的奋斗成为现实，“啃老族”没有尽到对国家、社会的责任。因而，“啃老族”的行为应受到社会的谴责，他们应当培养自立自强、艰苦奋斗的精神，赡养自己的父母，同时要树立为国家、社会尽责作贡献的意识。,第三轮复习

11、重点在提高能力上下功夫,把目标瞄准中档题。要求做到能力训练步步提高,在训练学生能力的同时回顾考点,综合训练，融会贯通。,第四轮复习-热点复习，学会联系（5月中旬6月上旬，20天左右）,“关注家事、国事、天下事”是我们思想品德学科的一个鲜明特点，也是我省中考思想品德学科中考命题的重点，我们在复习阶段必须给予足够的重视。对热点专题的复习，我们一方面要学会收集和整理，主要是2011年4月到2012年5月底（其中单纯的时政选择题主要是2011年4月至2012年4月底）一年左右的社会热点和焦点问题。另外与教材内容密切相关的地方时政更是中考命题者青睐的方面。,热点要做到重大、生活性，对材料做到从不同的角度

12、如心理、法律、道德、国情角度进行分析，找准与之相适应的知识点，做到理论联系实际。,时事热点问题的设置 从“是什么？为什么？怎么样？”方面设问。如：“材料说明了什么？”“原因是什么？”“材料包含了思想品德教材的哪些观点？”“什么品质值得我们学习？”“对我们的成长有什么启示？”“国家或我们个人应该怎么做？”等等。结合社会热点，整合知识，加深学生对知识的理解和联系。,四、开展节能减排 提倡低碳生活【热点素材】发改委公布“十一五”各省节能目标完成情况：全国单位国内生产总值能耗降低19.1%，完成了“十一五”规划纲要确定的约束性目标。2011年6月11日上午，省发改委等17个部门围绕“节能我行动低碳新生

13、活”这一主题，在西安市大雁塔北广场共同举办2011年陕西省节能宣传周活动启动仪式。2011年11月10日，第四届陕西节能减排博览会在西安曲江会展中心开幕。本届博览会以“推进节能减排，发展低碳经济”为主题。,【考点链接】我国存在严重的环境问题。坚持科学发展观、落实保护环境基本国策。实施可持续发展战略。青少年应承担的责任。中国是一个负责任的发展中大国。积极参与社会公益活动，服务社会，做一个负责任的人。,结合“我国应对气候变化的行动”我国政府为什么要积极应对气候变化？我国采取积极措施应对全球气候问题，说明了什么？落实节能减排和建设生态文明，体现了教材中的哪些观点？青少年在生活中如何采取积极的行动？,

14、【预测演练】,1、材料分析题-多角度设问,结合“2020年实现单位国内生产总值(GDP)二氧化碳排放比2005年下降40%45%”发展低碳经济反映了我国资源、环境面临怎样的形势。发展低碳经济我国必须要坚持哪些国策和战略？我国提倡低碳生活有什么意义？作为一名中学生在“全民低碳生活”活动中,你会做些什么？,小刚准备和姐姐一起上街买菜，出门时姐姐拎起了一个竹篮子。,2、对话辨析,漫画从一个侧面反映了我国怎样的国情？为此我们应该坚持怎样的国策和战略？青少年应该怎样做？,3、漫画分析题,4、漫画概括题,反思,反思,5、图表题：我国资源和环境状况（1）反映了我国资源、环境面临怎样的形势？,列举类：在我们的

15、现实生活中，还存在哪些浪费资源、破坏环境现象？原因类（为什么）：我国为什么开展节能减排活动？建议类：为落实节能减排和建设生态文明提建议评析类：对XX的浪费资源、破坏环境行为进行评析启示类：漫画对你有哪些启示？归纳类：从材料中可以得出什么结论？意义类：提倡“低碳生活”的生活方式有什么现实意义？对话辨析类：开展节能减排，就不要再坚持以经济建设为中心说明类：我国采取积极措施应对全球气候问题，说明了什么？做法类：在我们的生活中，你打算以怎样的实际行动落实“低碳生活”？,热点的复习，教师要选准热点素材，并且要做到例题的编写工作。在这一轮复习中，我们应该结合热点回顾课本，并训练学生审题、解题的能力。,（五

16、）第五轮复习-查漏补缺 全面提高（5月下旬-6月中旬，20天左右）,第五轮复习，是对前四轮轮复习的综合实际检验与强化提高，重点是查漏补缺及考试经验的具体积累和学生心里素质的调整，通过应试性训练，使学生带着最佳竞技状态和实战能力走进中考考场。,1、查漏补缺，对于学生多次出现的问题进行强化训练。2、回归课本，对基础知识进行回顾3、综合训练，提高学生的综合能力和自信心,基础知识最重要答题技巧要训练热点复习很关键查漏补缺少不了,政治课复习备考几点感受,1、需要获得学校对政治课的支持。,5、需要和其他老师的“协调作战”，尤其是班主任老师和历史老师。,2、政治老师应该不断的总结经验，提高对中考的把握能力。,3、备课组应该发扬团队合作精神。,4、进行校本教材的编写工作。,谢谢,