Flash多媒体课件制作.ppt
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1、Flash多媒体课件制作,课件目录,专题一:Flash课件制作的前期准备专题二:制作Flash课件的注意事项专题三:多媒体素材的采集和处理专题四:静态图形演示课件的制作专题五:利用动画技术制作动态演示课件专题六:单场景交互课件的制作专题七:多场景导航课件的制作专题八:各类测验题的制作,专题一:Flash课件制作的前期准备,1.选择教材 选择合适的教材,确定课件所要表现的内容。2.分析教材 在制作课件前,必须对教材有一个全面的了解和认识,这样才能制作出符合教学需要的课件。在制作前,应先根据教材备出教案,根据教案来确定课件的形式、内容。3.构思课件 通过对教材的分析和掌握,明确所制课件要表现什么内
2、容,主要用途是什么。将课件与教案相配合,根据教案将课件的内容分为几个部分。在头脑中对要制作的课件有了一个初步、大致的构思,要有条理。,专题二:制作Flash课件的注意事项,制作课件在有前期准备的情况下,在实际制作中还要注意以下几方面:1、布局合理 课件要美观、大方、简洁、实用,能突出重点。布局时将要引起观众注意的内容制作的要醒目,先制作大的内容,再制作小的内容,先确定大内容的位置,然后根据它确定小内容的位置,这样易于安排版面结构。,2.结构清晰 结构清晰,不仅指课件的效果结构清晰,另一个主要方面是指在制作过程中要结构清晰。除了非常小的课件,稍大一些的课件在制作时,不要将课件全部做在一个场景里,
3、这样不易于修改,看起来也杂乱无章。最好根据课件所表现内容的条理和结构,将各个部分分别建立场景,看起来一目了然,结构清晰,易于维护。,专题二:制作Flash课件的注意事项,3.养成好习惯 在课件的制作中应养成一些良好习惯,有助于提高制作质量和效率。如:1)多使用组件 2)把声音单独放在一个层上 3)暂时不需要修改的层锁上 4)为组件、层及场景命名,命名时要根据内容来 命名,易于识别,便于观察和修改。5)经常存盘,专题二:制作Flash课件的注意事项,专题三:多媒体素材的采集和处理,(一)数学、物理和化学公式的采集使用工具:MathType实验过程:1.安装MathType:2.使用MathTyp
4、e插入数学公式:3.使用MathType插入物理公式:4.保存公式:三种格式eps、wmf、gif。,专题三:多媒体素材的采集和处理,(二)裁剪图像素材的尺寸使用工具:Photoshop实验过程:1.用Photoshop打开图像素材:2.裁剪图像素材:3.保存裁剪后的图像素材:4.课件制作中常用的图片格式:JPEG包含的色彩值比较丰富最好,Gif包含的色彩值不多。,专题三:多媒体素材的采集和处理,(三)将图像素材处理成透明格式:使用工具:Photoshop实验过程:1.用Photoshop打开图像素材:2.用Photoshop删除图像背景:3.保存裁剪后的图像素材:只能保存成GIF或PNG两种
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